世界上最好的大學，在教育學生和培養影響力、競争力的方面有着悠久的曆史。但什麼定義了世界上最好的大學？

根據2022年TheBestSchools和Academic Influenc等機構輸出的一份報告顯示，他們通過數據驅動等方法檢查了每所大學的研究成果和對社會的影響，以确定當今世界上最具影響力和最重要的大學。所以名單上排名靠前的大學都擁有多樣化的課程和屢獲殊榮的教師。這些被世界認可的大學，正開展開創性研究，同時培養商業、醫療保健和政府等領域的未來領導者。

那世界排名第一的大學是誰？

哈佛在我們的世界上最好的大學名單中名列前茅。其他一流的美國大學包括哥倫比亞大學、耶魯大學、斯坦福大學和芝加哥大學。

那下面我們就從哈佛大學開始，依次給大家展示截至2022年世界上最好的30所大學。

1. 哈佛大學

美國，馬薩諸塞州，劍橋

哈佛大學是衡量所有其他研究型大學的标準。在近代曆史上，沒有一所學校挑戰過其作為世界首屈一指的學術機構的地位。它是世界上最富有的國家中最古老的學校，并充分利用了這筆贈款。在金融大師傑克邁耶的管理下，學校的捐贈基金在 15 年内從 46 億美元增長到 25.8 美元。

如今，這所學校擁有超過 357 億美元的資産，而且它的财富還在不斷增長。但哈佛不僅僅擁有巨額财富。學校培養了49位諾貝爾獎獲得者、32位國家元首、48位普利策獎獲得者。它擁有世界上最大的學術圖書館、領先的醫學、法學和商學院，以及遍布全球的校友網絡。

哈佛不僅在廣泛的領域占據主導地位，而且還處于與其他各種學校一起工作的理想位置。最明顯的例子是位于劍橋馬薩諸塞大道對面的麻省理工學院。然而，大波士頓地區也是波士頓學院、波士頓大學、東北大學、塔夫茨大學和布蘭代斯大學的所在地——總共有大約 60 所高等學府。這為學生和教師提供了無限的合作研究機會。

2.劍橋大學

英國，劍橋

作為世界上第七古老的大學，劍橋是一所曆史悠久的古老學校，其曆史可以追溯到 1209 年。毫不誇張地說，西方科學史是建立在名為劍橋的基石之上的。在那裡學習或任教（或兩者兼有）的偉大科學家、數學家和邏輯學家的長長名單包括艾薩克·牛頓、奧古斯都·德·摩根、查爾斯·達爾文、查爾斯·巴貝奇、詹姆斯·克拉克·麥克斯韋、J.J. Thomson, Ernest Rutherford, Bertrand Russell, Alfred North Whitehead, J. Robert Oppenheimer, Subrahmanyan Chandrasekhar, G.H. Hardy、Srinivasa Ramanujan、Alan Turing、Francis Crick、James D. Watson、Rosalind Franklin 和 Stephen Hawking 等等。

無論是在基礎物理學、數理邏輯、數論、天體物理學、計算理論，還是結構化學和生物學領域，劍橋一直處于人類追求真理的前沿，比大多數國家存在的時間都要長。然而，它的偉大成就并不僅限于科學。衆多傑出的人文學者，如鹿特丹的伊拉斯谟、威廉·廷代爾、弗朗西斯·培根、約翰·彌爾頓、拜倫勳爵、威廉·華茲華斯、路德維希·維特根斯坦、約翰·梅納德·凱恩斯、C.S.劉易斯、西爾維娅·普拉斯和泰德·休斯都曾在這裡學習或任教。但盡管有許多 m

超越其宏偉的哥特式建築的記憶，劍橋并沒有生活在過去。劍橋仍然是世界一流的研究機構之一，在英國隻有牛津可以與之匹敵，而在海外也隻有少數美國學校能夠做到這一點。其 18,000 多名學生代表超過 135 個國家，其教職員工獲得了 80 多項諾貝爾獎。

3. 哥倫比亞大學

美國，紐約州，紐約市

作為美國第五古老的學校和殖民地學院之一，哥倫比亞大學有着悠久的曆史。這段曆史造就了一所國際公認的精英大學，擁有 100 億美元的捐贈基金和一個藏書近 1300 萬冊的圖書館。

