警察和警犬在執勤中遭遇事故，警察的身體死亡，警犬的腦袋死亡，于是“聰明”的醫生将警察的大腦和狗狗的身體合二為一，稱為“神探狗狗”，這離奇的腦洞，是不是給人極其驚喜——這也太瘋狂了，太有趣了！——《神探狗狗》系列書籍，就是以豐富的想象力，在看似荒誕不經的故事中講述着有關成長和愛的故事。

《神探狗狗7：球為誰而滾》

這套書，我認為是童年必讀書目，理由如下：

1.《神探狗狗》會讓孩子感受閱讀的樂趣，愛上閱讀。

作為一名語文老師，在和家長溝通時，往往會聽到家長抱怨自家孩子不愛讀書——有的家長給二年級孩子買《朱自清散文集》，孩子翻幾頁說看不懂；有的家長給三年級孩子買原版四大名著，孩子啃不動就擱置一旁——别說孩子了，他們自己看這些書都昏昏欲睡……

讓孩子愛上讀書，培養閱讀習慣，最重要的驅動力是讓孩子在閱讀中感受樂趣——在遵循孩子身心發展規律的前提下，讓孩子閱讀感興趣的書籍，“興趣是最好的老師”雖是老生常談，卻能取得事半功倍的效果。

讓孩子愛上閱讀，那就讀風靡全球的《神探狗狗》吧！《神探狗狗》以其腦洞大開的故事情節，幽默風趣的語言風格，一經出版，就占據了《紐約時報》《今日美國》《華爾街日報》和《出版商周刊》的暢銷書排行榜榜首，廣受全球讀者的喜愛，成為持續熱銷的暢銷傳奇。毫不誇張，這本書可以讓你從頭笑到尾。即使低齡孩子，不能完全聽懂字面意思，看畫面也能get到笑點；對于5、6歲孩子，這本書可以作為自主閱讀的橋梁書，漫畫書的形式降低了閱讀難度；對于大孩子，則可以從書中收獲更多……

畫面提供了豐富信息

書中還設置了“翻翻樂”環節，讓畫面“動起來”，豐富了閱讀體驗；最後還有分幾步畫好主要人物的環節，讓孩子動手過程中感受創作的快樂。

翻翻樂，畫面動起來

動手畫一畫，參與感很強

2.《神探狗狗》會讓孩子感受成長和愛，相信自己。

《神探狗狗》套裝共7冊，主線是神探狗狗和彼蒂貓之間的愛恨情仇，每冊書的内容相對獨立，但是整套書的内容又有比較強的銜接，第7冊中神探狗狗和彼蒂貓都有了突破自己的成長——神探狗狗愛球如命，但是被小彼蒂激勵：“不能隻做好人，還要做好事”，在小彼蒂的幫助下，戰勝自己的恐懼，能夠在危機之刻挺身而出；彼蒂努力想讓克隆出的小彼蒂變得邪惡，最後卻在小彼蒂的影響下，感受愛和珍惜愛。

星空下，彼蒂知道這個世界還不錯

将“成長與愛”融入到主要人物看似平淡的日常中，“潤物細無聲”。主角神探狗狗會因為喜歡玩球而再三放走小偷，好朋友小彼蒂和超怕80要幫助神探狗狗集中注意力，運用了“行為矯正療法“，這是心理學上幫助人們改正不良習慣的一種方法，通過不斷地訓練，神探狗狗最終勇敢地承擔“做好事”的重任。神探狗狗不是傳統意義上的英雄，它有自己的恐懼和不足，可是就像我們每個普通人，經曆挫折到戰勝自己，最終成長起來。它對孩子的激勵作用遠遠超過我們對孩子的說教。

行為矯正療法的運用

不但要做好人，更要做好事！

愛是一種行動

另外《神探狗狗》的作者戴夫•皮爾奇小時候不是一個“好學生”，他飽受注意缺陷多動障礙（ADHD）、讀寫困難與行為問題的折磨，是總在課堂上搗蛋的“差學生”。慶幸的是，他喜歡畫畫和編故事，于是有了後來廣受歡迎的《内褲隊長》 和《神探狗狗》。作者的親身經曆，是不是也能給家長和老師們一些啟發，讓我們用發展的眼光看待每個孩子，給予足夠的信任和愛護。

3.《神探狗狗》會讓孩子感受豐富想象力，進行創作。

“想象力比知識重要”，《神探狗狗》中運用極其誇張的手法，看似天馬行空又合理地講述故事，作者的想象力讓人歎為觀止。

哈哈聲傳向宇宙！

蛋糕司令？你想當嗎？

童年時期的想象力是最豐富的，當孩子把自己看似荒誕不經的說法表達出來時，大人們往往是無視或者批判的，因為不理解。《神探狗狗》可以說給孩子的想象力一個呼應，看，這樣有趣的故事就不是“正兒八經”講出來的，我們要正視孩子的表達，珍視他們的天馬行空。

當我把這本書推薦給學生後，有兩位男孩要比賽續寫，神探狗狗打開了想象大門，他們想走進神探狗狗的世界看一看。

如果苦于孩子不愛閱讀，但是《神探狗狗》不妨給孩子們看一下，沒有孩子會不愛它。《海蒂與爺爺》中，海蒂愛上認字，就是從克拉拉的奶奶給海蒂讀故事開始的。相信《神探狗狗》的魅力，給孩子一次快樂的閱讀之旅吧！