本單元的主題是感受自然之美,學會推薦一個好地方,并且能說清楚推薦理由。
一、交流平台
學好交流平台,要抓住交流平台三個小朋友的說話的關鍵詞。
第一個孩子說話的關鍵詞是:描寫想象畫面
《觀潮》中寫錢塘江潮由遠及近、奔騰而來的樣子的句子有:
1.猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進,浩浩蕩蕩地飛奔而來。
2.那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。
第二個孩子說話的關鍵詞是:描寫的聲音
《走月亮》中描寫聲音的句子有:
1.秋蟲唱着,夜鳥拍打着翅膀,魚兒躍出水面,潑刺裡銀光一閃……
2.溝水汩汩,很滿意地響着。
第二個孩子說話的關鍵詞是:“聞”到味道
1.細細的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。
2.從果園那邊飄來果子的甜香,是雪梨,是火把梨,還是紫葡萄?
交流平台
二、詞句段運用1.
第一行和第二行中的成語特點,各描繪了怎樣的場景?
通過觀察:第一行的成語都可形容聲音很大,适合描寫宏大的場面;第二行的成語都可以形容聲音較小,适合描寫安靜的場合。并且上下兩個詞語互為反義詞。
2.
- 通過觀察,左邊的詞語表示事物。右邊加點的詞語,這些詞語都表示時間很短。
類似表示時間很短的詞語:刹時、一眨眼、一瞬間、一溜煙
類似表示時間很短的四字詞語:光陰似箭、日月如梭、昙花一現
例如:
- 忽然,美麗的煙花在空中綻放,它是那麼絢爛奪目。一陣風吹過,煙花猛然發生了變化,變得更加奪目了。
- 雷雨過後,小狗歡快地跑到水窪裡打滾,一會兒工夫,原本幹淨的小狗就變得髒兮兮的了。
三、書寫提示
1.書寫提示:眼離書本一尺遠,胸離桌邊一拳遠。手離筆尖一寸遠,寫字要領記心間。
- 字的中心要在橫格的中線上,保持水平。
- 字距、符号和字之間也要保持距離。
- 一筆一劃書寫。2.拿出練字本,試着練一練。
四、日積月累
這首詩,主要是寫了鹿柴傍晚時分的幽靜景色,以動襯靜突出這個地方的幽靜。
- 了解作者:王維,字摩诘,号摩诘居士,稱“詩佛”。
- 譯文:空寂的山谷中看不見人影,隻偶爾聽到有人講話的聲音。落日的餘晖射進幽深的樹林,又照在青苔上。
3.注意:“返景”同“返影(yǐng)” “聞”是“聽到、聽見”
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