這所學校曾經培養出美國第一個醫學博士，現在每年從世界上聯系最緊密的醫學院之一畢業近 1,400 名醫生。哥倫比亞大學分布在紐約大都市區的五個不同校區。作為紐約市領先的學校，其學生擁有許多獨特的機會，隻有靠近華爾街、百老彙、聯合國和其他商業、文化和政治中心才能帶來。

哥倫比亞理想的地理位置同時讓其學生有機會與紐約大學等其他受人尊敬的機構進行互動。96 名哥倫比亞人獲得了諾貝爾獎，在這一令人垂涎的類别中位居世界第三（僅次于英國的哈佛大學和劍橋大學）。它還産生了29位國家元首，其中包括三位美國總統。哥倫比亞還管理普利策獎。

4.牛津大學

英國，牛津

牛津大學的起源可以追溯到十三世紀。與其他偉大的中世紀大學一樣，它是由天主教神職人員創立的，他們信奉将基督教教義與柏拉圖、亞裡士多德和其他古代和中世紀思想家的學說相結合的哲學，後來被稱為“學校哲學”，或“經院哲學”。

然而，牛津大學與時俱進，曆經了文藝複興、宗教改革、科學革命和啟蒙運動帶來的多方面變化，曆經數百年的考驗，成長為當代世界上最令人印象深刻的學習中心之一。

今天，就像 800 年前一樣，牛津的名字是知識和學習的代名詞。它的高聲譽得到了很好的認可，這一點（除其他外）證明了學校擁有世界上最大的——許多人會說，最負盛名的——學術出版社，在 50 多個國家設有辦事處。全世界有五分之一的英語學習者使用牛津大學出版社的資料。

這種國際吸引力解釋了為什麼近 40% 的學生來自英國以外。2014 年有超過 17,200 人申請了 3,200 個本科學位。但盡管有數百名學生願意支付學費，以及數百年來積累的資産，但學校的最高來源收入的一部分仍然是研究補助金和合同。牛津的學術團體包括 80 名英國皇家學會院士和 100 名英國學院院士。

5. 耶魯大學

美國，康涅狄格州，紐黑文

耶魯大學擁有一所主要研究型大學所期望的一切。它是最初的八所常春藤盟校之一，擁有 200 億美元的捐贈基金，大約六分之一的學生來自外國。

耶魯大學對美國政治也産生了很大的影響。許多知名美國政要的政治生涯都始于耶魯，耶魯法學院多年來一直是美國傑出的法學院，其研究中心處理的主題多種多樣，包括本傑明·富蘭克林的著作、生物倫理學、磁共振成像研究和俄羅斯檔案。

盡管許多其他精英大學已經發展了專業領域，無論是加州理工學院和麻省理工學院對科學的關注，還是普林斯頓大學對人文和社會科學研究的關注，但耶魯在人文、科學和專業領域同樣占主導地位。這賦予了學校從事跨學科研究的獨特能力，以及延伸到全球各個角落的靈活校友網絡。

6.斯坦福大學

美國，加利福尼亞州，斯坦福

斯坦福大學擁有 187 億美元的捐贈基金，可以獲得衆多世界級的研究資源。學校占地 1189 英畝的 Jasper Ridge 生物保護區是科學家可以研究生态系統的第一手資料。它還有 150 英尺射電望遠鏡，綽号 Dish，可以研究電離層。

斯坦福還擁有一個 315 英畝的栖息地保護區，該保護區正試圖将瀕臨滅絕的加州虎蝾螈帶回，以及積極推進美國能源部研究的 SLAC 加速器實驗室。

此外，斯坦福大學隸屬于著名的胡佛研究所，該研究所是領先的社會、政治和經濟智囊團之一。但建立一個偉大的研究中心不僅僅需要偉大的實驗室和設施。

斯坦福也有一些世界上最優秀的人才為它工作。學校的教師目前包括 22 名諾貝爾獎獲得者、51 名美國哲學學會成員、3 名總統自由勳章獲得者、158 名美國國家科學院成員、5 名普利策獎獲得者和 27 名麥克阿瑟研究員。

