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關于美育的認識
關于美育的認識
更新时间:2024-11-11 12:46:07

關于美育的認識(發現美感受美傳遞美)1

如今,随着青少年美育愈發受重視,老師家長們都在尋求打開孩子審美格局的路徑,而親子共讀繪本,無疑是最“易操作”的日常選項。

助力“全民美育”的上海闵行區第12屆“江川童話節”期間,資深編輯李航與小朋友和家長共同閱讀中國原創繪本《100層樓窗口的月亮》,分享紅松鼠和月亮之間動人的友誼故事,一起從繪本中發現并感受童年的美、童真的美、童言的美。

關于美育的認識(發現美感受美傳遞美)2

100層樓的窗口都有誰呢?又發生了怎樣詩一般的故事呢?

原來,自從紅松鼠一家搬到100層樓住以後,紅松鼠就和月亮成為了好朋友。轉眼冬天來了,紅松鼠擔心月亮姐姐着涼,特意想着為她縫制花瓣衣服。可是,紅松鼠每縫制一件,月亮姐姐就長胖一點,每件衣服都沒法穿,接連15件衣服都是這樣。正當紅松鼠傷心不解的時候,月亮姐姐穿着美麗的花瓣衣服,微笑着出現在她的窗前……月亮姐姐在一定周期内會一天天變胖或一天天變瘦,李航帶着孩子和家長透過紅松鼠的視角,發現了新月、上弦月、滿月等科普現象。

關于美育的認識(發現美感受美傳遞美)3

“不難發現,從100層樓的窗口看出去,有詩、有愛、有浪漫,還有科普知識。這是繪本具有的神奇能量。”兒童文學作家、《100層樓窗口的月亮》作者劉保法認為,閱讀與發呆是激發孩子想象力的秘訣,而童年擁有一個秘密花園,就有了想象的園地,從這個園地裡就會湧現出取之不盡、用之不竭的寫作素材。

從閱讀到寫作,再到人文審美,劉保法分享了四把“金鑰匙”。第一就是,想象力比知識更重要,作家靠想象力打天下,尤其是繪本等童書作品。“了解什麼是想象,學會用想象力解決問題以及要用想象發現美。其實,一張好照片,就是一個好故事。”他說,家庭在日常生活中可以用照片記錄大自然的美,借此激發想象,用想象挖掘照片背後的故事。

關于美育的認識(發現美感受美傳遞美)4

其次學會寫細節,“故事的根本力量在于提供細節,故事靠細節抓住讀者。生活處處是素材,把聽到看到的趣事記在自己的靈感倉庫裡,日後都會是很好的作品。”尋找感情興奮點是第三把金鑰匙,在他看來,寫作其實是一種情感交流,好文章善于以情動人。正如繪本所聚焦的友情主題,蝴蝶和月季花會惦念彼此,紅松鼠和月亮姐姐也會關心對方。“把變成了生命的東西,跟自己的情感與生活、想象力聯系起來,變成了生命的東西就有了感情。”

最後一把密鑰,就是學會用大白話寫打動人心的文章,這需要精讀和正确運用好詞好句,綻放語言的生命力和想象力。而這些都可以從優秀的兒童繪本童話作品中覓得。

作者:許旸

編輯:許旸

責任編輯:衛中

*文彙獨家稿件,轉載請注明出處。

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