很多網頁私信小編，最近聽說天津市XX小區旁邊新建了一所九年一貫制小學，然後和平區萬全教育集團收編了三所兄弟院校，萬全第二小學，哈密道小學和勸業場小學共同組成和平萬全教育集團，那麼這些目前"被低估"的學片房是否值得入手？

借着剛剛開學的這半個月，小編就和你分享一下我對這些“貼牌”學校值不值，還有對學區房未來價值的看法。

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顧名思義，将學校通過行政手段變成由市場化激發活力的手段。通過教育集團化，覆蓋更多的生源以及獲得部分财政支持後可以使教育集團獲得豐厚的經營利潤。同時，這種情況下教育資源的匹配效率是由市場發展來調節，要遠比行政手段見效快。

例如最近以和平區嶽陽道小學為核心校，以新星小學、西康路小學和二十中附小為成員校的和平嶽陽教育集團，旨在通過優質校帶動、協同發展、結構優化和政策導向規範管理、創新制度、共享共赢。

而和平區另一所重點小學萬全小學與三所兄弟院校，萬全第二小學，哈密道小學和勸業場小學共同組成和平萬全教育集團，拉開了集團化辦學的新篇章。和平萬全教育集團，旨在互相學習，互相幫助，做強根基，做優分枝，各美其美，和以共進。走同向、同行、高質、個性之路。

首先讓我先說出你的疑慮：

一、學校會在“貼牌”後提高教學質量嗎？

很多朋友擔心學校的無限擴張會導緻教育質量下滑，畢竟一碗粥兌半碗水湊合能忍，兌一鍋水勉強有些米，如果你把一碗粥倒到一桶水裡後說這是粥那就不太合适了。

然而這些搖身一變名校的“貼牌”學校，不應該稀釋教育資源，而更應該融入。集團化辦學，可以均衡師資力量的分配、均衡辦學條件，但是最關鍵的還是“生源”，因為隻有把優質的生源均衡了，才有可能保證教學資源的均衡。

但是要被貼牌的學校都是有自己的劃片“學區房”，而有能力購買學區房的家庭對于孩子教育的投入更是要遠超其他同齡孩子，也許在你的孩子玩耍的時候，另一個孩子正在上輔導課。所以，這就是之前私立初中的成績比傳統名校成績好的原因，不是教師水平有所提升，而是生源水平的問題。

畢竟你讓好老師去教不寫作業的學生，我相信TA也無從入手。畢竟TA就沒有教過這一類的孩子。

而未來集團化辦學的孩子就會有可能出現咱們在商超購物的情況一樣，有普通消費者就會有VIP會員、黑卡會員、大客戶等等。而換到學校就是普通班、教研組班、專家組班。

二、XX校區和分校到底有什麼區别

某些地産開發商和知名學校合作，組成的教育集團其實和本校沒有多大關系，這是真正的“貼牌”學校，所以我們在區分這些學校時一定要确定該校是XX學校的XX校區還是XX學校分校，XX校區是貨真價實的名校，管理和教學都和總校是一樣的，校長都是同一個人。而XX分校就是名副其實的“貼牌”學校了。

這裡可能很多人會對我們反駁，天津XXX分校和XXX分校的成績也不錯啊，希望大夥注意一點，這些買着高總價的“學區房”家庭，我想他們的“生源”一定是不錯，你在分校都能不錯，來到真正的名校是不是能更上一層樓？

有可能未來遍地都是名校，你在南開區購房無論在北片還是中片還是南片上的都是翔宇集團的學校，沒有必要攀比你房屋的價值，但是畢竟在義務教育階段還是就近安排學生上學以達到“減負”的目的。所以，目前持有“學區房”的家庭也不必慌張。

同時一些開發商花大價錢來“貼牌”名校。學校的名氣必然能決定房價的走勢和房屋成交的效率。而新建的學校無論硬件、軟件、環境都好于老校區，所以優選落戶認為将會分流一部分本來對“老、破”學區房猶豫不決的客戶，他們拿着同樣的學區房資金去給分校的新房子買單。

當“生源”被第一次分流後，就會出現口碑效應産生第二次、第三次，當分校的成績和總校接近時，“老破小和老破大學區房”的優勢及其價值必将面臨着挑戰和價格的重估。

最後的話

我們總結一下

今年的經濟形勢不好有目共睹，正常的消費思維應該是鎖緊自己的口袋，而鼓吹樓市平穩不降的人可能最終會被現實打了臉。

而學區房、貼牌學區房最終是否會由市場發展來解決教學資源、生源分配不均衡的矛盾，我們也将拭目以待。但是，一味追漲學區房的客戶在看完這篇文章後，就該警鐘長鳴了！

如果你有和“貼牌”名校、學區房的任何觀點也可以通過留言或私信和我們聯系，我們互相探讨，共勉之。

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