7. 巴黎大學（索邦）

法國，巴黎

今天，巴黎大學是一個遍布曆史悠久的光之城的大學網絡。這個網絡的核心可以追溯到 12 世紀，但現代劃分為 11 個主要校區的曆史可以追溯到 1970 年“68事件”之後發生的重組。長期以來，“索邦大學”這個詞在廣義上被用作整個巴黎大學的同義詞，但更準确地說，在拉丁語中，在更嚴格的意義上，它也被用作位于大學原址的校園命名。

從 2018 年開始，這個龐大的體系将開始進行一些整合，特别是巴黎索邦大學（人文專業）和皮埃爾和瑪麗居裡大學（科學和醫學）的統一。重組後的系統将再次正式命名為索邦大學。

組成這個學校大聯盟的其他著名實體包括：技術學院 UTC；醫學院 INSERM；表演藝術學校PSPBB；教育學校CIEP；歐洲工商管理學院商學院；以及享有盛譽的智囊團 CNRS（Centre national de la recherche scientifique）。CNRS 是世界頂級的科研論文生産商；索邦大學的這一分支機構本身就産生了 20 位諾貝爾獎獲得者和 12 位菲爾茲獎得主。

8.芝加哥大學

美國，伊利諾伊州，芝加哥

芝加哥大學成立于 1890 年，是世界上最年輕的精英大學之一。但是，盡管學校很年輕，但它已經引領了許多世界上最重要的科學成就。著名的米勒—尤裡實驗于 1952 年在那裡進行，該實驗被證明對生命起源研究的發展具有開創性。芝加哥現在是科學領域的領先大學之一，以其衆多傑出的校友而聞名，例如詹姆斯D. Watson，DNA 結構的共同發現者，也幫助啟動了人類基因組計劃。

不管是好是壞，流亡意大利的物理學家恩裡科·費米（Enrico Fermi）于 1942 年在芝加哥創造了第一個受控、自我維持的核鍊式反應。但這所大學不僅僅是一所理科學校。它還擁有深度的社會研究和人文學科的精英課程。

在學校的 90 名諾貝爾獎獲得者中，自 1969 年首次頒發諾貝爾獎以來，有 29 人從事經濟學研究。事實證明，這也讓這所大學——世界著名的“芝加哥經濟學院”的所在地，迅速從 2008 年的世界金融危機迅速擺脫出來，這給芝加哥大學留下了近 70 億美元的捐贈基金。該捐贈基金正在迅速增長，這些資源提供了所有充足的研究機會。

9. 密歇根大學

美國，密歇根州，安娜堡

密歇根大學擁有 50,000 名學生和 5,500 名教職員工，分布在三個校區，是一所規模極其龐大的研究型大學，擁有如此龐大的校友網絡。學生有 17 所不同的學校和學院，大約 600 個專業，600 多個學生組織，每年有 350 場音樂會和獨奏會可供選擇。

宜人的大學城安娜堡被福布斯雜志評為 2010 年排名第一的大學城。大學教師包括普利策、古根海姆、麥克阿瑟和艾美獎獲得者。學校的校友培養了 14 位諾貝爾獎獲得者和 1 位菲爾茲獎得主。

密歇根州還運營着世界上最大的醫療機構之一，為學生提供一流的計算機訪問權限，并利用擁有超過 1300 萬冊圖書的圖書館。難怪這所學校吸引了來自全美 50 個州和 100 多個國家的學生。幾乎一半的學生以班級前 5% 的成績畢業，三分之二的學生以前 10 名的成績畢業。密歇根州醫學院的學生人數超過美國任何其他學校。

10. 普林斯頓大學

美國，新澤西州，普林斯頓

普林斯頓大學是美國曆史最悠久、曆史最悠久的大學之一。其著名的拿騷音樂廳仍然保留着 1777 年普林斯頓戰役的炮彈傷疤，其前任校長約翰威瑟斯彭是唯一一位簽署《獨立宣言》的大學校長。

這所學校近三個世紀的曆史給了它充足的時間來發展令人印象深刻的 182 億美元的捐贈基金。但與耶魯、哈佛和斯坦福等其他與之競争的大型機構不同，普林斯頓将其可觀的财富分散在數量少得多的學生和項目中。

