材料作文及5篇範文?按要求作文由遮雨的荷葉、溫煦的春風聯想到母親，由雪想到柳絮，由大風中的樹林想到面團，這種種由此及彼的聯想，帶給我們新鮮的體驗你也可以盡情放飛思緒，來一番心靈漫遊下面的這些事物，引起你怎樣的聯想和想象？，我來為大家科普一下關于材料作文及5篇範文?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!

材料作文及5篇範文

按要求作文

由遮雨的荷葉、溫煦的春風聯想到母親，由雪想到柳絮，由大風中的樹林想到面團，這種種由此及彼的聯想，帶給我們新鮮的體驗。你也可以盡情放飛思緒，來一番心靈漫遊。下面的這些事物，引起你怎樣的聯想和想象？

大海 月亮 數字“0” 正方形

請從中選擇一個，自由發揮聯想和想象，自拟題目，寫一篇600字左右的文章。

要求：①聯想和想象要自然恰切，合情合理，力求有新意；②寫人叙事要有條理，有重點，有感情；③中心要突出，詳略要得當。④文中不得出現真實的人名、校名，如有需要請用“×××”代替。

【解析】

【詳解】本題考查情境作文。

第一，審題立意。

本篇習作要求發揮聯想與想象寫一篇600字左右的文章。由給出的事物進行合理的聯想與想象，在确定立意。由波瀾壯闊的大海可能想到自己的理想，想到做人應有寬廣的胸懷；由充滿油污的大海聯想到人類對環境的破壞，進而思考對環境的保護；由深邃的大海想到海底生活，海底資源，想到“蛟龍”入海，想到國家的強盛等。由皎潔的月光想到嫦娥奔月，想到美麗的傳說；由中秋的月想到故鄉的一草一木；由明月想到詩句“江畔何人初見月，江月何年初照人”，引發對時間的思考；由月的陰晴圓缺想到人的悲歡離合；由月想到月食，想到“天狗食月”，想到對科學的探索等。數字“0”，0等同于“無”，卻有很大的價值，思考0的價值與意義，可想象0與其他數字之間發生的小故事，凸顯0的價值；可由試卷上的0，思考努力與付出的關系，學習方法與态度的關系；由數字0想到，開始計時，想到大家都在同一起跑線，想到倒計時想到要拼搏奮鬥等。正方形是數學圖形，我們可以看到魔方包含正方形，圍棋棋盤是正方形，正方形的物品有很多，為什麼井蓋不是正方形，由此聯系實際引發對生活的思考；或是由正方形想到其他圖形，例如三角形，菱形等，想象與其它圖形發生的故事等。應由題幹所給事物發揮合理想象（聯想），找一個明确好把握的主題進行創作。

第二，文體及思路。

若以“大海”與“月亮”為展開聯想的事物，建議寫成記叙文，開篇直接由所聯想的事物寫起，例如：和家人去海邊旅遊，看到無垠的大海或是看到海邊都是垃圾等；聽說會出現月食，我早早的注視着天空，看到那一輪圓月漸漸消失或是在中秋之夜與家人一起賞月等；接下來再記叙主要的事件，結尾表現通過聯想表達的中心是什麼，升華主題。若以數字“0”與正方形為展開聯想的事物，建議寫成想象作文，開篇直接表現想象的情景；可以是把數字“0”與正方形放到數學王國，進行合理想象，圍繞它們的喜怒哀樂展開，展現不同的數字或圖形的意義與價值。

【答案】示例一：

大海

來到海邊，望着無邊無際的大海，心中有着無限的遐想……

它偉大，它壯觀。平靜時，它是個溫柔恬雅的少女，舞步輕盈，似乎能讓人的思想得到升華與淨化；洶湧時，它卻是個森嚴可怖的巨人，劈頭蓋臉地向礁石撞去，粉碎的泡沫仿佛都含着憤怒的力量，令人膽寒。

