孩子放學回家，隻知道看電視玩遊戲，每次寫作業都需要父母千叮萬囑。

聽話的孩子，會在家長苦口婆心的勸說下走到書桌前極不情願的翻開書本。

但是，叛逆的孩子無論家長怎麼威逼利誘，也無濟于事。

如何讓孩子乖乖寫作業，成為家長的一塊心病。

如果勸說打罵都不行，還有什麼辦法可以讓孩子愛寫作業呢？

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告訴孩子寫好作業的好處

孩子不願寫作業，有可能是因為孩子并不明白寫作業究竟有怎樣的好處，寫作業能為自己帶來什麼。

所以，家長不妨明确告訴孩子，寫作業的好處有哪些。

“好好寫作業，老師會更加喜歡你哦”。

在學生時代，能得到老師的重視，是每一個孩子都渴望的事情。

所以，沒有哪一個孩子不希望得到老師的喜歡與關注。

家長告訴孩子，隻有認真寫作業才能得到老師的喜歡與關注，孩子就會為了博得老師關注，而更樂意去寫作業。

“認真寫作業，成績會越來越好”。

同樣，學習成績對于孩子來說，也是非常值得關注的。

因為作為學生，大家都是平等的，唯有成績才能分出個高低，才能體現自己的優越感。

所以，成績是孩子“炫耀”自己的一種方式。

告訴孩子寫作業與成績之間的關聯，可以适當的激發孩子的好勝心，讓孩子更有動力去完成作業。

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适當的獎勵，幫孩子養成好習慣

任何人做事，都需要有動力的支撐，才能完成的更加高效。

孩子做作業也一樣。

當孩子不願意寫作業的時候，家長可以适當的給予獎勵，讓孩子更有動力。

對于獎勵，家長可以準備一些小橡皮、尺子等學習用品，既有助于學習，又能很好的激勵孩子。

隻要孩子在規定的時間内很好的完成作業，家長就要兌現獎勵。

使得孩子感受到父母的誠信，以至于在下一次寫作業的時候，會更加的認真自覺。

當然，物質獎勵固然重要，但是精神獎勵更不可或缺。

父母應該對孩子多進行表揚、鼓勵。

當孩子完成作業的時候，不要吝啬自己的贊揚，無論作業書寫的對錯，家中首先就應該表揚孩子按時完成。

然後在針對作業的對錯程度，對孩子進行适當的鼓勵。

隻要家長足夠用心，對孩子給予肯定，想讓孩子靜下心來好好寫作業其實并不是什麼難事兒。

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營造一個好的環境

有很多的家庭，父母在催促孩子寫作業的同時，自己卻在一旁玩手機，看電視。

一定的噪音不僅會影響孩子寫作業的思緒，更加會讓孩子産生不公平的心理。

孩子會有這樣的想法：“為什麼爸媽可以看電視，而我卻要寫作業，不公平！”

當孩子出現這種情緒的時候，必然會對寫作業産生反感，不願意寫作業也正常。

所以，寫作業的環境對于孩子來說，也是重要的一點。

如果想讓孩子按時完成作業，首先得讓孩子愛上學習。

讓孩子對學習産生興趣，首先父母要很喜歡讀書，并且不斷學習。

孩子的興趣愛好更多來自于家庭的影響。

如果父母下班回到家都是看電視、玩手機的狀态，那孩子也會受其影響，在他的潛意識裡回到家就該看電視、玩手機，寫作業就是一種煩惱。

所以，家長要麼陪伴孩子一起學習，要麼就給孩子留一個安靜的學習環境，讓孩子能夠靜下心來學習。

當然，最好的方法就是，孩子看書學習，父母在一旁讀書看報，親子共同學習營造的氛圍，更能讓孩子喜歡上學習。

除此之外，家長應該注意的是，不要總是在孩子耳邊唠叨、催促孩子趕緊寫作業。

不斷的催促與唠叨，不僅會增加孩子對寫作業的厭倦，還不利于親子之間的感情發展。

所以，聰明的家長，應該懂得站在孩子的角度想問題，學會抓住孩子的學習興趣點，幫助孩子營造适合學習的環境，讓孩子感受到學習是一件簡單而快樂的事情。

那麼孩子自然而然會喜歡上學習，寫作業。