乘法口訣是學習乘除法的基礎，因而其學習的好與壞，對後面乘除法計算的準确性和速度有重大的影響。那麼如何學習乘法口訣呢？先理解、再正背、再倒背，最後随機背，這樣才稱得上倒背如流吧！

理解放在第一位，怎樣理解呢？低年級孩子最好是配合圖，數學課本每一句乘法口訣都配有圖，形象直觀，便于觀察，易于理解。例如:○ ， 圖意1個1是1，1×1=1，口訣一一得一。再如:○○○Ⅰ○○○ ， 圖意2個3合起來是6，2×3=6（或3×2=6），口訣二三得六。教師或家長作了引導之後，可以讓孩子自己畫圖，說圖意，再配乘法口訣。這麼做，是讓孩子自己經曆感受體驗，進而發現和領悟。孩子在畫圖的過程中，她也會慢慢感覺或發現圖中存在的規律，進而發現口訣之間的規律，理解就更深一步了。

例如:○○○Ⅰ○○○Ⅰ○○○ 圖意3個3是9，3×3=9，口訣三三得九。對比上面的二三得六的圖，孩子很容易從圖中觀察出三三得九的圖比二三得六的圖就多一個3。如果隻記得其三三得九怎麼辦，那麼可以通過9-3=6，推出二三得六。如果隻記得二三得六怎麼辦？可以通過6 3=9，推出三三得九。當然1、2、3、4、5的乘法口訣學生理解後容易記得住，6、7、8、9數據大一點學生容易忘記，那麼通過上面的方法，隻要記住其中一句，可以推出相鄰的乘法口訣，甚至其他口訣。例如:若記住三六十八，可以推出二六十二（18-6=12），或四六二十四（18 6=24），或六六三十六（六個六分為3個六加3個六即18 18=36）。假如要知道六七多少？不記得前後句怎麼辦？那可以來最直接的辦法，轉化為加法:7 7 7 7 7 7=42，所以六七四十二。如果理解清楚了，其實記憶起來就沒有那麼難，即便忘記其中某幾句，理解清楚的孩子也可以靈活的通過它的前後句或加法找到正确的結果。

理解清楚了後，可以讓孩子背。建議背大的乘法口訣表（共81句）:即從一一背到一九，從一二背到二九，從一三背到三九……。讓孩子背的時候可以先背1的口訣，再背2的口訣，這樣有層次的背，孩子背起來也輕松，接着1和2口訣一起背，3和4口訣一起背……，這樣背清楚後，加點難度1-4口訣一起背，4-7口訣一起背，8和9口訣一起背。最後整個表1-9的口訣一起背。總之在背的過程也要講究方法，慢慢增加難度，最後過渡到整個表。（9的口訣可以采用手指記憶法）

當孩子正背完全沒問題後，可嘗試挑戰孩子，倒背。例如1的口訣從一九背到一一，2的口訣從二九背到一二，3的口訣從三九背到一三……倒背的方法和正背一樣，慢慢過渡到整個表。當然倒背不是必須的，有的孩子沒有經曆倒背，乘法口訣一樣非常熟練。

最後随機點某一句口訣，立馬脫口而出，這樣乘法口訣背誦就算滾瓜爛熟了。接下來就是具體去練習了，配口算書去練，及時發現問題，分析問題，解決問題。