溫暖陽光沐浴着大地，海天一色。萬裡碧波浩浩蕩蕩，銀白色的海鷗在翠藍的海面上盤旋。棉花似的雲朵，白得發亮，白得透明。從海平線滾滾而來的浪，打在礁石上。那飛花碎玉般亂濺開的浪花、盤旋嬉戲的海鷗、默默飄動的白雲多像一朵朵白梅撒在藍色的錦緞上。白天，沙灘上總有許多人來欣賞大海的演奏：老人們眯着眼睛，沉思中，似乎能聽出個什麼所以然來；青年們盡情揮灑汗水的同時也側耳傾聽；小孩兒們把演奏當成了無憂地叮當，自由自在地玩。

柔和的月光輕撫着白天留下的傷痕，滿天繁星，倒映海中。月光洗滌着波浪，那微弱的光亮雖然沒有五彩的霓虹燈那樣迷人，但是它的光譜是無比純潔的。大海依舊澎湃。月光披在遠處那高大的礁石上，再加海上薄霧迷蒙，就像神話中的蓬萊仙島。甯靜的夜晚，隻能聽見海浪的低吼和獨自一人呼吸的聲音，它們合成了無法用音符譜寫的旋律，似乎能傳向千裡。和大海比較，人類永遠是渺小的。它稱得上人類的主宰者之一，也掌握着人類的生殺大權，我們的生存與它息息相關。人類已經漸漸将它惹怒：在它那美麗的外套上塗了肮髒的汽油；大量捕殺它的寵物；往它的肚子裡注射污水……大海有着寬闊的胸懷，讓它飼養的海産上了我們的餐桌，容忍我們的漁船去掏空它已經吃飽了的肚子。它對人類算得上是仁至義盡了，可人類還是得寸進尺、貪婪地向它索要更多的利益。

大海是那樣無私的奉獻，而我們，卻一再破壞它。人類大概沒想過，破壞了它，終究會傷及自身。

面對已經被我們破壞的大海，我們該怎麼辦？那并不是同學之間的吵架，說聲“對不起”，就可以解決。這樣的“創傷”就可以不計前嫌的“愈合”。我想：我們應該吸取教訓，從一點一滴做起，從保護大海做起。

示例二：

月亮

銀光灑滿大地，整個湖面披上了銀裝，一位仙女随着櫻花款款而來，好似在夢中。與其說你美好，不如說你不可重複。

“嫦娥因悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”。在這明亮的銀盤中，我仿佛看見一位靈動的仙子跳着舞，那曼妙的舞姿已讓人忽略了那略帶冷清的月宮，你想通過這沒日沒夜的舞蹈來慰藉心裡的悲冷寂寞。你忘不了他，就連這月兔的引|逗也引不起你的憐愛。

是啊，不隻是嫦娥，古人也常常借月來表達自己的愁緒。唐朝大詩人李白曾吟誦“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發清溪向三峽，思君不見下渝州。”這淡淡的愁緒，便自然而然的表達出來了，似乎月便是愁的代名詞。

但是王維的“獨坐幽篁裡，彈琴複長嘯。深林人不知，明月來相照。”很好的描繪出月夜幽林的空明澄靜，彈琴長嘯之人的安閑自得，他不怕孤獨，因為這月亮在這裡陪着他，我感受到了月的溫暖。

月啊月，你承載了多少情感，多少遊人的相思！你陪伴了多少詩人，在幽林中，在田園裡，在每個人的心裡！頓時，我生出一股敬意。

其實月也并不是那樣美好，若不是看到月亮上的衰敗不堪，我甚至以為它就是玉盤，是小船，是我們心中的一方淨土。

在沒有學科學之前，我也不曾知曉，原來它的光并不是來自它本身，而是借助太陽的光照，它，隻是依附于太陽而已。

但是月亮在我的心中仍然是那樣美好，那樣閃耀。并不是因為它那光鮮亮麗的表象，而是因為它寄托了太多人的情思，包括我，包括李白，也包括王維。“今人不見古時月，今月曾經照古人。”“青天有月來幾時？我今停杯一問之”。一滴相思淚，一份情未了，一件事未完，一首曲未終，月仍在其中。

