有心栽花花不開打一成語?#輔導作業那些事兒#古語雲：有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭我做家教、家庭作業輔導還是機緣一個巧合那還得從11年前開始2011年的夏天，大學畢業的我來到了深圳這座國際化大都市帶着希望和夢想決定在這片熱土上幹出自己的成就出來剛到深圳那會，眼前的一切都是那麼的陌生，但卻那麼的讓人充滿憧憬幸運的是，英語專業畢業的我找到一份跟自己專業很對口的工作—英文編輯工作内容主要是負責小學和初中的英文試卷的編輯校對工作朝九晚五還算輕松，時間也算充裕于是我就思索着要利用周末和節假日的時間做點兼職，以豐富自己的生活，也可以賺點外快早日實現财務自由發傳單無疑是最普遍也最容易做的兼職了那個時候我住大芬公司放假都是按照國家規定的法定節假日算的毫無懸念的是，國慶節我們放了7天假我也不能虛度這7天的寶貴時間于是在山木培訓找了一份發傳單的兼職毫不誇張地說，當年的山木培訓可以說是火遍整個深圳市全國我不敢說，但是在深圳，幾乎每個區都有自己的分校他們的培訓項目涵蓋範圍很廣：有會計、文員、英語、日語、韓語、計算機等等當時我就在大芬天橋上發傳單那個時候的深圳，城管管的都不是很嚴小攤小販都是随處可見于地鐵口附近和人行天橋的那個時候也沒有疫情，大家都出行自由，不用帶口罩，也不用擔心近距離的接觸人行天橋上也是人來人往，往來的商販也是絡繹不絕，好不熱鬧，下面我們就來聊聊關于有心栽花花不開打一成語?接下來我們就一起去了解一下吧!

有心栽花花不開打一成語

#輔導作業那些事兒#

古語雲：有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。我做家教、家庭作業輔導還是機緣一個巧合。那還得從11年前開始。2011年的夏天，大學畢業的我來到了深圳這座國際化大都市。帶着希望和夢想決定在這片熱土上幹出自己的成就出來。剛到深圳那會，眼前的一切都是那麼的陌生，但卻那麼的讓人充滿憧憬。幸運的是，英語專業畢業的我找到一份跟自己專業很對口的工作—英文編輯。工作内容主要是負責小學和初中的英文試卷的編輯校對工作。朝九晚五還算輕松，時間也算充裕。于是我就思索着要利用周末和節假日的時間做點兼職，以豐富自己的生活，也可以賺點外快早日實現财務自由。發傳單無疑是最普遍也最容易做的兼職了。那個時候我住大芬。公司放假都是按照國家規定的法定節假日算的。毫無懸念的是，國慶節我們放了7天假。我也不能虛度這7天的寶貴時間。于是在山木培訓找了一份發傳單的兼職。毫不誇張地說，當年的山木培訓可以說是火遍整個深圳市。全國我不敢說，但是在深圳，幾乎每個區都有自己的分校。他們的培訓項目涵蓋範圍很廣：有會計、文員、英語、日語、韓語、計算機等等。當時我就在大芬天橋上發傳單。那個時候的深圳，城管管的都不是很嚴。小攤小販都是随處可見于地鐵口附近和人行天橋的。那個時候也沒有疫情，大家都出行自由，不用帶口罩，也不用擔心近距離的接觸。人行天橋上也是人來人往，往來的商販也是絡繹不絕，好不熱鬧。

我的性格比較外向，喜歡與人交流。那個時候也很青澀，長的也是很乖巧，大家都挺喜歡我的。一個擺地攤的小哥跟我搭讪了，交流中得知他沒讀過什麼書，在附近的一家工廠上班，周末的時候出來擺地攤貼補家用。我也告訴了他我的情況。在他得知我是大學畢業并且是學英語專業之後，他首先是向我投來了欣賞和驚訝的目光和表情，然後他說你發傳單多辛苦，掙的也不多。還不如去做家教呢。或許是說者無意，聽者有心。也或許是他随口的一句話觸動到了我的内心。也或許是我應該做點有價值的事情，在有限的時間裡創造更大的價值。于是第二天我就不再繼續發傳單了。用我的筆記本電腦在58同城上找家教的兼職。那個時候的58同城都還是免費的，很多優質的企業都會在上面發布招聘信息。我不太喜歡被動地等待，反而是喜歡出動出擊的那種。于是在搜索浏覽了一些招聘的信息之後，我把合适的電話和地點都用筆在紙上一一記錄下來，選擇了一個合适的時間一家一家打電話。其中的一家培訓機構很爽快讓我下午就過去面試。地點在福田的華新地鐵站。我那個時候剛來深圳不久，對周邊都還不是很熟悉，但是憑着初生牛犢不怕虎的毅力和勇氣，于是我坐着地鐵孤身一人前往目的地面試了。那家培訓機構離地鐵站有點遠，剛開始也不是很好找。下了地鐵之後我還找了半天，走了很久的路才找到。接待我的是一位中年婦女，帶着一副眼鏡，看起來文質彬彬，像是個斯文人。後來得知她就是機構的負責人。

面試分兩個環節：筆試和口試。筆試就是做完一張全部是試題的試卷，就跟英語考試試卷差不多。口試就是面對面地用英語交流。毫無懸念，也毫不費力。我順利通過了他們的面試。第二天我就開始輔導學生作業了。時間是從晚上7點開始到9點結束。輔導對象是一至六年級的小學生。輔導科目是語數外全科的家庭作業。地點是在小區的租房裡面，那個培訓班的老師自己租的場地，大約100來平米。客廳很大很寬敞。放了很多課桌椅。學生們有男孩也有女孩子，各占一半的樣子。或許是由于新老師的到來，他們收斂了平時調皮玩鬧的一面，安靜地一邊低着頭裝模作樣地寫作業，一邊還時不時地用他們清澈單純的小眼睛偷瞄着我。他們詫異而疑惑，而我卻滿是期待地想要融入到他們中去。正當我不知所措的時候，一個小女生用她那試探、輕聲而溫柔的聲音問道：老師，這道題目要怎麼做？好吧，突破口來了，我也很樂意很耐心地給她講解整個題目的步驟。

都說人與人之間是相互的。你若盛開，蝴蝶自來。我的溫柔、善良和專業也是被他們看在了眼裡記在了心裡。沒過多久，孩子們就跟我漸漸地熟絡了起來。他們不再拘謹，也不再把我當做老師，反而是把我看作是他們的大哥哥一樣。在輔導作業的過程中，有些孩子是天生的聰明，一點就通，有的孩子是學習起來比較費力的那種。有些孩子很認真地完成每一道題目。

而有些孩子很喜歡偷懶，小心思挺多的，調皮到讓我幫他們寫作業，真是讓人哭笑不得。

與他們在一起，你會很開心，很放松。也會讓自己忘記自己已經是一個社會成年人了。自此之後我便開始了自己的家教之路，由于口碑的樹立，家長們都給我介紹了他們朋友的孩子讓我輔導。我從家庭作業的輔導到一對一的上門輔導，那個時候可謂是做得風生水起。後面由于工作忙，就不再做家教了。但是我們都還保持着聯系。我帶的最早的學生，有幾個都大學畢業了。有的在讀高中。

往事不可追，但是與他們相處的點點滴滴卻曆曆在目，日久彌新，不曾忘懷。