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一年級語文第四單元知識重點歸納
一年級語文第四單元知識重點歸納
更新时间:2025-04-26 12:19:43

每個單元開始前,老師都會做好這個單元的總結,明确學習的目标,并标出學習的重點、難點,還有需要孩子們掌握的知識。等到單元結束後,老師還會做一次總結,這次總結就是要了解孩子們學習的情況,基本上是單元測試結束後,老師才會做的。

一年級語文第四單元知識重點歸納(小學一年級語文第四單元必會知識重點推送)1

所以,我們家長也要提前為孩子規劃總結,可以讓孩子更好的了解自己的學習任務,下面我們就是為孩子們準備了第四單元的重點知識小結,希望可以對孩子們有用。

一年級語文第四單元知識重點歸納(小學一年級語文第四單元必會知識重點推送)2

1、《胖乎乎的小手》是一篇和大人一起讀的小文章,可以讓孩子了解自己的小手可以做很多事情,不光是可以做自己的事情,還能幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事,對孩子的教育起到很大的作用。家長們可以趁機問問孩子,你能用你的小手為爸爸媽媽做什麼呢?

一年級語文第四單元知識重點歸納(小學一年級語文第四單元必會知識重點推送)3

2、《靜夜思》作者是唐代詩人李白,是一首思鄉的詩,詩人以明白如話的語言,雕琢出明鏡醉人的秋夜意境,從心理錯覺到轉而清醒,從“疑”到“不疑”,醒悟到地上應是月光而不是白霜,深情地表達了對故鄉的思念之情。

這首古詩是要求孩子們背誦并默寫的,需要掌握的生字并組詞:思(思念)、床(床上)、前(前面)、光(陽光)、低(低頭)、故(故鄉)、鄉(鄉親)。延伸出來的是讓孩子找出反義詞,舉頭-低頭、白天-黑夜等。

一年級語文第四單元知識重點歸納(小學一年級語文第四單元必會知識重點推送)4

3、《夜色》是一首兒歌,采用了第一人稱,寫“我”從前膽子很小,很怕黑。後來“我”和爸爸出去散步,發現夜晚也像白天一樣美好,從此不再怕黑了。

需掌握的生字及組詞:色(色彩)、外(外面)、看(看見)、爸(爸爸)、晚(晚上)、笑(笑聲)、再(再見)。特殊的ABAB式的詞語:很小很小、再黑再黑,家長可以再跟孩子們想一想,還有哪些這樣的詞語?

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4、《端午粽》先寫小時候外婆包的粽子很好吃,再寫後來知道人們為什麼吃粽子。通過對比,寫出了“我”對外婆及粽子的懷念,更寫出了作者濃濃的愛國主義情懷。

需要掌握的生字并組詞:午(中午)、節(節日)、葉(樹葉)、米(大米)、真(真好)、分(分開)、豆(紅豆)。特殊的ABB式詞語:美滋滋、白胖胖、滑溜溜、冰涼涼等。還有很好的修飾的詞語:(白白的)糯米、(紅紅的)棗、(美滋滋地)吃、(圓圓的)月亮等。

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5、《彩虹》通過兒童幻想的形式,把彩虹比作一座橋,而“我”希望通過這座橋幫助爸爸、媽媽和哥哥,文中的“我”是一個很懂事的孩子,三個“你高興嗎?”使“我”的心事躍然紙上,活靈活現。

需要掌握的生字并組詞:那(那裡)、着(拿着)、到(來到)、高(高興)、興(高興)、千(千萬)、成(成為),值得注意的是“着”是多音字,還有一個zhuo的讀音(沉着),也需要孩子們了解掌握。特殊的ABAC式詞語類型:蕩來蕩去、飄來飄去、遊來遊去、跑來跑去等。

還有一些量詞需要掌握:一(場)大雨、一(座)小橋、一(張)桌子、一(面)鏡子、一(輪)明月、一(朵)彩雲等。

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​6、還有一篇需要掌握的唐代詩人賈島《尋隐者不遇》的古詩,要求孩子們背誦并默寫,雖然是屬于日積月累的課外内容,但是古詩的積累對孩子來說,是非常重要的。

第四單元需要掌握的内容,總體來說是很多的,但是随着孩子越來越大,需要掌握的知識也會要求的越多,這是對孩子能力的一個提高,希望我們的總結可以讓孩子們更好的去學習!


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