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小學五年級語文上冊牛郎織女
小學五年級語文上冊牛郎織女
更新时间:2025-01-15 22:58:52

《牛郎織女(一)》收錄在人教五年級語文上冊教材,需要掌握:26個漢字,13個詞語。【牛郎織女(一)】講述了牛郎從小遭到哥嫂虐待,和老牛相依為命,在老牛的幫助下,和織女相識并結婚的故事,表達了勤勞善良的勞動人民對美好生活的追求,體現了對善良的人們的深深同情。《牛郎織女(一)》第1段寫牛郎的凄苦身世。第2段第3段具體寫“牛郎照看那頭牛挺周到”。第4段描寫牛郎和牛親密無間。第5段寫哥哥嫂子逼迫牛郎分家。第6段寫嫂子威脅牛郎分家,并攆他走。第7段牛郎長大後,哥嫂将老牛和一輛車分給他,趕他離家。第8段牛郎和牛離開家,開始新的生活。第9-13段老牛說話。老牛開口說話,指點牛郎去找織女。第14段寫牛郎聽從老牛的話,來到湖邊尋找仙女。第15段寫仙女們是偷跑到人間遊玩的。第16段寫牛郎和織女在湖邊相識了。第17段寫織女對牛郎産生憐憫之情。第18段交代了織女的身份和來到人間的經過。第19段寫牛郎挽留織女留在人間做他的妻子。第20段第21段寫織女随牛郎回到了他的家。

小學五年級語文上冊牛郎織女(小學五年級語文上冊牛郎織女)1

明确學習目标

1、能用較快的速度默讀課文,把握故事的主要内容。2、展開想象,能把課文中寫得簡略的地方講具體,并演一演。

了解作者信息

作者簡介】葉聖陶(1894—1988),中國作家、教育家、出版家和社會活動家。原名葉紹鈞。江蘇蘇州人。1921年參與組織文學研究會。曾任中央人民政府出版總署副署長兼編審局局長,教育部副部長等職。【寫作特色】小說凝練、真實;散文感情樸實,意趣隽永;童話構思新穎獨特,描寫細膩逼真,富于現實内容。【主要作品】長篇小說《倪煥之》,童話集《稻草人》,小說集《隔膜》等。

掌握課文的寫法

語言通俗、淺顯易懂。它透過平淡的語言反映了人物豐富的精神内涵。另外,語言口語化,富有濃厚的生活氣息和地方色彩。

拓展知識内容

牛郎織女形成的時代背景】《牛郎織女》是我國古代著名的民間故事之一,故事在西周末年就産生了。到了漢朝,故事情節逐步豐富和完善,有了濃郁的生活氣息,富有人情味了。當時由于織布機的發明、應用和耕牛、鐵犁的推廣,農業、手工業獲得空前的發展,人們向往男耕女織、自給自足的生活,這與當時的社會現實形成了尖銳的矛盾。在這樣的曆史背景下,《牛郎織女》的故事情節不斷豐富和完善,經過大衆千百年一代又一代智慧的打磨,這個故事所蘊含的社會功能、文化價值與達到的藝術水準,都堪稱民間故事的經典,成為我國傳統的民間文學創作的代表作,千百年來流傳不絕。

思維導圖構思課文

小學五年級語文上冊牛郎織女(小學五年級語文上冊牛郎織女)2

學會生字、生詞

我會認:嫂(sǎo)、懇(kěn)、篩(shāi)、歹(dǎi)、罕(hǎn)、獄(yù)、釀(niàng)、瞌(kē)、梭(suō)、落(là)、婚(hūn)、監(jiān)我會寫:郎(láng)、爹(diē)、輛(liàng)、紗(shā)、妻(qī)、趟(tàng)、托(tuō)、婚(hūn)、輩(bèi)、挨(āi)、嫂(sǎo)、歹(dǎi)、罕(hǎn)、溜(liū)詞語:嫂子(sǎo zi)、剩飯(shèng fàn)、床鋪(chuáng pù)、親密(qīn mì)、笑嘻嘻(xiào xī xī)、成家立業(chéng jiā lì yè)、好歹(hǎo dǎi)、稀罕(xī han)、妻子(qī zi)、晚霞(wǎn xiá)、結婚(jié hūn)、相依為命(xiāng yī wéi mìng)、一輩子(yī bèi zi)

