一年一度的兒童節又到了,天真爛漫的孩子們都在認真準備着節日盛宴。
在當下的大環境中,其實兒童的壓力不比我們小多少,奔走于各種興趣班,忙于各種學習。
他們難得有空閑時間去釋放天性,為數不多的自由時光都交給了高科技産品!
與此相比,古時候的兒童可真是童趣滿滿,童年本該是個美好的存在,比如......
草長莺飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鸢。
——高鼎《村居》
生機勃勃的早春二月,萬物萌動,一片生機,柳條也抽出嫩嫩的芽。豔陽高照煙霧迷蒙。
這是醉倒過無數人的春意,自然少不了孩子們的青睐。
他們匆匆盼着放學,
叽叽喳喳形同鳥兒一樣飛奔回家,
隻為了那恣意奔跑
迎風而起放風筝的樂趣。
再稍稍延伸一下,也許那個簡單輕盈的風筝是孩子們自己親手制成的。
從制作到放飛,那是一種滿滿的成就感,在童年的記憶中留下了濃墨重彩的一筆。
釣 魚蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。
——胡令能《小兒垂釣》
一個頭發蓬亂
臉色稚嫩的小孩子在撐幹垂釣,
周圍的草長的
都快遮住他的小小身子了。
去探訪朋友的詩人試圖打聽去路,
小朋友卻急急招着手叫他别講話,
生怕驚動了快上鈎的魚兒。
小朋友的認真執着打動了詩人遂完美勾勒出了一幅鄉野垂釣圖。
忽然想到前段時間朋友帶他兒子去人工養殖場釣魚,拎着魚回來後我問7歲的他釣到魚了嗎?
他答沒有,又問他那這些魚兒怎麼來的,他不假思索的說撈上來的啊!
由心而發的童趣是享受整個垂釣的過程繼而享受結果。
捕蝴蝶籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。
——楊萬裡《宿新市徐公店》
暮春時節的田園裡,
草木深深,樹影稀疏,
在一片花田裡小朋友
跑來跑去抓那隻黃蝴蝶,
雖然身上都被細汗打濕了
卻還是不亦樂乎。
眼看着蝴蝶撲閃着翅膀飛遠,
小朋友着急的踟蹰
在那片金燦燦的菜花田邊......
童年的小确幸正是人生最甜的回憶,我小時候也跟小夥伴們在田野間撲過蝴蝶,如今長大了那些片段都是每每拿出來分享的珍品。
摘蓮蓬小娃撐小艇,偷采白蓮回。
不解藏蹤迹,浮萍一道開。
——白居易《池上》
小時候摸魚抓蝦掏螃蟹摘西瓜都是極大的幸福,無師自通能熟知小生靈的習性,也能判斷出那個西瓜是熟透了的。
正如這首詩裡的小朋友:
他悄悄劃着一隻小船,
挑到最大最飽滿的那顆蓮蓬
就順利開溜。
還沒看清他是如何瞬間消失在水面的,
卻忽然看見那密密麻麻的浮萍間
漸次開了一條道。
那小朋友早已逃之夭夭。
自由自在的童年時光給了他們豐富的探索機會,他們斷斷不會發出“蓮子是怎麼結出來的?蓮子長在哪裡的?”這樣的問句。
種 瓜晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。
——範成大《夏日田園雜興·其七》
男耕女織素來都是古人的生活寫照,這首詩是寫的是蘇州一帶的農忙景象。
男人們白天出去耕田種植,春播秋收,女人們則在家忙着搓麻線,然後織布再縫制衣服。
村莊裡男女老少都各有各的忙頭。小朋友們沒法種田也不會織布,于是效仿着大人的樣子在樹蔭下學着種爪。
最生動的生物課也比不了自己親自動手用心體會!類似活動有種樹,種花等。
鬥蛐蛐兒蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情。
知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。
——葉紹翁《夜書所見》
秋風乍起,耳邊傳來梧桐樹葉發出的嘩啦啦聲,人也不禁打個寒顫,秋夜的清冷讓人想起遠方的家鄉。
還好還好,小朋友們在熱熱鬧鬧的鬥蛐蛐兒玩呢,這熱鬧的場面驅散了思鄉情。在燈下玩興正濃的孩子們遲遲不肯睡去。
鬥蛐蛐始于唐代,是古時候人們最重要的文化活動之一,從民間盛行到達官貴族,小朋友自然也免不了加入進來。
踢毽子三五成群俏小丫,鴻毛成撮腳尖花。
翻旋羽舞千般好,跳躍毫飛一樣佳。
身似燕,臉如霞。稚童閑趣忘還家。
前擡後打空中絢,串串銀鈴漫遠涯。
踢毽子大概是除了00後都熟悉的童年活動,這首詩把踢毽子這項活動寫的惟妙惟肖淋漓盡緻。
幾個模樣俊俏的小姑娘聚在一起比賽踢毽子,邊踢邊旋轉像跳舞一樣優美,跳躍的姿勢也是美美哒。
幾個人功底不分上下,
各個身輕如燕,面色如朝霞。
踢的高興極了全然顧不得回家。
除了旋轉跳躍居然還有其它新花樣,
讓人眼花缭亂。
孩童們清脆稚嫩的笑聲蕩漾在周圍。
如今連普及度這麼高的孩童遊戲也離我們漸行漸遠。
玩竹馬
(節選)
妾發初覆額,折花門前劇。
郎騎竹馬來,繞床弄青梅。
同居長幹裡,兩小無嫌猜。
——李白《長幹行》
這一項活動對現在的我們來說稍稍有一些疏離感。
古時候人們最重要的交通工具就是騎馬,而模仿能力超強的小朋友自然也要将他作為一種遊戲,最簡單的竹馬顧名思義就是一根竹子,用它來模仿騎馬動作樂此不疲。
這首著名的長幹行将騎竹馬寫的生動立體,我們仿佛看到了那個頭發剛剛蓋過額頭拿着花朵在門前玩的小姑娘,也看到了院子裡調皮的那個男孩,他繞着井邊一圈一圈騎竹馬。
長幹裡的時光都凝聚成了他們兒時最美的回憶。
因為這首脍炙人口的《長幹行》世人漸漸以竹馬代男孩,青梅代女孩,青梅竹馬就成了一個美好而有寓意的詞語。
後來的竹馬比較象形,前面是馬頭形狀,後面按個輪子。這樣玩起來更有意思。
竹馬現在可是國家非物質文化遺産了哦!
童年總是最美的存在,古人之所以有這些切身體會才能寫的如此婉轉動人。
我們的童年尚且都有過以上的活動記憶,若幹年後讓現在的00後、10後們去回憶童年,他們會有哪些生動的場面呢?
你的童年裡
有哪些難忘的回憶呢?
作者:爾生不凡,本文為作者原創投稿,轉載請聯系授權
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