又快到期末了，成績成了孩子和父母的重點，其中語數英自然占了大頭，那麼怎麼才能在這最後一個月左右提高數學成績呢。
一個月還是很有希望的。
基礎知識為主（1~2周）萬丈高樓平地起，沒有根基什麼都是虛的，怎麼能短時間提高成績，基礎知識的掌握程度，決定對題的基本思想的掌握程度。
很多孩子數學成績一直不好，大部分都數學知識理解不到位，掌握不夠熟練。
所以父母想要在孩子提高成績，就要在較短的時間内，迅速提高對數學知識的理解程度。
俗話說：書讀百遍其義自見。父母不約束好孩子學習，就是放縱。
掌握好基礎知識後，并不能提高做題時的成功率，所以要在掌握基礎知識後，對基礎知識的的直接練習題的練習。
比如，單項式的系數是所有字母指數之和。
練習題：指出5x²，4zy，-4的指數之和。
這樣的好處是能直接提高對基礎知識的運用，提高對知識的理解能力，當基礎知識能學好，才能對更難得的題進行研究
這個階段可以和第一階段交叉使用。
深入了解，變式訓練（一周左右）當對基礎的知識和習題有一定的掌握之後，可以進行變式練習，提高一定的難度，加深對知識的理解
例如：
基礎練習題：2x²和5xⁿ是同類項，則n為多少 變式練習題：3x³ 5xⁿ和-2x-3x³是關于x的同次多項式，則n的值為？
因為多項式的次數和最高次項的次數相關，所以在基礎練習中隻會問誰和誰相等
變式訓練則需要考慮的更多，提高思維能力，但是難度并不是很高，便于理解，可操作。
拓展延伸最後一個階段，适合那些成績一般的普通生，想要沖刺高分的情況。基礎知識能掌握，但是總是考不高。
這個時候就需要開拓思維，及時總結相應的題型，做題思維和規律，對錯題及時更改。對新題尋找新的解題入手點和解題思維，變通很重要。
奧利給！
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