夜深夏更好，我與月同看。

示例三：

數字“0”

在數字王國裡，有一個驕傲自大的“0”。它看不起其它的兄弟姐妹們。

有一天，0說：“在家裡真無聊，去逛超市吧！”0便出了門。走着走着，“哎喲！誰撞到我了！”0擡頭一看，原來是8。“喂！你這家夥本來就胖得像水桶，還往腰上系皮帶！”8被氣得火冒三丈，想張口說話，可半天都說不出來。0得意極了，大搖大擺的繼續往前走。在一個十字路口，它又遇到了9，“你都隻剩下一條腿了還在這亂跳，小心這條腿也沒了！”9差點給氣暈了。0更得意了。到了超市，迎面走來了數字1兄弟，0又對着它破口大罵：“嘿！火柴棍，你最好小心風把你吹走！”1卻淡然說道：“你别太得意了，要是沒有我們9個兄弟姐妹，你根本沒有價值！”0第一次感到了委屈，因為它從來都沒有被嘲笑過，0漲紅了臉，心裡想：我一定會證明給你們看，我是有價值的！于是，它離開了數字王國，去尋找自己的價值。

0走到一所學校，發現有一個女孩拿着卷子在哭泣。它定眼一看，原來，小女孩考了10分，怕被父母責罵，就坐在校門口的台階上哭了起來。0想：我來幫幫她吧！便跳到了卷子上。女孩一看——100分呀！開心地跑回家。不想，0看見1，很生氣，一腳把它踢開了，卷子變成了00分。與此同時，聽見女孩歡呼聲的媽媽，趕忙迎了上來。但當她接過卷子一看，“啊！0分！”剛說完，一個紅紅的手印出現在女孩臉上，女孩被媽媽打了一頓。原來，0把1踢走了，卷子變成了00分。在女孩哭泣的時候，0趕緊溜走了。0想：也許1說的對，我還是去和它們道歉吧！

0回到了數字王國，向兄弟姐妹們道了歉，大家都熱情地接納了它，0臉紅了。從此以後，0不再驕傲，它有了許多好朋友！

示例四：

正方形

在遙遠而又美麗的數學王國中，住着很多很多數字和圖形，也住着勤勞的正方形先生。

正方形先生的工作有許多，例如：它會出現在本子上，廣告牌上、大門上、電腦上、電視機……它總會悄悄出現在人們不注意的地方，正方形先生也很喜歡它的工作。

有一天有許多圖形來告訴正方形先生，它們不喜歡正方形老是讓人們關注，所以正方形先生很傷心。

第二天早上，它早早地上班，在電視機上一眼就看見了一家公司專門把一種圖形變成另一種圖形。正方形很高興。它馬上記下了這家公司的電話号碼，他打算打電話咨詢一下這家公司。

第三天，它來到了這家變形公司，工人們馬上把正方形一切，正方形瞬間變成了“長方形”。

它每天又早早的工作，它會在下水道的井蓋上出現，聽下水道的音樂，“長方形”很興奮。可時間長了“長方形”覺得天天讓人踩到腳下很不舒服，于是“長方形”又去那家變形公司一下變成了“平行四邊形”。“平行四邊形”又出現在了小學的大門口，它天天看着小朋友上學放學心理樂滋滋的。可不久它也厭倦了這種生活，就去了變形公司又變成了“梯形”。

它也會在果園地梯子上讓農民伯伯踩踏。可不久它又覺得太累。它漸漸發現隻有做回真正的自己，不再變形才會快樂。

然後它又一次去了變形公司要求變形，老闆卻說：“要變型可以，不過……”“梯形”說:“錢不是問題。”老闆卻說：“不是錢的問題，而是要變回原來的你，需要在你的腰上再開刀，要剪兩個三角形，才會變得回去。”“梯形”說：“沒事我隻要能變回原來的我。”

終于，正方形又回來了，它比以前瘦小了，可它每天都很快樂，過着開心的日子。