小升初必須要知道的一件事?小升初是不少小學生面臨的第一個關鍵轉折點部分孩子在升中後無法适應陡然增加的作業量，無法應對增加的多科目學習，有鑒于此，南都校探“燕姐教育圈”邀請了北京師範大學廣州實驗學校小學數學高級教師柯育忠進行分享，在小學五、六年級的高年段裡，如何固本培元，夯實基礎，提升能力，以更好地适應升中後的千變萬化，現在小編就來說說關于小升初必須要知道的一件事?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

小升初必須要知道的一件事

小升初是不少小學生面臨的第一個關鍵轉折點。部分孩子在升中後無法适應陡然增加的作業量，無法應對增加的多科目學習，有鑒于此，南都校探“燕姐教育圈”邀請了北京師範大學廣州實驗學校小學數學高級教師柯育忠進行分享，在小學五、六年級的高年段裡，如何固本培元，夯實基礎，提升能力，以更好地适應升中後的千變萬化。

五六年級應該化被動學習為主動學習

“在小學階段的六年中，孩子要經曆從幼兒到兒童，再成長到青少年的三個階段，不管從生理還是心理，從外在還是内心，都在發生着巨大的變化。”柯育忠表示，據相關調查發現，絕大多數進入初中後成績優秀的學生，在小學時成績就屬于班上的前幾名，隻有少數的幾名學生實現了“逆襲”。前些年，還經常聽到有些男生在小學階段成績不是特别突出，但到了中學實現“突圍”，現在，這種情況也越來越少了，優秀女生的學習優勢也能一直保持下去。由此可看出在小學階段的學習是多麼的重要。

柯育忠認為，在五六年級，孩子應當化被動學習為主動學習。對于五六年級孩子的家長來說，最關心的莫過于小升初了。家長們要及時關注最新招生政策動态，平時可以多去政府教育部門網站看看，上面的公告最權威，不要過于輕信輔導機構的一些忽悠宣傳。“小學五六年級學習規劃，五六年級關注重點：強化基礎知識，保持孩子良好心态。面對小升初，家長和孩子的壓力都很大，請注意，不要将這種焦慮傳遞給孩子，而是要穩住，幫助孩子順利渡過小升初。”

“無論招考政策怎麼變，打好基礎才是根本。”柯育忠分析，五年級上學期開始，語、數、英各科的難度有所加大，而且很多都是小升初考試的重難點，如果這一階段遺留太多問題，肯定會對小升初有影響。所以一定要做好錯題的歸納整理工作，之前一直沒有錯題本的，也該建立一個了。不過，把錯題一字不差地抄一遍并沒什麼用，關鍵是要經常翻看，把以前出過錯的題型爛熟于心。隻要能保證以前錯過的題型、知識點下次不再錯，就已經抓住了一半的分數。

進入六年級，就是緊張的小升初備戰了。這一年裡，心态非常重要，很多孩子因為過于緊張，或者父母期望高、壓力大，導緻考試失利。所以，給孩子營造一個寬松、溫馨的家庭氛圍就好了，千萬不要因一個小升初考試搞得大張旗鼓。高考都無法決定人的一生，何況區區小升初考試。

制定一份完整可行的計劃書

做事有計劃的人才會赢得信任，不至于臨時抱佛腳。有些孩子每次考試前就一團亂麻，做作業時三心二意，早晨起床上學常常找不到襪子，零用錢花不到月底就一分不剩……。柯育忠建議，當孩子有這方面的壞毛病時，父母一定要教會他懂得計劃的重要性。所以，一個完整、可行的“計劃書”是非常有必要的，這一步也要家長引導，要做到讓孩子明白這份計劃書不是約束，而是他心甘情願對自己所做的要求。

首先，制定學習計劃，需要結合各年級學習特點，及自身學習情況制定合理的學習計劃和目标。

學習目标要具有适當、明确、具體的特點。

适當：就是指目标不能定得過高或過低，過高，最終無法實現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低，無需努力就能達到，不利于進步。要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目标。

明确：就是指學習目标要便于對照和檢查。如：“今後要努力學習，争取更大進步”這一目标就不明确，怎樣努力呢？哪些方面要有進步？比如：“數學課語文課都要認真預習。數學成績要達到中上水平”這樣就明确了，以後是否達到就可以檢查了。

具體：目标要便于實現，如怎樣才能達到“數學中上水平”這一目标呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數學公式都要準确無疑地背出來，等等。

