一、高考報考存在的誤區

其實從某種程度上來說高考報考其實就是一場“戰役”，如何打好這場仗，需要我們做好全盤的規劃，需要我們提前做好各方面的信息儲備，掌握科學的報考方法，做到萬事具備，臨戰時才能胸有成竹去排兵布陣。科學的高考報考不是三五天突擊準備就可以解決的，它與提高高考成績同等重要。

然而，我國家長和考生在進行高考報考的選擇和決策時，往往缺乏所必備的報考信息資訊，同時決策的思路也不科學，整個報考流程毫無章法可言，這樣的報考注定是不成功的，最終會影響孩子未來的職業發展甚至人生幸福。

本部分課程針對我國家長和孩子在高考報考方面出現的各種普遍性的誤區進行梳理和歸納，以此改變目前社會對于高考報考存在的種種誤解，幫助家長和孩子樹立正确的報考觀，科學的去完成高考報考志願填報的工作。

（一）忽視高考報考的學習和準備

高考報考涉及的内容非常複雜，既包括考生對于自身意向的專業、地區、院校的定位和匹配，也包括國家、省級招生政策、招生章程的了解和學習，更包括高考志願填報的技巧和方法的掌握。而目前高考報考存在的最嚴重問題就是很大一部分家長對于孩子的高考報考沒有那麼重視，甚至長期以來忽視了這部分内容的學習和準備，這種情況普遍在基層地區的高中家長、尤其是農村的家長更為嚴重。很多家長聽說高考報考要在高一高二就開始準備覺得很驚訝，尤其是當家長被告知高考報考需要提前學習和準備的諸多内容時，更是瞠目結舌，覺着就是在天方夜譚。

【專家建議】“兵馬未動，糧草先行”，對于高考報考作為影響孩子未來職業發展甚至是人生幸福的重大決策，需要我們家長首先從意識上重視起來，從現在開始，無論是您的孩子處于高三、高二，或是高一，都要立馬開始着手學習和準備了，因為報考涉及的知識非常多，需要我們盡早開始準備，越往後，我們家長的時間就越緊迫。一旦您開始準備，您就已經讓孩子離成功報考更進了一步，就已經走到了很多人的前面了。

（二）片面理解高考報考的内涵

絕大部分家長和孩子對于高考報考的理解還比較片面，對于高考報考的含義、報考的過程以及報考的方法等等還處于非常狹隘的理解和認知層次。一方面對于高考報考，很多家長僅僅理解為孩子參加完高考，成績出來之後的那幾天志願填報的過程，将其簡單理解為填寫一份高考志願表。高考報考最終的文字結果是體現在一張志願表上，但是志願表之上承載的東西遠遠不止于此。

另外，在報考方法上，不是通過廣泛的搜集信息、嚴謹的分析綜合，最後做出科學性的決策，而是“拍腦袋”的方法來選擇，許多家長認為高考報考無非根據分數選擇兩個内容，一個是專業，一個是學校，他們将本應非常複雜的過程看的極為簡單，認為隻需要将分數和對應的學校專業對應起來，若分數能夠與院校匹配成功，就是選擇成功了，如果出現“壓線錄取”，那就更是值得慶賀。

【專家建議】高考報考這一決策不僅僅是在志願表上填上專業和學校那麼簡單，更是決定孩子未來對于行業和職業的選擇，甚至是生活地點以及生存方式的抉擇。所以高考報考不是簡單地填寫一個志願就完了，而是将高考報考看作是給孩子提前規劃的一個“個人未來學習與發展戰略”的布局，從未來孩子職業發展的角度來确定院校專業，才是真正的替孩子着想。

（三）對待高考報考的态度誤區

不同家長對待高考報考的态度不同，我們總結了幾種常見的情況，希望真心的能幫助各位替孩子着想的家長樹立正确的報考态度。

放任自流型

很多家長跟自己的孩子講，你想學什麼專業就選擇什麼專業，你願意去哪所學校讀書就選哪所學校，充分尊重你的意見和想法。對于這種态度，咋一看，覺得家長還是很民主的。但是這種态度是對孩子最大的不負責任。因為我們的高中學生在學校裡面除了學習就是學習，對于專業、院校幾乎沒有什麼認知，而家長将影響其一輩子的決策完全交給孩子自己去決定，是非常不合适的。

随波逐流型

很多家長看到别人家的孩子學的某個院校的某個專業，聽說特别熱門，未來工資也比較高，所以就希望自己的孩子未來也能學這個。我們仔細想一想，别人家孩子合适的，自己的孩子就一定能學好嗎？世界上沒有兩片一模一樣的樹葉，更沒有兩個一模一樣的孩子！孩子之間有性格、興趣、能力、價值觀等等方面的不同，所以專業院校選擇肯定也必然不同。

病急亂投醫

很多家長到最後快要填報志願的時候就慌了，怎麼辦呢？知道這個志願填報的東西有點難度，自己确實也不會，沒辦法，時間緊迫，隻有求助于周邊認識的有這方面“知識和經驗”的親朋好友。希望從這些以往可能填報過志願或者有這方面知識或信息的人身上獲取建議，有些家長甚至直接拿他人的經驗和建議生搬硬套給自己的孩子。

其實還有很多對于高考的态度誤區，對于這些誤區，我們隻要樹立一種觀念就能避免發生在我們家長的身上，即：高考報考是一項複雜的系統工程，是決定孩子未來職業發展方向的重大決策，是需要家長提前親自為孩子做準備的一件重要戰略性問題。隻有從根本上樹立這樣一種意識，我們的高考報考才不會出現各種誤區