我的評語：旅遊就是，即使是同一個世界，你們發現的卻是不一樣的世界。

當看到夕陽餘晖， 你會說“落霞與孤鹜齊飛，秋水共長天一色”； 而不是：“哇嚓，好多鳥，真好看！”。 這

讀罷作文，不由得想起唐朝李商隐的詩，題目是《韓冬郎即席為詩，相送一座盡驚。他日餘方追吟“連宵侍坐徘徊久”之句，有老成之風，因成二絕寄酬，兼呈畏之員外》

詩題的大緻意思是：韓冬郎在席上寫了一首詩送我，滿座都十分驚詫。後來我追憶吟誦“連宵侍座徘徊久”這一句，有沉着穩重的風度，于是寫了兩首絕句寄給他酬謝美意，兼之表示我的敬畏。

這首詩用一條長題說明作詩的緣由。冬郎，是晚唐詩人韓偓的小名。他的父親韓瞻，字畏之，李商隐的故交和連襟。

其一

十歲裁詩走馬成，冷灰殘燭動離情。 桐花萬裡丹山路，雛鳳清于老鳳聲。

詩的大緻意思是：(在昨日)蠟燭點點、滴淚成灰，凄凄滿别情的送别宴席上，（您的兒子）十歲的韓偓文思敏捷的就像東晉的袁虎一樣，走馬之間即成文章；（不久，您将帶您的兒子到果州上任了）在那萬裡長的丹山路上，桐花盛開，花叢中傳來那雛鳳的鳴聲，一定會比那老鳳更為清亮動聽（您兒子的才情就像雛鳳一樣一定比你這隻老鳳凰的聲音還清亮）。

其二

劍棧風樯各苦辛，别時冰雪到時春。 為憑何遜休聯句，瘦盡東陽姓沈人。

詩的大緻意思是：我在靠近劍門棧道的巴蜀之地，你在有風樯的江南，我們倆天各一方。當初分别正值冰天雪地的時候，沒想到，現在又到了春暖花開的季節。如果将韓冬郎的詩才比作何遜，将我自己比作沈東陽的話，為了休聯句，我就要像沈某人般瘦盡了。

大中五年（851）秋末 ，李商隐離京赴梓州入東川節度使柳仲郢幕府，韓偓才十歲，就能夠在别宴上即席賦詩，才華驚動一座。大中十年，李商隐返回長安，重誦韓偓題贈的詩句，回憶往事，寫了兩首七絕酬答。

這是其中的第一篇。酒宴上的蠟燭燒殘了大半，燭芯的灰燼也冷卻了。用“冷灰殘燭 ”，說明送别的筵宴已近尾聲，阖座的人觸動離情。在這種慘淡的氣氛中，十歲的冬郎觸發了詩思，飛速地揮寫成送别的詩章。詩的頭兩句對當年情景的追述。别宴的情況交代簡略，重點突出冬郎題詩，是為了主題的需要。記事已畢，轉入評贊。怎樣才能不淪于一般的套語呢？詩人使用了比喻的手法，将冬郎父子比作鳳凰，以“雛鳳清于老鳳聲”表明青出于藍，抽象的道理從而轉化為具體的形象。如此還不夠生動。詩人又聯想到 ，傳說中鳳凰産在丹山，它喜歡栖息的是梧桐樹。經過想象的馳騁 ，便構成這樣一幅令人神往的圖景：遙遠的丹山道上，美麗的桐花覆蓋遍野，花叢中不時傳來雛鳳清脆圓潤的鳴聲 ，附和着老鳳蒼亮的呼叫，顯得更為悅耳動人。多麼富于詩情畫意的描繪！看了這幅圖畫，冬郎的峥嵘年少和俊拔詩才不都躍然紙上了嗎？