其次，确定了學習目标之後，就要通過科學地安排使用時間來達到這些目标。

在安排時間時，要兼顧學習和娛樂時間。不能一味學習不調劑，這樣更易引發孩子厭學情緒，影響學習效率。

同時學會高效利用時間。要根據事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放後面去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，充分合理利用時間。

最後，也不能讓孩子覺得計劃讓學習變得乏味，家長可以适當給孩子一個小驚喜，比如孩子在規定時間完成了目标，表現良好，就可以獎勵一次大餐或者出去玩，這樣會讓孩子的積極性倍增。

不熬夜、愛閱讀、勤練字、寫日記要成為“常态”

除了各學科學習外，小五、小六生還有哪些“必修課”？柯育忠認為，不熬夜、愛閱讀、勤練字、寫日記要成為“常态”。

晚上超過11點睡覺的，基本上都不是學習最好的學生。柯育忠曾對班上學生的入睡時間進行調查，驚奇的發現，平時成績比較優秀的學生一般都在10：30點前入睡，而睡得最晚的竟然成了成績中等的學生。成績中等的這些學生很努力，他們采取了時間戰，短期内會有效果。但是長此以往，因為經常熬夜，睡眠時間嚴重不足，上課就經常打瞌睡，成績停滞不前。

要求孩子10點前按時睡覺，态度一定要堅定。足夠的睡眠是孩子成長發育和健康成長的先決條件之一。

其次，培養閱讀習慣很關鍵。“家裡有很多書，可是孩子就是不愛看？每天隻讀幾頁書，孩子根本什麼都沒看進去？如何讓孩子愛上讀書？”柯育忠表示，閱讀是跟其他知識的掌握不同，必須長期積累才能見成效。不是說讓孩子讀十本書或二十本書就能合格了，畢業了。閱讀無止境，而且也不可能短期内有明顯的效果。希望孩子在閱讀方面有所提高的，必須做好打持久戰的心理準備。

此外，人們常說：字如其人。寫字，不僅能反映出一個人的性格，也是影響成績的一個重要因素，而這也是很多父母容易忽略的地方。寫字，不是一下子就能做好的事情，它需要日積月累的練習。平時孩子學習忙，很難有時間靜下來心來練字，而寒暑假則是最好的練字機會。

柯育忠建議大家可以給孩子買幾本字帖，和孩子商量一下每天寫多少，不求孩子把字寫的多漂亮，隻要孩子能靜下心，一筆一畫地學寫字，這就是一種很好的習慣。

最後，還應養成寫日記的習慣。日記能培養孩子的觀察能力，思考能力，分析辨别能力，增強孩子的自我約束力，提高孩子的文字表達能力和自我反省能力，更重要的是能磨煉孩子的意志力和積累作文素材。

在孩子寫日記前，可以和孩子一起把要寫的這件事口頭說一遍，然後再寫下來，大人和孩子一起參與，孩子會感到非常有趣，經常幫助孩子體驗成功，會增加孩子寫日記的自信。也可以讓孩子先把要寫的事情先用圖畫的方式畫出來，然後再用文字表達出來。隻有讓孩子愛上寫日記，才能讓孩子把日記寫好，才能讓孩子堅持寫日記。

數學怎麼學？夯實基礎知識是必要的保障

作為一名小學數學高級教師，柯育忠自然少不了給家長傳授數學學習“秘笈”。他認為，數學方面，夯實基礎知識是必要的保障。五、六年級的數與運算占有一定比重，且學生計算容易出錯，因此，要适當加強計算練習（簡便計算），确保計算不出現失誤。空間與圖形部分常見的平面圖形和立體圖形則是這一階段重要的知識點之一，要能綜合運用所學知識，靈活解答稍複雜圖形的面積或體積。可以主動去接觸各類考試題目，在重點和熱點上多花功夫，如：相遇問題、行程問題、過橋問題、濃度問題、年齡問題、工程問題、底高模型……“要有自己的歸納整理本，堅持每日做一題，懂一題，将錯題滾動練習，将知識點網狀化，不懂就問，舉一反三。”

柯育忠最後總結，一位作家說過：做父母是有“有效期”的。童年時，父母于孩子而言是萬能的，是唯一的依靠。這是父母教育孩子的黃金時期。等到孩子長大了，獨立了，就會和父母漸行漸遠。教育的黃金時期，也許隻有十年，小學階段是關鍵期，在教育路上，最不該偷懶的是父母，最不該放養的是孩子，你在孩子身上偷的懶，最終都會成為無法彌補的遺憾，可以說六年影響一生。