以前我喜歡買書,理财的、情感的、育兒類的等書籍,買回家就計劃全部看完,可是往往翻了幾頁就被其他瑣事打斷,有空的時候再翻看幾頁,斷斷續續的,看書的熱情不斷被打斷,就這樣一本書可能好幾個月看不完,真正能靜心讀完一本書的時間很少。後來慢慢地看書越來越少,也基本不買書。有時候拿起一本書,可又失去了閱讀的興趣,生活中不讀書,不看書,感覺自己變得越來越焦慮,沒有目标。
最近田青老師教我用思維導圖來閱讀,我竟然花了半天的時間就看完了小米老師的《行動變現》,這個本書已在我的書架上躺了半年還未被打開過。
田青老師教我先用思維導圖将文章的中心内容劃出來,如《行動變現》這個本書,就是通過九章的内容來闡述,哪些行動能達到變現的目的,作者是如何行動的?
我第一次做的思維導圖(大框架)
這樣用思維導圖将這本書搭好了大框架,然後按章來快速閱讀,将精華部分提取并記錄自己覺得重要的信息,這樣才能更深入理解書的内容,也能記錄書中的關鍵點。即使過段時間我已經忘記了一些内容,重溫一下這本書的思維導圖 ,可以迅速找到我想要的信息,回憶起書中主要内容。
回想起我們讀書的時候為了記住老師的講課内容,不停地記筆記,有時候還因為課堂上沒有記錄完,擔心自己遺漏了知識點,借同學的筆記抄寫。如果會使用思維導圖,首先在大腦中搭建一個框架,然後按照自己的方式記錄下重要信息,我想可以記得更牢。
職場中遇到好的領導十分不易,很慶幸能夠加入正智方略的團隊,跟田青老師共事,她教會了我很多,通過她教的方法使用思維導圖閱讀,我這周已經看完兩本書,收獲頗多。感恩,感謝,一切的遇見都是美好的。
一天的時間是有限的,但是良好的閱讀習慣還是要保持,學會思維導圖,不僅可以節省時間也可以讓我們學到書中的精華。每天堅持看書,我想能夠一直堅持,也是一種勝利吧。
《行動變現》的思維導圖
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