你選擇的專業是你喜歡的嗎-tft每日頭條

現在越來越多的高校，在錄取時喜歡使用專業大類這個神器，因為這個神器可以幫助他們吸引到更多的考生。而對于考生來講，專業大類聽起來總是那麼動聽，看起來也很美好，但一到專業分流，卻都是淚水。下面，我們來聊一聊專業大類中的那些坑。

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一、大類中隐藏着“雷”

專業大類本無定法，隻是部分高校将相似的專業，或者基礎課程相同的專業集中在一起，統一代碼招生，并冠以一個美麗動聽的名詞，比如工科實驗班、理科實驗班等等。所以專業大類為什麼總是那麼動聽。

此外，部分高校為了增加大類的吸引力，推出了“厚基礎、寬口徑”的說法，實際上就是統一了基礎課程，至于基礎厚實不厚實，寬不寬，隻有學過的人知道。這也是大類為什麼看起來總是那麼美的原因。

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現在的專業大類中，總有部分大類隐藏着“雷”，其主要原因：冷門專業不允許在提前批招生，單獨代碼招生又影響質量，所以放在大類中招生才是上策。比如在2021年招生中出現“斷檔”現象的東南大學，理科招生中分為7個專業大類，其中幾個大類都有熱門專業搭配冷門專業的現象，如機器人工程搭配了環境工程。與此類似的重慶大學，理科也按8個大類招生，其機器人工程專業中搭配了冶金工程、采礦工程等專業。

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二、分流規則中的“坑”

大類招生把專業分流推遲到入學後的一年後，這确實為考生深入了解專業提供了時間與機遇，但這給考生埋下一個“坑”。這個“坑”就是分流規則。

高校的學生大都來自五湖四海，多則近30個省市區，少則20個省市區，雖然在同一所院校學習，但他們入校成績并不在同一水平線上。部分高校在專業分流時，并不考慮高考成績因素，而是直接把他們在校學習一年的績點進行排序，進行分流。這對于來自教育不發達地區的考生來講，條件是十分嚴酷的。弄不好，他們全部墊了底。

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三、該怎麼辦

随着大類招生越來越成為時尚，選擇到心儀院校時往往就避不開大類，此時，該怎麼辦呢？

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1、提前熟悉大類分流規則，有針對性加強學習，确保掌控選擇主動性，成為選擇專業的主宰。2、盡可能避開包含冷門專業的大類，專業大類中至少有少部分是不含冷門專業的，隻有選擇這些大類，才可能無後顧之憂。