現如今的孩子,大部分都生活在鋼筋水泥的高樓。周邊到處都是遊樂場、商場,孩子們從小就生活在這樣的環境中,看到的所有東西都是可以買賣的。因為他沒有親身體驗過,書本上不會直接告訴你,什麼是大自然?什麼是生命?什麼是幸福感?
哈佛大學的哈爾教授說:“幸福感是衡量人生的唯一标準,是所有人的終極目标。”
如果,所有的東西都是買來的,孩子們是不會有很深的情感寄托。
如果這個東西是自己親身體驗的,自己參與的,比如自己種的蔬菜,自己收獲,再跟大家分享,這樣的過程是完全不一樣的,這就是最基礎的自然教育。孩子們也從心底裡明白,要珍惜糧食、珍愛土地、尊重生命,不再是教科書上的口号,而是體驗過後能夠落實到行動的東西。在大自然中可以認識各種植物,感受大自然的變幻莫測;認識昆蟲,感受生命的魅力。
自然教育會帶給孩子們,自然藝術、自然遊戲、四季農耕、飲食教育、戶外生存、自然建造等課程,讓孩子們在遊戲中培養溝通力、合作力、批判性思維、創造力、領導力、堅韌、樂觀等優秀品質,在不知不覺中孩子們的人格得到健全發展。
#女子麥子地裡發現大蘑菇不敢摘##家長借網貸買平闆 隻為孩子能進好班#
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