學生們在小學、初中、高中的時候，總感覺自己的校園生活沒有什麼大的變化，有事情就找班主任，再不行就找家長，就這樣，學生們到了大學，然後發現情況完全不同了。

學生遠在他鄉，家長的馳援是“遠水解不了近渴”，至于班主任，到了大學學生就沒有班主任了，那麼這樣“孤苦無依”的學生出現了問題要找誰解決呢？

答案就是導員。大學輔導員雖然偶爾會在公開課上當“飛行嘉賓”，但沒有正式課程責任在身，而且平時出現的時間也不多，事務也不是很繁重，總體來說是比較輕松的。

因此很多學生在上大學的時候，都很羨慕導員這樣的工作，平時和學生說說話，開開假條，發發通知，坐在辦公室裡喝喝茶，那什麼時候才能有機會成為一名導員呢？

隻有高校才有輔導員這個職位，因此想要一個成為輔導員的機會，學生就隻能多關注各大高校的招聘信息，但高校的輔導員基本都是一做很久，不會輕易留出空位。

但如今随着高校本科生和研究生院的擴招，對輔導員的需求也随之增加，學校需要更多的輔導員崗位來做工作調遣，比如作為華中師範大學，不久前就公開了輔導員招聘信息。

華中師範大學是我國211工程的重點建設院校，也是師範生向往的殿堂之一，在國内師範類院校排名中常常名列前三，教學實力強勁，生源質量優秀，教師團隊的成果也不計其數。

而這次華中師範大學要招聘大學輔導員一共16名，并明确了輔導員崗位的年薪，竟然高達18萬元，這是如今大學生畢業後很難達到的數額，又在大學辦公，薪資待遇可謂優厚。

而這份招聘信息中，最受大學生們看重的不是薪資，而是華中師範大學給予輔導員崗位的正式編制。和很多大學的“無編”導員崗不同，如果在華中師範成功受聘，相當于有了“鐵飯碗”，這無疑令人心動。

有編制，薪資高待遇好，工作環境好，工作不繁重，“三線晉升”發展有路，且因為掌握着學生們一定程度的“生殺大權”，所以導員在家長和學生中的地位也很高，工作中大多時間心情都是不錯的。

試問這樣的崗位，有哪個學生能夠不心動呢，尤其是早在大學就瞄上公務員崗位輕松特性的學生，但學生們也應該知道，天下沒有免費的午餐，導員待遇好，恰恰證明這個崗位不是誰想當就能當的。

大學已經是大部分學生的最高學曆了，如果想要擁有鎮得住這幫大學生的能力，在大學任教的教師的學曆必須要高于學生才行，而這也是對輔導員的要求。

前一陣子，對于大學教師的學曆要求已經再一次得到了嚴明，而大學輔導員雖然不用教課，但本質上也是教師的性質，因此也有同樣的學曆門檻——碩士研究生及以上。

然而碩士隻是最低門檻，如果想要進入華中師範這樣在師範類專業中名列前茅，且是211工程名單中的大學，學生如果隻有研究生的學曆，恐怕不會有太多競争力，其他方面也要比較突出才行。

導員因為主要做的是學生的工作，而且通常一個人會做好幾個班或者好幾個年級的工作，還要負責學院内開展的各項活動，所以導員的人際溝通能力必須要非常突出。

因此如果應聘的學生有大學在校期間擔任學生幹部的履曆，就能夠從一定程度上證明學生擁有過硬的人際交往和統籌事項的能力，因此也會更加受到校方和院方的青睐。

除此之外，大學生導員還有一個硬性條件，就是思想端正，作風優良，畢竟學生如果犯了錯，第一時間處理的一定是導員，而導員也需要向學生們進行批評教育，傳輸正确的價值觀。

因此，如果想要應聘導員，學生的身份必須是黨員。而這就需要很多學生早早準備了，畢竟想要成功轉為正式黨員，可不是那麼容易的。

不管是以疫情之前，還是疫情之後的就業市場來看，大學輔導員都是非常好的工作選擇，但如果有這方面心思的學生，也需要從大一開始下功夫。

按照普遍情況看，因為黨員轉正程序過于嚴苛複雜，所以學生需要在大一就申請入黨，這樣大三大四才有可能成功轉正，而學生幹部也是一樣，從大一申請為“平民”，才會有後續的競選權。

另外，有心的學生也要注意和自己班級的導員搞好關系，因為導員是最了解導員工作的，所以學生可以平時多和導員溝通交流，幫忙做些活計，但記住一點就是力所能及，千萬不要逞強，可能會得到适得其反的結果。

今日話題：你認為大學輔導員是否有必要報名呢？

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