不同的學校對論文有不同的要求。有的學校要求論文字數在2萬字以上，有的學校不直接限制論文字數。所以寫論文的時候，不同的人要根據不同的要求調整論文的結構。如果學校明确對論文字數有一定的限制，那麼就要采取一定的措施，以有效的方式增加論文字數。雖然增加一篇論文的字數比較簡單，但是要想在保證論文質量的同時增加字數，就必須掌握一定的方法，以免影響整篇論文的表達。
有些第一次寫論文的人沒有一定的論文寫作經驗，所以有些人可能會遵循日常寫文章的原則來寫論文，導緻論文的結構和格式不達标，嚴重影響論文的通過率。首先，要想正确地增加論文的字數，可以把整篇文章以分段的形式進行結構上的分類，因為通常一個段落的字數太多，必然會導緻所表達的思想有一些差異，或者所表達的内容可以具體劃分。如果我們能用更生動的語言對論文内容進行分類，那麼我們就可以把内容表達得更清楚，這樣論文的數量就可以增加。
為了遵循增加字數的原則，很多論文作者可能會在文章中加入很多無用的語言，導緻整篇文章的水準下降，沒有一定的研究意義。因此，我們可以在寫論文的開始就進行結構分析，即根據我們需要寫的内容設計一個整體框架，這樣就可以明确整篇論文是什麼順序。通過增加一些相關的語言和其他表達方式，論文的結構會更加完善，内容也會更加充實。通過用一些特殊或個性化的語言表達，論文的内容會更加生動，這将大大提高整個論文的水準，保證論文的字數。
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