普林斯頓沒有法學院、醫學院、商學院或神學院。它沒有開發專業項目，而是自覺地演變成一個龐大的、以研究為導向的智囊團。其他學校通常将精英教師的注意力轉移到研究生身上，而普林斯頓大學希望其教授也能教授本科生。

此外，普林斯頓繼續以困難的評分标準挑戰其學生，其程度遠遠超過許多其他領先機構。如果他們來到這裡，即使是出色的告别演說者也需要專注于他們的學習。

11.麻省理工學院（MIT）

美國，馬薩諸塞州，劍橋

自 1861 年成立以來的一個半世紀裡，麻省理工學院已成為世界卓越的科學研究中心。麻省理工學院以專注的方法而聞名，該方法使用一流的方法來解決世界級的問題。這種務實的創造力造就了大批科學家和工程師，以及 80 位諾貝爾獎獲得者、56 位國家科學獎章獲得者、43 位麥克阿瑟研究員和 28 位國家技術與創新獎章獲得者。

盡管如此，學校超過 100 億美元的捐贈基金仍然為藝術和人文學科留下了充足的空間。這就是為什麼麻省理工學院的大學出版社每年可以出版 30 種期刊和 220 種學術書籍。

自 1899 年以來，《麻省理工科技評論》一直在研究工業科學和其他相關領域的發展趨勢，使其出版物對于任何試圖了解未來創新走向的人來說都是必不可少的。麻省理工學院的知名人士包括阿波羅 11 号宇航員巴茲奧爾德林、現代語言學創始人諾姆喬姆斯基、前聯合國秘書長科菲安南和前美聯儲主席本伯南克。

12. 加州大學伯克利分校

美國，加利福尼亞州，伯克利

伯克利在世界精英大學中是獨一無二的。與它競争的大多數學校都是私立學校，但伯克利是一所公立學校，擁有私立學校的精英地位。學校坐落在一個宜人的同名城市，距離舊金山很近。

伯克利擁有超過 42,000 名學生，就其地位而言，它的規模很大。它為諸多才華橫溢的學生提供了 350 多個學位課程，并且每年産生的博士學位比任何其他美國機構都多。

伯克利鼓勵學生研究，因為每年有 52% 的老年人協助他們的教授進行研究。伯克利吸引了來自 100 多個國家的學生。在過去十年中，美國國家科學基金會授予其學生的研究生研究獎學金比任何其他學校都多。

學校的教職員工受益于超過 40 億美元的捐贈基金，其中包括 42 名美國哲學學會成員、108 名富布賴特學者、31 名麥克阿瑟學院研究員和 30 名諾貝爾獎獲得者（其中 7 名是現任教職員工）。

13. 愛丁堡大學

英國，蘇格蘭

愛丁堡大學成立于 1583 年，是英語世界最古老的學校之一。它的曆史名人名單包括亞當·斯密、大衛·休谟、查爾斯·達爾文、詹姆斯·克拉克·麥克斯韋和亞曆山大·格雷厄姆·貝爾。

學校還培養了馬拉維、坦桑尼亞、叙利亞、韓國、尼加拉瓜、加拿大，當然還有英國的國家元首。愛丁堡的科學家克隆了羊多莉（第一個克隆哺乳動物）。彼得希格斯在這裡創造了希格斯玻色子理論。這所大學創造了第一個基因工程乙型肝炎疫苗，并幫助設計了第一個工業裝配機器人。

學生可以從遍布 100 個學科的 500 個學位課程中進行選擇。

愛丁堡擁有蘇格蘭所有學校中國際學生比例最高的學校，世界三分之二的國家在學習機構中都有代表，以及許多外彙項目，學生可以在蘇格蘭美麗的首都中心享受所有這些項目機會。

學校現在擁有 3.92 億英鎊的捐贈基金和 9.058 億英鎊的運營預算。

14.康奈爾大學

美國，紐約州，伊薩卡

康奈爾大學是一座龐大的科學城市，在伊薩卡村周圍連綿起伏的紐約州北部鄉村中幾乎顯得格格不入。通常，數以萬計的學校被整合到更大的城市中。因此，康奈爾大學在很多方面既具有坐落在樹林中的古樸學院的特征，又具有城市中心無盡機會的特征。但康奈爾并不受其美麗校園的限制。它在紐約市經營着全國領先的醫學院之一。

