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讀書筆記電子手帳pdf

将時間記錄于文字，感受生活的美好[呲牙]

閱讀頁數：P140-151

章節：《培養抓住重點的能力》《寫下來有助于真正理解》《在閱讀過程中學習》

備注：書因不同排版的原因，可能頁數有所不同，請留意章節标題

今日Q&A節選：

問題1：P144 —— “寫下來”最重要的好處是什麼？

最重要的好處有：

1）對作者的觀點做了思考；

2）用自己的言語将内容寫下來，即理解了作者的觀點，也鍛煉了自己表達能力。

問題2：P145 —— 什麼是曝光效應？

遇到熟悉的事物，因熟悉而喜歡，自認為已經理解，但其實并未真正掌握。

問題3：P145 —— 把一個想法寫下來，是在走彎路嗎？為什麼？

把一個想法寫下來，不是走彎路，而是一種刻意的練習。

鍛煉自己用合适的語言精準地闡述理解的内容，此内容等于/無限接近于作者的表達。不但訓練了自己遣詞造句的能力，還得以把握作者的寫作思路、框架等。

問題4：P146 —— “反複閱讀，在句子下面畫線，以便以後重讀”，這種學習方法有效嗎？為什麼？

反複閱讀，在句子下面畫線，以便以後重讀，會讓人掉入曝光效應的陷阱。

簡單的劃線，觀點、知識還是作者的，自己并沒有真正理解和學會，隻是大腦在欺騙我們。

問題5：P147 —— 為什麼學習需要努力？

1）學習需要用腦思考；

2）思考後有所正确的産出，并與其他知識産生聯系；

3）花時間刻意大量練習；

上述3個步驟，都需要持續的努力。

問題6：P150 ——讀書，并記筆記，并把筆記整理到卡片盒裡。這個過程是浪費時間嗎？為什麼？

讀書，并記筆記，并把筆記整理到卡片盒裡。這個過程正是思考、重組語言、産出/再創造的過程，幫助我們習得思考、總結、歸納的能力，能力的培養不可能浪費時間，反而需要花時間刻意練習。

看似讀一本書速度慢了，但讀一遍就能複述出作者的觀點并加以聯系，反而是一種高效的閱讀方式，不會陷入讀一本書，忘一本書的尴尬境地，這才是浪費時間。

問題7：P151 —— 大腦和卡片盒，各自負責什麼？

卡片負責存儲事實和信息，保持内容的客觀性；

大腦負責思考、理解、産出、再創造（通過聯系）。

越讀越開心，未來可期，我們共勉，加油呀！

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