俺家娃二年級 最近特别迷孤勇者 我聽到一首改編版 歌詞整理如下： 老爸： 輔導作業像戰場，你媽讓你氣夠嗆，今天我來輔導你，你最好識相 ，你也不必太緊張，最好把字寫漂亮，要是寫的不像樣，後果自己想，寫呀，看啥，我長得好看嗎？還看，不寫？是不是皮癢癢？你是三天不打就上房揭瓦！寫個作業能氣壞我心髒！ 老媽： 你就會和我擡杠，一上網課就抓狂，每次輔導你作業，就想哭一場，每天在學校裡‘浪’，回家卻和我硬鋼，再看你寫的這個字寫的辣麼長，學嗎？會嗎？課堂聽講了嗎？寫呀，看啥，我臉上有答案？隻那寫作業的無奈和怒吼，，，輔導孩子寫作業才算英雄，，， 兒子： 是誰發明了作業？每天寫都寫不完，稍微字寫的難看，爸媽就變臉，不寫作業很和諧，一寫作業鬧翻天，動不動讓我重寫，吵得我很煩，不寫不寫我就是不想寫，我寫我寫這煩人的作業，是誰說的最可樂的是童年？為什麼卻有寫不完的作業？ 奶奶： 别把孩子作業催，快讓孩子喝點水，不管這題對不對，學習别太累，現在孩子太遭罪，天天作業一大堆，你爸小時寫作業沒人把他催，來吧，寶貝奶奶給揉揉腿，别聽你媽在你旁邊碎嘴，你看把孩子給吓得直後退，長大以後孩子啥題他都會，，， 爺爺： 兒媳輔導作業累，老太婆你别插嘴，孩子啥都學不會，咋面對社會？當面别把媳婦兒怼， 婆媳矛盾更加倍，你就讓她說兩句，咱也不吃虧，對嗎？ 奶奶：很對，好心當做驢肝肺， 爺爺：你呀，碎嘴說了半天白費，咱們隻管對咱孫子好就對，我還給咱孫子攢了退休費
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