《小舍得》是繼《小别離》、《小歡喜》之後的教育系列劇。
都是檸檬影業的作品,但是口碑卻褒貶不一。
《小别離》中海清、黃磊、張子楓、胡先煦、趙今麥、陳小纭等人将中考壓力演繹出來,劇中演員都已經占據一線。
《小歡喜》更是火上一層樓,沙溢、小陶虹的加入,這部劇被無數衛視蓋章爆款劇。
今年《小舍得》與之前的兩部相比稍有遜色,但是依舊非常火爆。
其實從拍攝手法上,可以看出已經換了導演,前兩部是同一個導演,這一部明顯節奏變了。
在表現形式上,以及沖突制造上都有所更改。
尤其是關于教師外出辦輔導班的話題,被搬上了熒幕。
鐘老師開補習班必須不對,但我就想問問,到底有沒有漏題?
我們看了劇,感覺鐘老師的意思是,題目超綱是想測試一下學生的水平,他沒有洩題。
鐘老師也說了,他辦輔導班不假,但輔導班和班級裡教的内容一樣,沒有單獨教卷子上要考的那些難題。
放兩個難題是為了看看學生對數學的敏感度,悟性,理解,摸底而已,田冤枉他,所以才會拒絕跟田道歉。
有一個細節可以看出,鐘老師沒有透題。
第三集結尾,田雨岚偷看成績排名,前四名的成績也都顯示出來了,除了米桃是100滿分,第二93,第三89,其實也沒比顔子悠高幾分。
其實也就證明了鐘老師沒漏題,假設除了米桃其他兩人都在他那上過課,如果漏了題也不會隻高個幾分。
畢竟是兩道大題,一道題最起碼5分。
另外其實顔子悠的成績也沒田雨岚吹得那麼好,奧數體系和課内也不是一個體系,不是奧數考的好課内就一定更好的。
也就是說,那些上了他補習班的學生,在解題思維方面會有提高,但并不是因為在補習班已經做過這道題了所以才得高分。
感覺鐘老師是一個有理想但很天真的年輕人,他和校長讨論的時候,可以看出是有對學校的教學計劃有想法的,他也确實采取了一些辦法來培養英才。
但他的問題就是想得太簡單、太理想化,沒考慮到家長心裡的蠅營狗苟。
在他剛出場時,和所有孩子都能打成一片,覺得他不是那種為了賺錢而故意使壞的人。
鐘老師這種人在現實不會被嫌棄,子悠媽媽這種家長估計在哪裡都是被嫌棄的。
鐘老師是有才華的,有才華的人難免傲慢,鐘老師就是這樣的人,不用上升到人格,但肯定是個自以為是的人。
如果是像蘇醒一樣單純做設計還行,可是當老師,說白了就是做學生的領導和的家長,這是個很需要耐心,細心和關心的工作。
他這麼自以為是當然不行,站在顔子悠的角度想,自己媽媽被這個鐘老師針對,他真的能喜歡鐘老師,上他的課真的能學好嗎?
我要是顔子悠,死活都不會去上這個老師的課。
鐘老師這種老師在公立學校其實是不吃香的,與家長的溝通,家校合作也是身為老師的份内事并且應該做好。
他恃才而傲,不屑于解釋和溝通,所以激怒了溝通無果的田雨岚。
鐘老師這樣有才,但是不善于和家長打交道,不善于借用家長的力把學生和班級帶得更好,在公立學校是慢慢會被淘汰的。
而蔣欣飾演的田雨岚,這種角色屬于為達目的不擇手段的人,不能容忍有人損害到自己的利益。
從目前已播放劇情中的表現可以看到,她對待和自己有利益沖突的人的處理方式。
1:鐘益-直接舉報。
2:南麗-踩夏歡歡捧顔子悠,工作上的一切都認為南麗是公報私仇。
3:南建龍-認為自己和母親救他于生死之中,南建龍對她母女倆有虧欠,認為蔡菊英的卑微是南家的錯。
4:公婆-看不起公婆,有求于公婆穿上公婆送的衣服,眼見公婆幫不上忙立馬翻臉走人。
5:蔡菊英-親生母親去擇數鬧,她一開始認為做得對,知道南麗在場認為蔡菊英丢了自己臉立馬拉下臉。
6:米桃媽-想讓米桃讓出名額送穿過的衣服給米桃媽,讓人家放棄名額,語氣極盡讨好,米桃媽表達出拒絕的想法立馬把衣服收回,開始用另一副面孔,還故意壓人家工資。
總之,田雨岚這角色,是極緻的壞,她做的一切不是為了顔子悠,顔子悠也隻是她用來炫耀的資本。
其實,鐘老師與田雨岚的沖突是非常常見的現象,對于家長圈的人來說,也經常聽到哪個老師辦了輔導班。
也有不少家長經常需要考慮,自己孩子的老師辦了輔導班要不要去,去了也沒用還亂花錢,不去會不會被老師記恨。
當然不是所有,存在這樣的現象是鐵闆釘釘的。
這樣的情節搬上熒幕,也可以讓大家反思一下老師這個職業的尴尬,他們并非工資很高。
電視中的一個安排非常好,學生的家中都是非常高大上的,現代化的家居還請保姆,但是鐘老師的家中非常破亂。
兩個熱愛教育的年輕人在小小的破房子裡吃自嗨鍋,如果不是因為贊助,吃泡面也有可能。
說實話,教師的工資太低,還不能外出賺外快,對于生活來說真的很拮據。
那些沒有生孩子的還好點,有了小孩的教師家庭更是艱難,自己的工作時間與自己孩子老師的工作時間一樣。
自己孩子需要開家長會的時候,自己需要去給學生開家長會,這又如何解決?
總之,教師不容易,如果能夠給予教師更好的待遇,其實很多問題都會解決。
教育問題盤根錯節,家長理念與學校理念需要同步,跟着老師的步伐做好配合,孩子的成長才會更加全面。
E姐有話說:
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