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英語啟蒙已經成了每一個80後、90後父母為孩子必做的一門功課，未來不會英語的孩子就是文盲。

關于英語啟蒙，習得和學得的概念想必家長們已經是谙熟于心。

那二者最大的區别是什麼呢？

學校提供學得環境，大家學習的内容都是大緻一樣，而孩子們未來英語的差距就在于家庭所創設的英語學習環境，也就是“習得”。

家庭是孩子通過大量接觸和使用，潛移默化地學會一種語言的最佳場所。

中國孩子英語學得好不好，關鍵就在有沒有“習得”，有多少“習得”的成分。因為“學得”通常指有意識的課堂學習，這意味着孩子的年齡越小，無意識的“習得”就越重要。

那孩子多大适合進行英語啟蒙嗎？

英語啟蒙是一個長線系統，應該滲透在孩子成長的每個階段。想要孩子把英語當成母語來學習，尤其不能忽視孩子的最佳語言啟蒙黃金期。

最佳語言啟蒙黃金期，是指可以有計劃，有系統地給孩子開始一些規律性學習的年齡。從三歲左右開始，無論是從孩子的理解力，接受程度，還是專注力的持續時長等方面，都與小寶寶不可同日而語。

此時開始規律性學習，效率性與互動的有效性會比較高，也相對易于堅持下去。

當然了，這對于家長也是一個考驗，隻有堅持，才能看到孩子們成長過程中的巨大改變。90%以上優秀的孩子，起跑線都是父母。

而正式的英語啟蒙，大緻可以分為以下這幾個階段：

雖然說英語啟蒙越早越好，但是家長也不要給自己和孩子太多壓力。

0-3歲以早期感知為主要目的。

多給孩子主要以兒歌，童謠，動畫片和最簡單的繪本，量不需要太大，來初步建立孩子對這門語言的基本認識，并漸漸熟悉與接納它。

在兒歌、歌謠的選擇上，要偏向于節奏、韻律和重複性強，單詞簡單、直觀易吸收、朗朗上口。

内容要與孩子的生活緊密聯系，做到故事情節簡單、輕松有趣、對話簡短，這樣孩子易理解，也易輸出。

内容上可以選擇琅琅上口的短小歌謠如：More Potato或者孩子生活中最常見的詞如食物。

One potato, two potatoes, three potatoes, four.

Five potatoes, six potatoes, seven potatoes, more.

這是一個語言學習的預備階段，兒歌，童謠，動畫片、繪本等等形式未必全都要用，擇其一二，按照孩子興趣，作為一個伴随狀的存在即可。

實驗表明，在12歲以下孩子獲取的信息中，45%是通過聽力捕捉，因為聽力信息的大量輸入不容易讓孩子産生疲勞感。英語啟蒙也要從“聽”開始,大量的英語的聽力輸入，對孩子英語啟蒙至關重要。

所以，大量聽的輸入是語言學習的前提。

孩子從出生到幼兒階段，通過在生活中反複吸收周圍環境中真實的語言溝通來感知聲音，形成語言傳達的意識，然後不斷積累、刺激、模仿而逐漸獲得語言表達能力，這個自然獲得語言的過程就是「語言習得」，是語言學習的保障。

科研也表明，12歲之前是語言習得的「敏感期」。這一階段的孩子大腦可塑性強、口腔肌肉靈活、聽覺敏銳、辨音和捕捉聲音的能力強，能夠輕松、自然地習得第二語言，達到事半功倍的效果。

3-5歲仍然以聽為主，内容要與孩子的生活緊密聯系，做到故事情節簡單、輕松有趣、對話簡短，這樣孩子易理解，也易輸出。

能夠引導說出簡單的日常對話和句子。家長在生活的各個場景中，要有意識地和孩子進行簡短的英文對話。

每天至少要保證半個小時以上的英文原版故事和分級讀物的吸收。

這兩者也是各有區分。

繪本内容比較豐富，話題、内容也更加有差異，更能試探出孩子的口味。而分級讀物的學習語言的針對性比較強，3-5歲孩子可以閱讀分級讀物中的pre k級别的。

孩子年齡小有趣的繪本更容易吸引他們，稍微大一點，有自主閱讀能力，就可是開始嘗試分級閱讀了。這兩者也可以交叉閱讀，孩子們的興趣點都是多樣，不拘泥在某一種類型上。

6－7歲就可以開始正式的閱讀準備。

經過三年循序漸進的聽說積累，孩子已經能聽懂絕大部分生活用語，能聽懂簡單的英語故事，聽力詞彙也達到一定的水平，可以獨立閱讀分級讀物與簡單故事了。

除此以外，這時候必須要考慮自然拼讀的學習了。自然拼讀的理想學習時間是在 3-5 歲左右，先積累大量的聽力詞彙，即孩子可以聽懂的英語詞彙，在 6 歲左右開始學自然拼讀。

