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容斥原理的作用
容斥原理的作用
更新时间:2024-09-29 05:34:36

容斥原理的作用(超級幹貨-容斥原理大集合)1

說到容斥原理,不妨先帶着大家看一個小故事:

這一天,A和他的爸爸,B也和他的爸爸一起上山采草藥,請問一共有幾個人同行?

有的同學一定會說,四個人!那麼你再仔細看看,一定是四個人嗎?有可能A的爸爸就是B,也有可能A和B的爸爸是同一個人,答案也可能是三個人。這就是我們常說的交叉關系,也就是容斥原理。

容斥原理是各大國聯考試中的“常客”,也是很多公考“小白”很容易上手的一類題型。一般情況下,這類題的出題難度不大,得分率高,隻需要稍微複習就可以拿下。今天我們就一起來看看容斥原理的題型和解題方法。

一、題型大集合

容斥原理的作用(超級幹貨-容斥原理大集合)2

容斥原理的主要考查題型是公式法,公式依據題目中給出集合個數的不同分為兩大類,兩集合和三集合。這裡的ABC分别代表了各集合人數,或者符合末條件的人數。而畫圖法可以看成公式法的補充解法,通過圖形的交叉邏輯關系找出答案,如下圖,分别為兩集合和三集合。

容斥原理的作用(超級幹貨-容斥原理大集合)3

二、例題點撥

【例1】某班有38名學生,一次數學測驗共有兩道題,答對第一題的有26人,答對第二題的有24人,兩題都答對的有17人,則兩題都答錯的人數是?( )

A.3 B.5

C.6 D.7

【答案】B

【解析】本題為兩集合容斥原理。設兩題都答錯的人數為x,根據兩集合公式,A B-AB=總個數-都不滿足的個數,可得26+24-17=38-x,解得x=5。因此,本題選B。

【例2】某專業有學生50人,現開設有甲、乙、丙三門必修課。有40人選修甲課程,36人選修乙課程,30人選修丙課程,兼選甲、乙兩門課程的有28人,兼選甲、丙兩門課程的有26人,兼選乙、丙兩門課程的有24人,甲、乙、丙三門課程均選的有20人,問三門課程均未選的有多少人?( )

A.1人 B.2人

C.3人 D.4人

【答案】B

【解析】本題為三集合容斥原理公式1。設三門課均為選的人數為x,根據三集合公式A B C-AB-BC-AC ABC=總個數-都不滿足的個數,可得40 36 30-28-26-24 20=50-X,解得X=2。因此選擇B選項。

【例3】某鄉鎮舉行運動會,共有長跑、跳遠和短跑三個項目。參加長跑的有49人,參加跳遠的有36人,參加短跑的有28人,隻參加其中兩個項目的有13人,參加全部項目的有9人。那麼參加該次運動會的總人數為?( )

A.75 B.82

C.88 D.95

【答案】B

【解析】本題為三集合容斥原理公式2,根據三集合公式A B C-隻滿足兩個條件的個數-2×滿足三個條件的個數=總個數-都不滿足的個數,可得參加運動會的總人數為49+36+28-13-9×2=82人。選擇B選項。

華圖祝各位:不忘初心,砥砺前行。

華圖教育 梁晨

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