鋼琴基礎新手入門?現在越來越多的成年人學鋼琴，或是圓兒時的夢想，或是提升自身素養有的是上班族，有的是寶媽寶爸……很多初學者在面對繁雜的鋼琴教學市場時，往往不知什麼才是正确的那麼下面這些鋼琴入門知識一定能幫助到你，今天小編就來聊一聊關于鋼琴基礎新手入門?接下來我們就一起去研究一下吧!

鋼琴基礎新手入門

現在越來越多的成年人學鋼琴，或是圓兒時的夢想，或是提升自身素養。有的是上班族，有的是寶媽寶爸……很多初學者在面對繁雜的鋼琴教學市場時，往往不知什麼才是正确的。那麼下面這些鋼琴入門知識一定能幫助到你

坐姿

在彈鋼琴之前，你首先要掌握的就是良好的坐姿，這能幫助你更好地感受、掌握自己的身體，更加舒适、自在地彈琴。具體來說有以下幾點要求：

1. 琴凳要擺正，與鍵盤垂直。建議擺到你坐下以後，正好對着琴中央的位置。

2.雙腳要放平。右腳可以相對于左腳稍稍往前放。建議坐在琴凳的三分之一處，通常這樣做得比較穩，你的腳也可以起到支撐作用。具體根據個人身體條件調整。

3.胳膊自然垂落，肘部略高于鍵盤。

4.身體略微前傾。

很多初學者會做得一闆一眼，身體也很僵硬。其實坐姿隻是為了幫助大家更舒适地彈琴，不用太程式化地去執行。

例如，身體前傾，當你放松狀态下去彈奏，自然會身體前傾。再如，雙腳平放地上，右腳可略微前放，這是為了在你彈奏過程中，你的雙腳可以給你良好的支持，使你能夠自由發力。

手指号

手指号就是給手指的編号，它在樂曲中的音符上方顯示，告訴你彈這個音符時候要用幾号手指，這就是指法。手指号如下圖所示：

有一些專門的手指練習，例如哈農、練習曲，可能會特别要求演奏者使用某幾個手指，目的是強化對該手指的訓練。

除此以外，樂曲中的指法通常是遵循就近、舒适原則。即，根據樂譜上音符的前後走勢，使用最方便的手指彈出該音符，并且根據你個人生理特點，你覺得這樣彈是最舒服的。

在學琴初期學習的曲目，指法标注通常會比較細緻，目的是為了幫助大家養成一套良好的指法習慣，在更高階段的曲目中，通常沒有細緻的指法标注。雖然初學者可能會覺得認譜子已經好麻煩，還要按照正确的手指号彈奏就更難了，但其實這隻是一個“習慣”的問題，一旦你已經養成良好的指法習慣，你就不再需要每一次都仔細對照樂譜檢查是否用對了手指，因為你已經很清楚自己“應該”用幾号手指了。

手型

如上圖所示，想象你手中輕握着一個球，你的手型呈拱形，掌關節微凸起，用指腹（靠近指尖的部分）觸鍵。

手指第一指關節、第二指關節都起到支撐作用。彈奏過程中保持第一、第二指關節、掌關節的支撐作用，不要塌陷或者折指。一般來說成年人的接受能力比較強，手指比較容易撐起來，通常可以在學琴初期即可掌握好手型。

音名/唱名

1. 唱名

唱名就是我們唱出樂音時候所叫的音符的名字，分别是Do Re Mi Fa Sol La Si

用簡譜表示就是1、2、3、4、5、6、7

2.音名

從1到7，這七個音符的音名依次是: C D E F G A B.