注意比起年齡，聽力詞彙量是更重要的衡量标準。就是說如果孩子英語零基礎，哪怕已經六七歲了，也不要急着開始接受自然拼讀的訓練。

如何判斷孩子是否可以開始進行自然拼讀的正式學習呢？

以下這幾點可以作為參照：

第一，孩子的英文啟蒙已經初見成效。孩子至少已經有1000-2000的詞彙量儲備，可以讓他在自然拼讀的學習中建立事物、發音與拼寫之間的聯系；

第二，對26個英文字母非常熟悉。

第三，孩子的心智發展已經準備好了。能夠理解字母a和發音 /æ/，或者字母b和發音/b/等等之間的聯系，這也是自然拼讀最初階段學習的重點。

此時，家長給孩子選擇适合的自然拼讀讀物就顯得尤為必要，同時，家長需要督促孩子一本一本地大聲朗讀，通過練習掌握拼讀規則、實現自主閱讀、逐步轉化聽力詞彙為閱讀詞彙。

8-10歲綜合起步，重視“習得”。

等孩子會借助自然拼讀進行簡單閱讀了，接下來的這個階段就要進行聽說讀寫全面發展，需要逐步加大系統「學得」的比重，可以考慮讓孩子報班系統學習一套教材。

從家庭環境中的【習得】再逐漸學校、機構中的【學得】，中國孩子的雙語啟蒙之路才算真正有意義、真正有效果。

在家培養雙語小牛娃，不僅需要父母的長遠眼光、堅持不懈的精神。

更需要家庭付出高昂的經濟費用，畢竟1本原版英文繪本的價格都在$4-$5，一套50本左右的分級讀物至少也在$100左右。

不過隻要父母有心，能堅持帶着孩子孩子開始英語啟蒙，無論是在一二線還是三四線城市，這些高昂的購書費用都能夠節省下來。

現在很多原版英文繪本和分級讀物在國外網站都有對應的電子版，甚至還有聲點讀書，家裡有手機、iPad就能獲得同樣優質的教育資源。

而我們用超過1個月的時間，在國外網站找到了超過100G 的歐美孩子正在看的優質資源，并從中再三挑選：

精心為大家整理了3-8歲孩子必備的英語啟蒙資料包，幫助中國的孩子們從小走二外習得路線，使用歐美孩子同款的經典英語啟蒙素材。（注意:英語啟蒙資料包提供的是百度雲盤電子資源)

3-8歲孩子必備的

英語啟蒙資料包

這10G的電子資料内容具體包含：

1.1000 本分級讀物RAZ有聲點讀書

RAZ是美國著名的在線分級閱讀圖書，它從aa、a直到Z系列共用27個級别（每個級别約70本圖書），學完全部内容相當于美國小學畢業，國内高中水平。

内容涵蓋廣泛：常識、天文、地理、曆史、童話、動植物等方面具有涉及。不誇張的說，相當于一套從易到難的兒童百科全書。

單詞、短語、句式量大；而且可在iPad或手機APP内在線閱讀，學習方式靈活多。

2. 1000 首歐美經典磨耳朵歌謠與童謠

鵝媽媽童謠

super simple songs

迪士尼經典兒歌

3.300 本世界級獲獎原版繪本故事

4. 1000 頁牛津兒童英文原版詞典

詞典内頁如下

5.12本英國斯伯恩自然拼讀繪本故事

《Usborne Phonics Readers》斯伯恩自然拼讀配套讀物是英國頂級出版社Usborne 專為 Phonics 初學者出版的閱讀繪本。

整個系列故事情節滑稽搞笑，通過押韻反複重複元音及其組合，強化自然拼讀能力。

這套書共12本，每一本繪本都充滿各種可愛的小動物，畫面色彩缤紛，韻律節奏強，适合3-8歲兒童閱讀。

其中有很多作品，也是獲得了國際安徒生大獎、凱迪克金獎、紐伯瑞金獎和格林納威大獎等等，全部都是世界級的童書大獎。

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還在每年絞盡腦汁花時間為孩子選擇不同的繪本嗎？

還在為孩子的教育支出而感到深不見底嗎？

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