教育的普及讓大衆對學曆愈發重視，大學生數量的增多卻也導緻了本科學曆含金量被稀釋，可選擇的好工作有限，于是大學生紛紛選擇考研來提升就業競争力。

在衆多的考研大軍中，二本生的數量尤為多，如果說半數以上的本科生都會考慮讀研，那麼在考研大軍中可能八成以上都是二本生，其實原因也不難理解。

對于二本生來說就業選擇的空間很小，名企大廠更傾向于985或211的畢業生，而一些在大廠競争中輸掉的名校生則選擇中等企業就職，二本生在中等企業應聘中勝出的概率也不大，隻能選擇一些小型的企業，而這些企業通常學曆門檻設立較低，二本生甚至需要和大專生一起應聘同一個崗位，薪資待遇方面自然也不算理想，這是大多二本生要面對的就業尴尬局面。

所以多數二本生才會希望通過考研來提升自己的核心競争力，但卻會發現考研中不少二本生在初試發揮優異，可在複試卻屢栽跟頭，甚至許多二本生需要二戰，三戰才能上岸。

2022年的考研報名人數超過了400萬，而錄取人數隻有100多萬，有四分之三的考生要淪為陪跑，而這些考生中二本生或許是數量最龐大的，這是一個簡單的概率問題，二本生紮堆考研，基數大淘汰的整體數量就更多。

而且随着本科學曆的普及，很多大學生都在考研，雖然在初試裡大家都站在同一起跑線上，但是在複試環節，和雙一流畢業生競争，二本生的勝率不大。

很多二本生初試順利通過，複試卻屢遭淘汰的原因部分導師也給出了理由，複試環節選學生，導師的傾向很重要，二本生可能筆試成績出衆，但對于導師來說選研究生更看重學生的動手實踐能力，不少二本生大學期間沒有接觸過科研，也沒有亮眼的履曆，這也是部分導師對二本生有偏見的原因，因為和名校生的科研能力相比，不少二本生在這方面的确如一張白紙。

二本生在複試中屢屢被刷的原因和保研率也有一定的關系，多數二本生明白院校光環不夠，所以希望考上985和211的研究生，但是這些院校的保研比是較高的，招生數量固定的前提下，本校保研生就占據了一部分，剩下為數不多的名額有其他985、211的考生在競争，二本生在複試中表現不亮眼自然隻能成為陪跑。

分析：

可能有人覺得這對于二本生來說是否不公平？隻是沒有名校出身而已，難道就成為考研複試被刷的理由嗎？其實這沒什麼不公平的，因為那些985的名校生他們的努力早在高中就開始了，所以如今才能享受努力的果實。

而二本生高考發揮不好沒有考上理想的大學，隻能用更多的努力來彌補之前所欠缺的，而且在複試中被淘汰也不光是畢業院校的原因，985等名校培養學生的方式的确更全面，畢業生也更優秀，所以在複試環節，導師沒理由放着已經培養好的優秀考生不選，照顧二本生的感受。

現實總是比較殘酷的，在當前的環境中二本生想要提高考研的競争力，在大學期間就要付出更多的努力，有能力才有話語權，在本科期間二本生要盡可能的多參加學校的科研實驗項目，雖然二本院校學生能參與的類似經曆較少，但也要努力争取，如果在本校學生中都不能脫穎而出，未來和全國高校生一起競争考研名額，隻能會更吃力。

其次二本生也要注意增加自己的含金量不要把目光隻放在學校内，很多優秀的大學生會參加市級、省級的競賽或者夏令營活動，通過這些活動二本生不但能和更多優秀的學生交流，也能學到很多知識，表現優異的話甚至能獲得免推考試的資格，或者是複試中加分的優待，這些都能夠提高二本生考研的競争力。

最後二本生想在複試中順利上岸，也要準确的把握自己的優勢，比如說考前合理報考，在和導師的溝通中更真心實意，其實能走到複試這一關的二本生本身能力是不差的，導師也希望選擇一個更好帶的學生，這就需要考生提前下功夫，多搜集資料，争取展現出符合導師需求的特質，一舉上岸。

以上圖片來源自網絡，如有侵權請聯系删除。