文|教而育之（教而不育謂之術，教而育之謂之道！聊身邊教育，分享育人之道）

新法規于2022年5月1日實施，某媒體以“重磅！取消初中畢業後普職分流！5月1日起施行”為題進行了報道。“普職分流”真的要取消了嗎？是不是意味着所有的初三學生都能考上高中了？新法規的實施，又會給學生和家長帶來什麼影響？

國家實施“普職分流”政策，強制把近一半的初三學生分流到中職學校讀書，近年來飽受诟病，因為這意味着一部分初中生畢業後失去了讀大學的機會。

如上圖所示，2016年起至2021年，全國普通高中招生人數從802萬提高到904萬，增幅達12.5%。這六年時間，全國普通高中的錄取率分别為57.51%、27.87%、58.73%、58.30%、57.62%和64.92%，從全國來看，普通高中的錄取率已經遠遠高于50%，并且在2021年，全國普通高中的錄取率已經接近65%。

雖然普通高中的錄取率逐年提升，但是每年仍有數百萬的學生被分流到職業學校學習，由于很多職業學校老師們所傳授的知識和技能與企業需求脫節，中職生畢業後被送到一些電子廠上班，從事與所學專業毫不相幹的工作，當家長看到鄰居和親戚家的孩子去職業學校讀書是這樣的結果，家長能滿意嗎？

孩子去職業學校讀書，家長看不到希望的時候，進一步引發了中小學生家長和學生的焦慮，甚至産生“中考變高考”的後果，哪位家長敢不重視中考？

隻要家長的中考焦慮還在，難免與“雙減”政策導向産生抵減效應，讓“雙減”政策效果大打折扣。

職業教育法4月20日修訂通過，将自5月1日起施行。

原職業教育法規定，國家根據不同地區的經濟發展水平和教育普及程度，實施以初中後為重點的不同階段的教育分流。即将實施的新職業教育法是這樣描述的：在義務教育的不同階段因地制宜、統籌推進職業教育與普通教育協調發展”。

“普職分流”取消了，改變為“普職協調發展”！

“普職分流”政策取消後，是不是意味着所有初三學生都可以上高中？

“普職分流”改為“普職協調發展”，并不意味着所有初三學生都可以上高中，目前來說，普職招生比大體相當的政策仍有必要，且仍将持續！

“普職分流”取消了，卻并意味着所有初三學生都能上高中，那又有什麼意義？

職業教育法明确規定，高等職業學校教育由專科、本科及以上教育層次的高等職業學校和普通高等學校實施。設立實施本科及以上層次教育的高等職業學校，說明中職生不僅可以讀大專，還可以讀本科，甚至将來可以讀研究生。并且職業教育法新增加規定，接受高等職業學校教育，學業水平達到國家規定的學位标準的，可以依法申請相應學位。

總結一下：從今年秋季學期開始，假如考不上高中，去職業學校就讀，同樣可以報考職業類本科院校，甚至将來可以讀相關職業教育的研究生。

新職業教育法的實施，必将給考不上高中的學生帶來新的機會，家長也無需過多焦慮。也希望各級各類職業教育學校，能抓住政策的東風，為國家培養高、精、尖的專業技術人才。

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