螞蟻改變了我

仙桃二中七年級　　榮一

春風改變三月沉睡的大地，秋雨改變千裡熱情的江山。生活需要改變，我們時時刻刻都在改變。有的人因為某一件事而改變，有的人因為有所感觸而改變，而我，卻因為一群小小的螞蟻而改變。

“叮零零”，下課鈴聲急促地響起，如同一位老人沙啞的咳嗽聲。我飛快地收拾好書包，逃離了這個壓抑的教室。

今天早上，老師指派了我、小紅、小明、小張和小李一起辦黑闆報。我們高興地接下了這個略顯“艱巨”的任務，開始排版。可是，我和小紅卻有了分歧。

“我覺得，标題用圓體字比較好。”我托着下巴，盯着黑闆，吐出這一句話。“不不不，标題用美術字寫比較好！”小紅“嗖”地一下從闆凳上彈起來，大膽地發表自己的意見。“嗯……”我皺着眉，“不合适吧……”“怎麼不合适？”她一口咬定我的方案是錯誤的，“圓體字才不合适！”“不，美術字才不合适！”“美術字！”“圓體字！”“美術字！”“圓體字！”……

我倆争得面紅耳赤。她一下子抓住一根粉筆，用力地朝我扔來，我一愣，急忙回擊。這一回擊，意味着我們徹底決裂。

馬路上汽車的轟鳴聲，把我從回憶拽回現實，我悶悶不樂地回到家裡，拿了一個小闆凳，坐在屋外乘涼。六月的傍晚，涼風習習，卻吹不滅我胸膛中的無名之火。她怎麼能動手呢？她怎麼能這樣刻薄？她怎麼……我越想越氣，心裡的無名之火燃燒得更加熾烈了。

忽然，我的目光落在了一群随處可見的小東西身上——螞蟻。它們十分整齊地走成一排經過我的面前，那井然有序的隊伍可以和一支訓練有素的軍隊媲美。它們又像一排列整齊的黑芝麻。連螞蟻都懂得團結，互幫互助，而我們卻常常産生分歧。唉！我們真是連螞蟻都不如！

我心中越想越煩躁，可不“忍心”讓這群螞蟻這麼“風平浪靜”。我跑進屋裡拿出一把水槍，灌滿水。我把“槍口”對準一塊“人口密集”的地方，扣動扳機。水線如同一條銀色的長龍，咆哮着向它們沖去，似乎要撕碎它們。一朵朵“泥花”濺了起來，螞蟻被這一朵朵“泥花”炸飛了。它們在水裡掙紮着，浮上來又沉下去，似乎在心裡發出無助的呐喊。

但我卻像着了魔一樣，我仍是不停地扣動扳機，一條條水龍張牙舞爪地向螞蟻們撲去。水龍們發出一聲聲怒吼，把螞蟻們甩到空中。真痛快啊！我内心深處似乎有一個小惡魔瘋狂咆哮。螞蟻們四處逃散，如同一鍋粥，上下翻滾。

“你怎麼可以把自己内心的不快發洩在别人身上？”一個聲音響起，心中的小天使冒了出來。

“不不不，随你便，沒有關系！”小惡魔鑽了出來。

一場拉鋸戰在我的腦海開始了。我緊握着水槍，扣動扳機的手卻顫抖起來。

忽然，幾隻螞蟻向小“水坑”爬去，它們要去幹什麼？自盡？一瞬間小天使與小惡魔都不見了。我饒有興趣地觀察着那幾隻螞蟻。下一步它們會幹什麼呢？

一隻螞蟻動了動觸角，其它螞蟻好似接受到了什麼信息，朝那隻螞蟻爬去。忽然，那隻螞蟻猛地跳入水中，掙紮着向另一位同伴遊去，硬是把同伴拽出了“水坑”。

我深深地被震撼了。一隻螞蟻可以為了自己的同伴赴湯蹈火，而人卻對同伴武力相見。我看見又一隻螞蟻被救上“岸”，另外的螞蟻急忙地圍上去，拉住它們，把它們拉上“岸”，或者主動跳進水中，接力營救工作。那隻營救同伴的螞蟻休息了一會，又急不可耐地繼續救援行動。其它螞蟻也忙不疊地運來土粒去修補洞穴和填平那些水坑。不一會，它們又“運作”得井井有條了。

我如夢初醒，螞蟻都能團結友愛，人又何嘗不能？我十分欽佩螞蟻那種團結、那種锲而不舍的精神。

我決定，明天跟小紅道歉。我決定，以後做任何事一定要考慮到大家的感受和意見。我決定，再也不為類似的事情與朋友發生争吵。

晚霞染紅了半邊天，陽光擁抱着将要進入黑夜的大地，我心中的無名之火早已被澆熄了，風兒帶着一天的時光絕塵而去。人生時時刻刻都在改變，而這群小小的螞蟻改變了我，改變了我的态度，讓我明白了許多我不曾明白的道理。朋友，你呢？

（1507字）

五色筆作文點評：你的心理活動寫得非常生動，對螞蟻的動作細節描寫也非常出色，最出色的是心理與景物完美地結合在一起，相互映襯。