#以書之名#今天是第八次讀這本書。
我讀這本書的目的就是為了兩個女兒的教育，希望她們成才，走出自己的世界。
今天我學到了一個名詞，就是學生主體觀。簡單來說，就是教育要以學生為主體，為學生服務。而不是以教師為主體。
學生學習目的是為了認識世界，将來改變世界，活出自己的精彩。教師教學目的是為了給孩子增長知識，解答疑問。孔子曰“三人行，必有我師焉。”韓愈《師說》“弟子不必不如師”、“師者，傳道授業解惑也”都說明了一個問題，那就是老師隻是解答疑問，是學生的一個引路人，而不是單純的教授者。#美好生活直播節#
那麼做為家長的我們，是孩子的第一任老師，如何教導他成才，父母首先要明白孩子的主體觀，其次要加以引導，就是說父母要認為孩子是一個主體，對他的教育要以孩子為本，使孩子有興趣去學習，而不是逼着他去學習，逼着他學習可能适得其反。要發揮他的主觀能動性，讓他主動學習。但又不是放任他随便學習，要加以規範，這就是家長做為監護人的職責。不然就像流水沒有水渠，雖然地也澆了，水也浪費了很多。
這就是學生的主體觀和家長的次主體觀。加油，希望我的孩子學習越來越好，成為新時代少年人。
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