漢字記憶方法

趟(tàng)趟(tānɡ)水、一趟(tànɡ)挨(āi)挨(ái)着、挨(āi)近落(là)降落(luò)、落(lào)枕、丢三落(là)四監(jiān)監(jiān)禁、國子監(jiàn)溜(liū)溜(liù)達、酸溜(liū)溜(liū)

掌握課文全解内容

1、牛郎照看那頭牛挺周到。一來是牛跟他親密;二來呢,他想,牛那麼勤勤懇(kěn)懇地幹活,不好好照看它,怎麼對得起它呢?寫出牛郎認真照看牛的原因。2、他沒名字,人家見他每天放牛,就叫他牛郎。寫他名字的由來。3、古時候有個孩子,爹娘都死了,跟着哥哥嫂(sǎo)子過日子。開篇交代了故事的主人公及其身世。4、牛郎随口哼幾支小曲兒,沒人聽他的,可是牛搖搖耳朵閉閉眼,好像聽得挺有味兒。牛郎心裡想什麼,嘴裡就說出來,沒人聽他的,可是牛咧(liě)開嘴,笑嘻嘻的,好像明白他的意思。他常常把看見的、聽見的事告訴牛,有時候跟它商量一些事。牛好像全了解, 雖然沒說話,可是眉開眼笑的,他也就滿意了。從牛郎日常哼曲、說話時牛的反應可以看出,牛郎與牛的感情日漸深厚,他們的關系就像相依為命的親人一樣。5、一年一年過去,牛郎漸漸長大了。哥哥嫂子想獨占爹娘留下來的家産,把他看成眼中釘。“獨占”說明哥哥嫂子的貪婪, “眼中釘”充分說明哥哥嫂子對牛郎十分厭惡。6、嫂子在旁邊,三分像笑七分像發狠,說:“我們挑頂有用的東西給你,你知道嗎?你要知道好歹(dǎi),趕緊離開這兒。天還早,能走就走吧。”“三分像笑七分像發狠”寫出嫂子的惡毒。7、牛郎聽哥哥嫂子這麼說,想了想,說:“好,我這就走!”他想哥哥嫂子既然這樣對待他,他又何必戀戀不舍呢?那輛車不稀罕(hǎn),幸虧那頭老牛歸了他,親密的夥伴還在一塊兒,離不離開家有什麼關系?“幸虧"“親密的夥伴”表現出牛郎對老牛的依戀,說明了他們感情深厚。8、他就牽着老牛,拉着破車,頭也不回,一直往前走,走出村子,走過樹林,走到山裡。從那以後,他白天上山打柴,柴裝滿一車,就讓老牛拉着,到集市上去換糧食;夜晚就讓老牛在車旁邊休息,自己睡在車上。過了些日子,他在山前邊蓋了一間草房,又在草房旁邊開辟了一塊地,種些莊稼,這就算安了家。從“裝滿"“蓋"“開辟”可看出牛郎很勤勞。9、【9】一天晚上,他走進草房,忽然聽見一聲“牛郎”,他從沒聽見過這個聲音。是誰叫他呢?回頭一看,微弱的星光下,老牛嘴一張一合的,正在說話。老牛會說話,給故事增添了趣味性。10、第二天黃昏時候,牛郎翻過右邊的那座山,穿過樹林,走到湖邊。湖面映着晚霞的餘光,藍紫色的波紋晃晃蕩蕩。他聽見有女子的笑聲,順着聲音看,果然有好些個女子在湖裡戲水。“黃昏”“晚霞”“藍紫色的波紋”“女子的笑聲”,這一切組合在一起,構成了和諧而迷人的意境。電子版資料獲取步驟:1、私信給我們留言。2、通過[鯉魚輔導]App獲取最新内容。原創作品,抄襲必究!如果您喜歡請點贊或者轉發給更多的朋友哦!

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