1.①金沙江與橫斷山脈共同組成的山川屏障，将西南地區切割成狹小細碎的地理空間，在一定程度上阻隔了文化的交流，形成了各成一統的多彩面貌

　　②阻隔與交融，哪個才是金沙江在文明進程中扮演的真正角色

　　③由蠻荒之地到少數民族文化的搖籃，是什麼造就了這裡異中有同、瑰麗多姿的文化面貌

　　④漢代以前，金沙江被稱作“黑水”，是一片籠罩在神話、傳說之中，荒蕪而神秘不可知的地帶，在今天，它卻是中國文化多樣性最為豐富的地區

　　⑤金沙江發源于青海省格拉丹東雪山北麓，由玉樹巴塘河口南流，繼而向東奔流而去

　　⑥對于金沙江文化的追溯，或許也是對文明本身的追問

　　将以上6個句子重新排列，語序正确的一項是：

　　A④⑤②⑥③①

　　B①④⑤②③⑥

　　C⑤①④③②⑥

　　D②⑤⑥④③①

　　2.我們常說，群衆的眼睛是雪亮的，其實包含兩層意思：一層是，工作做得如何、問題改得如何，群衆有切身體驗，往往再清楚不過;另一層則是，問題的症結出現在哪裡，有怎樣的改進辦法，群衆也往往看得很清楚。從前者來看，在工作中引入群衆監督，讓群衆來“鑒定”整改落實成效，能讓工作更好對接群衆需求;就後者而言， 。

　　填入橫線處最恰當的一項是：

　　A群衆監督應覆蓋工作全過程，讓結果更加服衆

　　B群衆監督的過程也是一個集思廣益的過程，能推動問題更好地得到解決

　　C工作中多傾聽群衆意見、多了解群衆期待、多汲取群衆智慧，并将之體現到整改方案中

　　D群衆的意見建議比領導的更有針對性和可操作性

　　3.①種種亂象對青少年心理、觀念、行為和健康成長容易産生消極影響。

　　②青少年是人生“起步”階段，他們的思想意識、價值觀念和人格正處于養成過程中。

　　③另一方面也一定要身體力行，引導孩子形成勤儉奮鬥的生活習慣，要狠下心來與包辦孩子的一切說“再見”。

　　④為此，身為家庭教育的主角，家長一方面要注重孩子的知識教育。

　　⑤隻有這樣，才能把孩子培養成人格健全、自信自尊自強的大寫的“人”。

　　⑥但目前對青少年的養成教育上，家庭、學校、社會和網絡輿論之間，卻不同程度地存在悖謬現象，言行背離、理論與實踐脫節。

　　将以上6個句子重新排列，最恰當的是( )。

　　A②④③⑥①⑤

　　B②⑥①④③⑤

　　C①⑥④③②⑤

　　D①②④⑤③⑥

　　4.填入下面橫線處的句子，最恰當的順序是：

　　黃昏酒醒，燈孤人寂，先生是否想起緣緣堂—— ， ，親戚老友，小聚閑談， ， ，籠罩了座中人的感情， 。

　　①清茶之外，佐以小酌，上燈不散

　　②油燈暗淡平和的光度和建築的親和力

　　③形式樸素，不事雕琢，卻高大軒敞

　　④安心舒适，娓娓不倦

　　⑤正南向三開間，中央鋪方大磚，西室鋪地闆為書房，陳列書籍數千卷，東室為飲食間

　　A③⑤①②④

　　B⑤③④②①

　　C③⑤②④①

　　D⑤③①②④

　　5.農民賣糧舒心，源于市場之“手”用得好。2020年的夏糧生産，不僅數量增加，質量也在提升。一個重要指标就是專用麥比例高，全國優質強筋弱筋小麥面積占比35.8%，比上年提高2.8個百分點。從目前收購市場情況看，每斤優質小麥要比普通品種高出0.1元左右。這背後， 。如今，多元化市場主體入市收購，既讓豐收糧有了更加多樣化的銷售渠道，也讓優質糧食品種銷路更好、價格更高，優糧優價成為種糧農民增收的“金鑰匙”。