它也是尋求國際聯系最活躍的學校之一。2001 年，它在卡塔爾開設了美國以外的第一所美國醫學院，并繼續與中國、印度和新加坡發展緊密的聯系。康奈爾大學正在将自己建設成為一個跨國的智力研究中心。它還在納米技術、生物技術、基因組學和超級計算方面建立了多個跨學科研究中心。

此外，該大學是第一個建立完整的酒店管理學院、勞動關系學院和獸醫學院的大學。

15. 賓夕法尼亞大學

美國，賓夕法尼亞州，費城

賓夕法尼亞大學 (“Penn”) 是一所始建于 1740 年的常春藤盟校。時至今日，它在廣泛的領域繼承了其傑出創始人本傑明·富蘭克林的務實求知欲，并已成為不可或缺的一部分費城的曆史和性格。

賓夕法尼亞大學非常多樣化和國際化，在 2017 屆學生中，50% 的學生是黑人、西班牙裔、亞裔或美洲原住民，還有很多國際交換生等。教師包括 84 名文理學院成員、81 名醫學研究所成員、33 名國家科學院成員、31 名美國哲學學會成員、175 名古根海姆獎學金獲得者和 12 名國家工程院成員。這些一流的思想家為學校的 100 多個研究中心和研究所賦予了權力，并指導了其 80 億美元的捐贈基金中的大部分。

學校擁有 357 棟建築，占地 994 英畝，此外還有自己的教學醫院。

16. 柏林洪堡大學

德國，柏林，洪堡

柏林洪堡大學是柏林四所大學中最古老的大學。它由威廉·馮·洪堡于1810年創立，是第一所強調研究與教學相統一的大學，同時強調研究的價值不受限制。

冷戰期間，該大學分裂為東柏林的原始大學和位于西柏林的名為柏林自由大學。時至今日，兩者仍由一所共同的醫學院聯系在一起。洪堡大學優先考慮多個學科的研究，并通過綜合研究所和跨學科中心與其他學院合作。該大學作為自然科學領域的傑出大學有着悠久的曆史。

今天，除了自然科學，洪堡大學還被認為是世界上最好的大學之一，它擁有 189 個學科，包括人文科學、社會科學、文化研究、數學、醫學和農業科學。

17. 紐約大學

美國，紐約州，紐約市

紐約市到處都是從中學到研究生研究中心的絕佳學習場所。盡管如此，即使在這個極其富裕和競争激烈的環境中，紐約大學也赢得了僅次于哥倫比亞大學的令人印象深刻的聲譽。

紐約大學追求卓越的學術成就，同時努力實現與其所在城市一樣的多元化。僅其新生班就代表了 87 個不同的國家和 48 個州。紐約大學也比任何其他美國學校派出更多的學生出國。即使在當前經濟不可預測的時期，83% 的畢業生也有工作離開。這個數字在開始的六個月内增加到 94% 的就業或研究生院。

此外，将近一半的畢業班将獲得多個工作機會，平均起薪是令人印象深刻的 53,350 美元。紐約大學還擴展到兩個國家，分别在上海和阿布紮比設有校區。學生可以從 230 多個學習領域中進行選擇，并享受 10:1 的師生比例。

18. 西北大學

美國，伊利諾伊州，埃文斯頓

西北大學的 21,000 名學生擁有三個校區，其中兩個毗鄰密歇根湖，一個位于芝加哥以北的埃文斯頓郊區，另一個位于城市本身，而第三個位于卡塔爾多哈，這些校園擁有 12 所學校和學院。

該大學擁有著名的 3,400 名全職教職員工，其中包括一名諾貝爾獎獲得者以及多位麥克阿瑟獎學金和托尼獎獲得者。該大學還以其 19 支運動會球隊的存在而聞名。

因為西北大學在某一年有能力将超過 5 億美元用于研究的原因，也因為其圖書館擁有超過 500 萬本書的原因，以及衆多期刊和縮微版的原因，讓其得到了多達 104.56 億美元的捐贈基金。