依次對應就是

簡譜：1 2 3 4 5 6 7

唱名：Do Re Mi Fa Sol La Si

音名：C D E F G A B

識譜

五線譜，顧名思義，它是由五條線組成的，線與線之間的空間，稱為“間”。

五條線和四個間從下至上數分别是：第一線、第一間；第二線、第二間；第三線、第三間；第四線、第四間；第五線。

此外，五線譜可以向上或者向下加線。不論增加幾條線，讀譜的原則是一樣的：樂音在鍵盤上越向右，音高越高，音符在樂譜的位置越向上；樂音在鍵盤上越向左，音高越低，音符在樂譜的位置越向下。

1.高音譜表

高音譜号的樣子如圖所示。上面我們已經在琴鍵上認識了CDEFGAB這七個音，接下來大家一起來學習一下它們在高音譜表上的位置吧。

我們選取琴中央那一組音為例，如圖所示：

中央C（唱名Do,音名是C）這個音位于高音譜表的“下加一線”上（回想一下上面我們講過，五線譜可以向上或者向下加線）。

D（Re）在C的右側，那麼在琴譜上的位置就要高于C一級，位于“下加一間”上。

E（Mi）在D的右側，那麼我們在琴譜上繼續向上數一級，即E位于“第一線”上。

接下來的音我們都可以按照這種方法，在鋼琴上向右彈奏一個音，在琴譜上就要向上一層。

2.低音譜表

低音譜号的樣子如圖所示，有一點像蝸牛。低音譜表同樣遵守上面的讀譜原則。

C在低音譜表上的位置是在“第二間”，可以用5号手指在琴上按下去。

接下來我們向上方讀譜，那麼在琴鍵上就要向右按下琴鍵。

第三線，D（re）；第三間，E（Mi），以此類推，我們可以一直數到中央C。

第四間是G（Sol）,那麼根據讀譜原則，第五線就應該是A(La),我們繼續數過“上加一間”的B（Si）,就得到了“上加一線”的中央C啦。

小貼士：

初學者需要注意，在五線譜上，不論是向上數還是向下數，都不要漏數，每一“線”、每一“間”都要數一個音。

3.大譜表

在高音譜表與低音譜表左端，用垂直線與花括号将其連結起來，叫做大譜表。通常的樂譜都是大譜表，也就是我們要左手和右手一起彈奏。

根據上面講述的内容大家可以輕松找到它們在琴上的位置了嗎？

節拍器

節拍器可以幫助學習者進行節奏訓練，矯正彈奏不均勻、忽快忽慢的問題。尤其在初期的練習當中，是非常有必要使用節拍器的。

一、認識節拍器各部位

1、刻度牌——上面的數字是速度。

2、拉杆（重鈴音選擇柄）——上面的數字是每小節的拍數

3、發條——依靠發條來提供動力

4、擺杆——左右擺動發出勻速的聲音

5、擺塊——上下滑動，對應刻度牌上的數字，可以改變擺杆擺動的速度

二、使用方法

先擰動發條，就是那個小鑰匙。擰幾下就好了，不要上太緊。

然後，拔出“拉杆”，看到上面分别刻着 0 2 3 4 6 ，這些數字表示“每小節有幾拍”。

例如：

拍号是2/4，就把拉杆拉出來，卡到2這個位置。

把節拍器放到水平面上，用手指輕推動擺杆，這時候，你會聽到“叮（帶鈴聲）——叮——叮（帶鈴聲）——叮……”這樣，每2拍一循環。帶鈴聲的“叮”要壓在每小節第一拍上。

有些樂譜有速度标記，我們就可以根據速度标記來拖動标度闆上的擺塊，把它卡到相應的速度數值上即可。

例如：

一首曲目的速度标記，寫的是“一個四分音符=120”，再看拍号是3/4拍子，按照上面的步驟，首先上好發條，把拉杆拉出到3上。

然後把擺塊向下移動到120處。這時候用手指輕推搖杆，節拍器搖擺起來的速度就是樂曲要求的速度。

建議在對一首作品的練習中，不要全部使用節拍器，其中有幾遍使用節拍器專注矯正節奏即可。

需要慢慢培養使用節拍器的習慣。如果覺得鈴聲太響，擾亂彈琴心境，也可以不上發條，這樣就不會響鈴。但如果有響鈴，一定要對應每小節的第一拍。

對于一些專項手指練習，例如音階、哈農，建議在練習中分階段使用節拍器，以達到目标速度。

勤練、多查閱資料，多聽現場音樂會、多聽鋼琴曲，自己細味品琢。自學成才不是沒有可能

當然，有條件的話找專業的鋼琴老師帶你一起學習，學習成果會更好。