海内存知己天涯若比鄰現代文? （一）課文原句：同上（八年級下冊第１２課後），今天小編就來聊一聊關于海内存知己天涯若比鄰現代文?接下來我們就一起去研究一下吧!
海内存知己天涯若比鄰現代文
（一）課文原句：同上（八年級下冊第１２課後）
（二）文化因素：出自唐王勃《送杜少府之任蜀州》：“城阙輔三秦，風煙望五津。與君離别意，同是宦遊人。海内存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。”
（三）文化内涵：引詩中的“三秦”指的是項羽曾分楚地為雍塞翟三國，泛指長安附近的關中之地。“五津”是四川岷江從灌縣至犍為一段的五大渡口，在這裡借代杜少府之任的蜀州。“海内”指四海之内，也指天下，古人認為我國就在四海之内。“海内存知己，天涯若比鄰”可能脫胎于曹植《贈白馬王彪》的“丈夫志四海，萬裡猶比鄰。＂
引詩的内涵是：長安的宮阙城郭輔衛着都城附近的關中之地，從長安遙望蜀州，中間遠隔萬水千山，我望着你去的地方，隻有缥缈的風煙，迷離的雲霭。與你離别我十分不舍，但我們同是為了做官而遠離故土，這客中之别是經常事，也就不應該傷感了。在這四海之内，由于我們能心心相通，雖彼此遠隔千山萬水，也就如同近在咫尺了。我們在離别之際，千萬不要像一般兒女那樣哭泣，傷心！
“ 海内存知己，天涯若比鄰”由于展示了詩人曠達開闊的情懷，自始至終都充滿了寬慰勸導之意，所以後來成為了盡人皆知的佳句。
由于“海内存知己，天涯若比鄰”表現了四海之内有人同自己精神感情相通，雖遠在天涯也感到如近鄰一樣。所以這兩句詩成為了國際交往中經常用到的名句。
說明：為了幫助中學生家長順利地為自己的孩子答疑，幫助中學新入職的教師查找資料，幫助高年級學生順利自讀，本《随筆》将對這些含傳統文化因素的名言警句做一些講解。敬請閱讀。
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