為了準确表現一個人的性格特點，往往需要用到多種方法，如通過對人物的直接描寫來表現，也可以運用間接描寫來表現，還可以運用對比映襯的方法來表現。今天說說正面描寫！

正面描寫又叫直接描寫，一般包括動靜描寫，虛實描寫，色彩渲染描寫，觀察角度變化描寫 ，點面結合描寫五種描寫方法；對人物進行外貌描寫，語言描寫，動作描寫，心理描寫，神态描寫等，也叫實寫。（有時也将細節描寫歸于心理描寫）我們通過以下内容重點來研究如何人物的正面描寫。

它的答題模式可歸納為：（“外語動心神”）

運用……描寫，生動形象的寫出了……形象，表現了……性格（或心理），體現……精神品質等。

1、外貌描寫：又叫肖像描寫，對人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、體型、姿态等等)進行描寫，用以揭示人物身份、境遇、所處的社會環境，以形傳神，表現人物内心世界和性格特點。

例如：“他是一個高而瘦的老人,須發都花白了,還戴着大眼鏡。”

生動形象地刻畫出一個高瘦、博學、和藹的老人形象。（《從百草園到三味書屋》）

2、語言描寫：以語言文字對人物的内心世界、思想道德品質、個性性格特征所進行的描寫。表達人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所處時代的特點。

例如：“北海的菊花開了,我推着你去看看吧。她憔悴的臉上現出央求般的神色。”

語言描寫,表現了母親盼望兒子早日擺脫陰影又怕自己撐不到那一天的複雜心理。（《秋天的懷念》）

3、動作描寫：是通過對人物個性化的動作加以描寫，來揭示人物性格的一種描寫方法。他可以創造生動的畫面和活躍的場景，進而暗示人們的内心世界揭示人物的性格。

例如：“母親撲過來抓住我的手……”

“撲”“抓”的動作表現了母親反應的強烈,體現了母親對“我”的愛。（《秋天的懷念》）

4、心理描寫：是指在文章中，對人物在一定的環境中的心理狀态、精神面貌和内心活動進行的描寫。對人物心理的描寫，能夠直接深入人物的心靈，揭示人物的内心世界，表現人物豐富而複雜的思想感情。

例如：“皇帝有點兒發抖,因為他似乎覺得老百姓們所講的話是真的,不過他自己心裡卻這樣想:‘我必須把這遊行大典舉行完畢。”心理描寫,揭示了皇帝複雜而又微妙的心理變化過程,充分暴露了皇帝内心的怯儒、虛僞。（《皇帝的新裝》）

5、神态描寫：反映人物的心理，精神面貌。

例如：“當一切恢複沉寂,她又悄悄地進來,眼邊兒紅紅的。”

“眼邊兒紅紅的”是神态描寫,表現了母親強忍着内心的悲傷。（《秋天的懷念》）

因為有時也将細節描寫歸于心理描寫，且說說“細節描寫”：是指抓住生活中的細微而又具體的典型情節，加以生動細緻描繪，具體滲透在人物、景物或場面描寫中。作用是小中見大，于細微處見精神。它是刻畫人物，揭示人物内心世界，表現人物細微、複雜感情，暗示人物身份、處境等的重要方法。

例如：“他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規則，但也不常用，普通總不過瞪幾眼。”（《從百草園到三味書屋》）

通過細節描寫，表現了先生言而可親言而可敬的性格特點。