學校還開展了幾項主要的針對研究生的研究計劃，包括全球健康中心、西北大學的可持續發展和能源計劃以及西北大學的全球研究會。

19. 約翰霍普金斯大學

這個排名中的許多學校都是在謙虛的野心中建立的，它們可能最初是小型學院或主要以宗教教育為目的的地方。相比之下，從一開始，其創始人就希望約翰霍普金斯大學站在科學發現的最前沿。這就是為什麼這所學校已經發展成為現在的精英研究先鋒的原因之一。

該大學位于巴爾的摩，經營着被廣泛認為是世界領先的醫學院，并獲得了比任何其他醫學院更多的校外國立衛生研究院 (NIH) 獎項。這也是它比任何競争對手獲得更多聯邦研究資金的原因。

但約翰霍普金斯大學不僅僅是一所醫學院。整個大學還獲得了比任何其他學校更多的聯邦研發資金，這有助于進一步推進其享有盛譽的高級國際研究學院、凱裡商學院和懷廷工程學院。

教職員工包括 51 名美國藝術與科學院院士、61 名醫學研究所成員、28 名美國國家科學院成員和 4 名諾貝爾獎獲得者。

20. 多倫多大學

加拿大，安大略省，多倫多

多倫多大學是加拿大領先的研究型大學。即使按照大型公立學校的标準，這所學校也非常龐大，在全球擁有 80,000 多名學生、20,000 名教職員工和 530,000 名校友。學生可以從分布在三個不同校區的 215 個研究生、60 個專業和 700 多個本科學位課程中進行選擇。學生團體代表 150 多個國家。

學校擁有 44 個圖書館，藏書量超過 2100 萬，運營預算為 19 億美元；它每年為加拿大經濟貢獻 157 億加元。多倫多大學已産生不少于 10 項諾貝爾獎。

鑒于其巨大的規模和資源以及它吸引的世界級知識分子，多倫多大學在北美出版物中排名第二，在北美引文中排名第三也就不足為奇了。豐富的研究讓其每年帶來數十項新專利和許多新技術衍生産品。

21. 紐約城市大學

美國，紐約州，紐約市

顧名思義，紐約城市大學 (CUNY) 積極嘗試将自己融入可以說是世界上最具影響力的城市。它始于 1961 年，當時學校将該市擁有 114 年曆史的市立大學系統合并為一所綜合性大學。

今天，擁有 24 個校區、6,700 名全職教師、超過 10,000 名兼職教師和大約 273,000 名學生分布在一個可以輕松前往聯合國、華爾街和多元化文化之都的城市，這筆 30 億美元的捐贈讓學生接觸到一個充滿機遇的世界。

學校擁有大約 160 個中心和研究所，培養了一名菲爾茲獎得主、13 名諾貝爾獎獲得者和 21 名麥克阿瑟研究員。

學校還與許多著名人物有聯系，如政治人物國務卿科林·鮑威爾和參議員兼總統候選人伯尼·桑德斯、科學家夏洛特·弗蘭德、Friend白血病病毒的發現者、發明家伊萊·弗裡德曼、便攜式透析機發明人埃利·弗裡德曼等。

22. 維也納大學

奧地利，維也納

維也納大學由奧地利公爵魯道夫四世于 1365 年創立，是世界上最古老的大學之一，也是德語國家中最受尊敬的大學之一。在其六個半世紀的存在中，它已經發展到足以為 94,000 名學生提供服務，其中約三分之一是來自 140 多個不同國家的國際學生。

它提供174個不同的學位課程和大約40個繼續教育課程。該大學還受益于其地理位置，它分布在奧地利首都的 70 個不同場所。

該校已獲得 15 項諾貝爾獎，并擁有一個藏書量超過 700 萬冊的圖書館。毫不奇怪，維也納大學是奧地利最大的大學。

著名校友和教授包括新教改革家赫爾德裡奇·慈運理；物理學家 Ernst Mach、Ludwig Boltzmann、Paul Ehrenfest、Erwin Schrödinger 和 Lise Meitner；哲學家 Franz Brentano、Edmund Husserl、Alexius Meinong 和“維也納圈”（Moritz Schlick、Rudolph Carnap、Otto Neurath 和 Karl Popper 等）；數學家庫爾特·哥德爾；心理學家西格蒙德·弗洛伊德和威廉·賴希；作家 Adalbert Stifter、Stefan Zweig、Hugo von Hofmannsthal 和 Arthur Schnitzler；作曲家古斯塔夫·馬勒；和現在被稱為“奧地利經濟學院”的經濟學家（主要是 Carl Menger、Eugen von Böhm-Bawerk、Friedrich von Wieser、Ludwig von Mises 和 Friedrich A. Hayek），以及 Joseph Schumpeter。

