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一年級下冊語文第4單元重點
一年級下冊語文第4單元重點
更新时间:2025-03-18 15:28:33

1、當我們( )的時候,需要别人幫助。請人幫助用上禮貌用語如( )、( )、 ( )、 ( )。2、查“讓”時,先查音序( ),再查音節( ),看在第幾頁。查“故”時,先查音序( ),再查音節( )組詞( )、( )。

3、讀了《胖乎乎的小手》,我知道了我們要( )。《靜夜思》作者是( )表達了他對( )的思念,我還學過他的詩(《 》)。

4、《夜色》寫了我原來很( )後來有了( )的幫助,戰勝了恐懼心理,學會了欣賞( ),變得( )了,告訴我們要( )。

5、《端午粽》介紹了粽子的( )、( )、( )。我知道吃粽子是在( )節。是為了紀念愛國詩人( )。我還知道其他的傳統節日,如( )、 ( )。詩歌《彩虹》作者想象奇特,表達了小作者( )的美好情感。

6、我會給下面幾個詞語注音:

子 小

這些詞共同的特點是( ),月字旁的字與( )有關;我還知道其他和身體部位相關的詞( )、( )、( )。

7、“主”筆順規則是( ),我還會寫這樣的字( )、( );“書”筆順規則是( ),我還會寫這樣的字( )、( )。

8、第七照樣子補充句子:天上的白雲飄來飄去。

水中的魚兒( )。 月月坐在秋千上( )。小狗在草地上( )。青蛙在荷葉上( )。

我還會寫兩個這樣的詞語( ) ( )

9、選字填空 清 青 情 請 晴

雨過天( ),天空瓦藍,湖水( )澈,小魚的心( )好極了!它問蹲在荷葉上的小( )蛙:“( )問你快樂嗎?”

10、照樣子,一次寫出下面漢字的聲母,再寫出它們對應的大寫形式。 井 認 親 觀 做 夥

聲母: j( )( )( )( )( )

大寫形式:J( )( )( )( )( )

11、照樣子寫句子:

例:放學了,他慢慢地走回家。 同學們在( )聽課。

運動員( )向終點跑去。

聽到這個消息,我( )叫起來。

例:天一黑我就不敢往外瞧。 弟弟一看到玩具就( )

( )一( ),就( )。

一年級下冊語文第4單元重點(小學一年級下冊語文-第四單元複習)1

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