材料作文“保持理性”導寫

江蘇省張家港市常青藤實驗學校 尹華

參考文題

閱讀下面的文字，根據要求作文。

“對細小的聲音，要側耳傾聽；對巨大的聲音，要保持質疑。”

請寫一篇文章，談談你對這句話的認識和思考。要求：請聯系現實生活，自選角度，自拟題目，文章不少于800字。

寫作指導

這是一則名言警句類材料作文題，前後兩個分句結合在一起構成思辨，引發思考。提示語中一句聯系現實生活，引導考生從生活中選材，進行舉例分析，拒絕遠離現實的空談。

解題時，我們首先要對核心概念進行剖析。何為“細小的聲音”，是自己内心的低語向往，還是師長的善意勸告？是社會底層弱者的呼求，還是先知先覺者為民請命的呐喊？“巨大的聲音”又是什麼？是旁人對你生活的指指點點，還是流量明星富有煽動力的洗腦？是集體無意識的社會輿論，還是無可辯駁的權威話語？理解之後，還要把“細小”與“巨大”結合起來，從同一個角度對兩者進行解讀，絕不能前後割裂。其次，我們要追問自己的現狀，是時常随波逐流、無腦跟随還是保持清醒、理性思辨。接着需要對現狀背後的緣由做深度剖析，一切的反思是為了更加明達。當我們把聲音的狀态還原至自然，抛卻聲音的大小與來由，獨立思索，審慎辨析，所有的謎團都會随之解開。

對此類材料作文題，考生絕不能簡單地找尋若幹個相關事例去論證這句話的正确性，而要多問幾個“是什麼”“為什麼”和“怎麼樣”，用你的思維帶領讀者一起思考，一起清醒，如此方能寫出有現實意義有深度有溫度的文章。

例文

無看衆生嘩然，靜聽流水潺湲

江蘇省張家港市常青藤實驗學校 張瓊文

或許有那麼一刻，我們的思維被喧鬧的浪潮裹挾而去，我們的頭腦因那些巨大的聲音而混沌，腳步也因此而彷徨迷茫，失卻了自己的方向。

這些“巨大的聲音”，是他人的言語、社會的輿論，甚至史書典籍裡的教條。它們習慣用多數人的取向和磅礴可怖的氣勢施壓，讓你我喪失自我的意志。在此巨聲之下，我們難免會忽略甚至背離我們自己所能發現的“細小的聲音”，那些美妙的思想、自由的靈魂，在巨聲之下被迫遁進黑暗的陰影。

前幾年，網絡 AI算命流行，大批青年人或單純跟随網絡潮流，或出于迷信盲從，執着于虛拟的算命結果，将錢包向幕後的詐騙公司敞開。或許有人認為，網民們有自己的娛樂方式，這無傷大雅。但無腦跟風，迷信AI，丢失自我，這是一個理性現代人所應有的樣子嗎？前段時間，鮑毓明案攪得網絡上滿城風雨，一次次的反轉，一次次的輿論導向，無聲地愚弄着群衆。倘使真的跟從這些“巨大的聲音”，無疑會使自己迷失于無窮紛擾的訊息，喪失清醒的意識與自我判斷的能力。

巴特爾如此評價紀德：“博覽群書，并沒有因此改變自己。”隻有保持質疑，才能讓我們面對選擇時冷靜取舍，鎮定判斷，持靜于亂雲中，不讓自己的聲音被他人的聲音打敗，不使自己的思想被他人的思想取代。

當然，逆行需要勇氣，質疑亦然。表現得與主流不同必然會收到異樣的眼神，遭受一些非議，但聽從本我、無愧于心、慎思明辨後的抉擇，定能收獲巨大的益處。正如吹哨人李文亮吹響抗擊新冠肺炎的号角，鐘南山院士堅持自己對病毒的判斷，最終助力國家渡過難關。在這樣一個人人熱愛發聲人人又懼怕因與他人不同而顯得另類的時代，我們太需要這樣清醒獨特的聲音了，不僅是為了自己，同樣是為了他人。

王小波說過，“生活是天籁，需要靜靜聆聽。”而我想說，你自己最真實的想法，那些正确真摯的聲音就是天籁，要側耳傾聽，凝神體悟。生命的枝杈因為這細小的聲音而繁茂壯大，人類的精神因為這細小的聲音而豐盈不倒，文明的指針因為這細小的聲音而永遠向前。

在喧鬧的荷池中，做一朵最最安靜的夕陽，無看衆生嘩然，側聽流水潺湲；讓神思清明，使前路明朗。

評點

文章重點強調了在衆生嘩然之中，我們如何保持質疑，讓神思清明。作者以“或許有那麼一個時刻”為開頭，引領讀者對當下生活進行反思，可謂四兩撥千斤。接着對核心概念進行了多層次的解讀，并舉例闡明了缺乏質疑能力會喪失自我的危害。然後指出質疑需要勇氣，并以李文亮及鐘南山為例，強調勇敢質疑的重要性。最後以優美的文字表達自己的觀點“無看衆生嘩然，側聽流水潺湲”，意蘊悠長又深入人心。

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文章刊發于《作文與考試》高中版

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