23. 華盛頓大學

美國，華盛頓州，西雅圖

華盛頓有29.68億美元的捐贈基金，有5.6萬名學生通過三個校區和遠程教育支付州立學校的學費。這使學院成為一個面向大衆的有深度的研究中心。

學校位于西雅圖，在醫學、工程、商業和法律方面擁有幾所備受推崇的專業學校。但與許多規模和水平相當的學校不同，華盛頓并沒有忘記它的本科生。他們享有 11:1 的低師生比例，參加一年一度的本科生研究研讨會，并擁有令人印象深刻的 93% 的新生保留率。

學校成立了多個著名的社會研究中心，如多樣性研究所、婦女健康與性别研究中心、美國民族研究所和西海岸貧困中心研究所。

華盛頓大學産生了 35 位羅德學者和 7 位馬歇爾學者。學校每年花費約 3.314 億美元用于研究，并擁有 24 個小型企業發展中心和四個研究和推廣中心，以幫助進一步推動全州農業。

24.杜克大學

美國，北卡羅來納州，達勒姆

杜克大學通常被稱為南方常春藤聯盟，在北卡羅來納州達勒姆市有大約 14,600 名學生享受一流的教育，這是該州“研究三角”的三個頂點之一，另外兩個是大學北卡羅來納州教堂山分校和北卡羅來納州立大學羅利分校。

杜克大學以其最負盛名的兩個專業項目而聞名：第一個是杜克大學的醫學項目，其中包括杜克大學醫療系統、醫學院、護理學院和杜克醫院，所有這些項目都是合作開展的；其次是其評價很高的法學院，一直位居全國前 10 名，而且從未跌出享有盛譽的前 14 名。鑒于這兩個專業領域，杜克大學經營着世界一流大學之一也就不足為奇了。

考慮到這兩個專業領域，杜克大學擁有世界上最受歡迎的法學博士/醫學博士雙學位項目也就不足為奇了。該校還經營着杜克大學出版社(Duke University Press)，每年出版約120本新書，并主辦30種學術期刊。杜克大學還保留了700英畝的原始森林，稱為杜克森林，作為一個天然實驗室。

25. 明尼蘇達大學—雙城

美國，明尼蘇達州，保羅

明尼蘇達州雙城大學的人口比曆史上大多數軍隊的士兵還要多。在它的指導下，隻有不到7萬人在學習，2.5萬名教師負責管理該課程，以及超過40萬名校友網絡，明尼蘇達大學的影響力已經覆蓋了全球。

這所巨大的學校沿着明尼阿波利斯市和聖保羅市之間的邊界延伸，現在每年對明尼蘇達州的經濟産生86億美元的影響。這種巨大的财政資源和大批聰明的頭腦的結合，就是為什麼明尼蘇達州有不少于325個研究中心和研究所，讓學生有機會追求他們的熱情，無論他們通向哪裡。

這所學校通過兒童醫院和生物醫學圖書館發展了一個特别成功的醫學研究項目。通常情況下，人們會認為，如此規模和聲望的學校完全是由出版和專利驅動的。然而，明尼蘇達大學(University of Minnesota)一直用它的巨手保持着富有同情心的觸摸。

除了兒童醫院，學校還為K-12年級的學生提供了一個非常成功的教育項目。這讓孩子和父母，以及未來的教育者，在學習其他一切的同時，學習學習;因此，明尼蘇達州處于教育研究的前沿。

26. 倫敦國王學院

英國，倫敦

從曆史上看，倫敦國王學院（King's，或 KCL）站在将高等教育擴展到女性以及社會和經濟較低階層的男性的最前沿。學校已經發展并與其他幾家受人尊敬的學術機構合并，包括蓋伊和聖托馬斯醫院的聯合醫學和牙科學校（後者創建了世界上第一所護理專業學校）、切爾西學院、伊麗莎白女王學院和精神病學研究所。