　　填入畫橫線部分最恰當的一項是：

　　A說到底就是穩住這些農民的種糧收益，保護農民的種糧積極性

　　B正是糧食收儲制度改革持續推進，市場機制作用得到更好發揮

　　C全國農戶構成了糧食安全的堅強基石，穩住糧食生産的好形勢

　　D通過優化供給體系，拓展糧食産加銷增值空間，分享增值收益

　　政道教育參考答案：

　　1.首先，判斷首句，①句介紹了金沙江與橫斷山脈共同的作用，②句通過提問的方式探讨金沙江在文明進程中的作用，④句闡述金沙江的過去和現在的發展，⑤句介紹金沙江的發源地，對比這四句可知，①句和②句均為金沙江的意義表述，不适合作為首句，排除B、D兩項。對比④句和⑤句，應先産生金沙江，再講述金沙江的過去和現在的發展，所以⑤句更适合作首句，排除A項。

　　驗證C項，⑤句介紹金沙江的發源地，而後①句介紹了金沙江周圍的地理環境，引出其與文化之間的聯系，④句通過漢代和現在的對比，體現了如今金沙江地區的文化多樣性，③句承接上文文化多樣性的話題，并提出疑問尋求原因，②句通過疑問句，探尋金沙江在文明進程中的作用，⑥句“對于金沙江文化的追溯，或許也是對文明本身的追問”，承接上文關于金沙江文明的疑問，邏輯通順合理，符合文意，當選。

　　故正确答案為C。

　　2.橫線出現在文段結尾，根據前文可知，文段通過兩個并列結構對“群衆的眼睛是雪亮的”進行解釋，包含兩層意思，根據橫線前“就後者而言”可知，橫線處對應第二層意思，即“問題的症結出現在哪裡，有怎樣的改進辦法，群衆也往往看得很清楚”，強調群衆可以幫助解決問題，B項“能推動問題更好地得到解決”能體現群衆幫助解決問題，當選。

　　A項，與群衆幫忙解決問題無關，排除;

　　C項，“工作中多傾聽群衆意見、多了解群衆期待、多汲取群衆智慧”即體現出要在工作中引入群衆監督，對應前文的第一層意思，但橫線處應對應第二層意思，排除;

　　D項，文段并未對群衆和領導的意見建議進行對比，故無中生有，排除。

　　故正确答案為B。

　　3.對比選項，确定首句。①句論述亂象對于青少年價值觀養成的消極影響，②句論述青少年時期是培養價值觀的重要時期，應先論述培養價值觀這一話題，再說明對價值觀産生消極影響的因素，故②句更适合作首句，排除C、D兩項。

　　觀察選項，對比④③兩句與⑥①兩句的前後順序，④③兩句論述家長培養孩子的具體做法，⑥①兩句論述青少年養成教育中的種種問題，按照邏輯順序，應先指出問題再提出對策，故⑥①兩句應在前，④③兩句在後，排除A項，鎖定B項。

　　故正确答案為B。

　　4.觀察選項，對比首句，為③⑤兩句，③句闡述的是“緣緣堂”的整體風格，強調緣緣堂高大軒敞，即房屋高大寬敞;⑤句中的“三開間”“大磚”“書籍數千卷”即指出了緣緣堂非常寬敞，故⑤句是對③句的具體解釋說明，故③句應在⑤句之前，排除B、D兩項。

　　第三空根據橫線前“親戚老友，小聚閑談”可知，橫線處應填入與親友小聚場景相關的内容，觀察A、C兩項，①句描述的是小酌的場景，與前文銜接恰當，②句描述的是油燈及建築，與前文銜接不當，排除C項。

　　故正确答案為A。

　　5.本題為語句填空題，橫線在文段中間，需聯系前後文把握話題的一緻性。橫線前首先指出農民糧食賣的好得益于市場，緊接着指出全國優質強筋弱筋小麥面積占比不斷提高且價格也高于普通品種，橫線後論述“多元化市場主體入市收購”使得優質糧食品種銷路好、價格高，故橫線處所填句子應體現優質糧食銷路好、價格高的原因在于“市場”發揮作用，對應B項。

　　A項，“穩住這些農民的種糧收益，保護農民的種糧積極性”，無法與後文“市場”銜接，排除;

　　C項，“全國農戶構成了糧食安全的堅強基石”，強調農戶的重要性，而文段圍繞“市場”展開，無中生有，排除;

　　D項，“通過優化供給體系”強調“供給”，“供給”無中生有，并且未提及“市場”，排除。

　　故正确答案為B。