來源:雙一流高校、光明日報
老A按:我在6月13日,上了一個新專欄,點擊藍色字體讀我剛寫的:老A講利用飯局來辦成自己事的操作指南
9月9日,來自全國各地的 8839名新生來到中國人民大學,開始他們多彩的大學生活。這些新生中,有來自新疆的“學霸姐妹團”,有圓夢青春的偏遠地區學子,還有和長輩成為校友的學生。中國人民大學教務處處長龍永紅告訴記者,2019年,人大圍繞拔尖創新人才培養,加快推進本科生大類培養改革,将在17個學院實行跨學院大類招生和大類培養。
據悉,面向2019級新生,中國人民大學圍繞立德樹人根本任務和培養中國特色社會主義的卓越建設者和可靠接班人目标,“在深化‘三全育人’綜合改革、推進落實‘寬口徑、厚基礎、多選擇’培養要求的背景下,專門實施五大基礎工程。”龍永紅說。
一是“青春啟航”工程。在慶祝中華人民共和國成立70周年之際,學校以“精彩第一年”為主題,以“學習生活适應”、“歸屬感建立”、“理想信念引領”和“成長與發展”四大培養模塊為抓手,在新生入學期間全面實施我以青春的名義“向祖國報到、向人民報到”主題教育活動。
二是繼續實施“紅船領航”新生黨員先進性熔鑄計劃。 “紅船領航”計劃包括“理想信念”、“根本宗旨”、“意志品質”、“行為習慣”、“黨史黨情”、“團隊協作”六大教育模塊,設有“熟悉”、“訓練”、“聆聽”、“閱讀”、“讨論”、“實踐”六個教育環節,按照入學導航、黨員意識強化、黨性修養提升三個階段,循序漸進開展為期一年的教育活動。
三是全面實施“導師領航”系列項目。除了已有的學業導師制、新生研讨課以外,今年中國人民大學将按照“三全育人”的思路啟動實施新生導師引航計劃,為每一名本科新生配備成長導師,全方位指導學生成長發展。
四是優化實施“朋輩助航”工程。2019年,學校持續深化心理輔導工作,實現團體心理輔導在全校本科班級的全覆蓋,實現對本科學生家長進行心理輔導的全覆蓋。
五是精心實施“資助護航”工程。2019年,中國人民大學進一步落實“資助育人”要求,堅持“信任為本、暖心資助、跟蹤輔導“,充分考慮家庭經濟困難新生入學初期方方面面的學習生活需求,适時調整家庭經濟困難學生認定政策,優化新生入學資助項目。(光明日報全媒體記者 姚曉丹)
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