今天，這家聯合企業集團形成了一流的研究型大學，捐贈基金超過 1.54 億英鎊。KCL 與 12 項諾貝爾獎有關。

偉大的浪漫主義詩人約翰濟慈在這裡接受了訓練，民權活動家和諾貝爾和平獎獲得者德斯蒙德圖圖開始了反對種族隔離的鬥争，著名的蘇格蘭物理學家詹姆斯克拉克麥克斯韋進行了他的研究，證明了光、電和磁都是同一現象的不同方面。

27.德克薩斯大學奧斯汀分校

美國，德克薩斯州，奧斯汀

德克薩斯州是美國發展最快的地區之一，人口和商業潛力不斷增長。德克薩斯大學奧斯汀分校已成為規模更大的德克薩斯大學系統的旗艦大學，該系統包含九所大學和六所醫學院。它被認為是公立常春藤盟校之一。

其捐贈基金為 37 億美元，研究津貼接近 7 億美元。校園内有17個圖書館和7個博物館。

此外，該大學隸屬于九位諾貝爾獎獲得者，經營着麥當勞天文台。學校的教師還獲得了普利策獎、沃爾夫獎和國家科學獎章等榮譽。

德克薩斯大學在運動領域也非常成功，它在著名的 12 大聯盟中競争。

在這裡，51,000 名學生和 24,000 名教職員工追求對學習的熱愛。

28. 倫敦大學學院

英國，倫敦

倫敦大學學院(UCL)擁有來自150多個國家的近3.9萬名學生，是英國第三大學院，其2萬多名研究生使其成為英國此類學生最多的學校。它成立于1826年，也是英國第三古老的學校。

它建立在社會哲學家傑裡米·邊沁的原則之上，他是現代功利主義的主要創造者之一。毫不奇怪，1878年，它成為第一所男女平等錄取的大學。它也是英國第一所歡迎任何宗教信仰的學生的大學。

倫敦大學學院獲得了30個諾貝爾獎以及3個菲爾茲獎，這使它在倫敦大學的學院網絡中處于領先地位。著名的校友包括五次諾貝爾和平獎提名者莫罕達斯·k·甘地(“聖雄甘地”)，和DNA雙螺旋結構的共同發現者弗朗西斯·克裡克。

倫敦大學學院在卡塔爾和澳大利亞也設有分校。

29. 倫敦經濟學院

英國，倫敦

倫敦政治經濟學院（全名）是英國唯一一所以社會科學為基礎的大學。顧名思義，這所學校開展了大量與金錢和社會有關的研究。

它擁有一個緻力于經濟史專業領域的完整部門，并設有許多研究中心，如氣候變化經濟與政策中心、國際增長中心、金融市場集團和社會排斥分析中心。這所大學非常國際化，校園内使用 100 多種語言，代表 155 個國家，以及超過 70% 的國際學生（英國最高），因此可以說它是世界上最多元化的學校。

此外，倫敦經濟學院可以享受充滿活力的城市生活方式和周圍衆多的鄰近學校。學校成立于 1895 年，現在為 10,000 多名學生提供服務，并擁有近 1,700 名教職員工。

30. 威斯康星大學麥迪遜分校

美國，威斯康星州，麥迪遜

威斯康星大學麥迪遜分校是一所擁有 13 所學校和學院的 40,000 名學生的大型公立學校；它擁有超過 20 億美元的捐贈基金，這使得它的研究支出在美國排名第三。

說到其令人印象深刻的預算，學校最近投入了大量資金建設新設施。2010 年，它建立了威斯康星發現研究所，專為生物醫學研究而設計。2012 年，它在其人類生态建築中增加了 200,000 平方英尺。2013 年，它開設了威斯康星能源研究所，以推進替代能源技術。

但威斯康星大學麥迪遜分校代表的不僅僅是最先進的設施。100 多年來，這所學校發展了公共服務的傳統。此外，從大量旨在解決重要實證問題的研究項目中，學校的莫格裡奇公共服務中心還涉及許多社會問題，如貧困、不平等和全球化。