首页
/
每日頭條
/
圖文
/
二年級數學乘加乘減教學設計
二年級數學乘加乘減教學設計
更新时间:2025-04-26 12:43:04

二年級數學乘加乘減教學設計?1教學目标評論1、學生能在具體情境中通過合作學習、自主探究,理解乘加、乘減的意義,能正确進行有關的計算,接下來我們就來聊聊關于二年級數學乘加乘減教學設計?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

二年級數學乘加乘減教學設計(二年級上冊數學乘加乘減)1

二年級數學乘加乘減教學設計

1教學目标評論

1、學生能在具體情境中通過合作學習、自主探究,理解乘加、乘減的意義,能正确進行有關的計算。

2、學生能初步了解同一問題可以有不同的解決方法,體驗解決問題策略的多樣性。

3、培養學生合作意識、探究精神和動手實踐能力。

4、通過創設情境,激發學生學習數學的興趣,使學生感受到學習數學的樂趣。

2學情分析評論

學生已初步認識了乘法,學習了2—5的乘法口訣,感受了乘法運算的意義,并初步具有了用乘法來計算的意識。這樣從學生已有的認知起點出發,以學生熟悉的、感興趣的事物作為教學切入點,為學生提供了可觀察、思考的素材,易調動了學生學習的積極性。

3重點難點評論

建立乘加、乘減的模型,掌握乘加、乘減問題的基本結構和數量關系。

4教學過程

4.1第一學時

4.1.1教學活動

活動1【導入】創設情境,複習引入評論

秋天到了,秋天是收獲的季節。兔爸爸、兔媽媽帶着兩個兔寶寶白兔和灰兔在收獲果實呢。兔媽媽帶着兩個寶寶去采蘑菇,兔爸爸去摘蘋果。

小白兔采的蘑菇,他一共采了多少個蘑菇?你是怎麼知道的?

用5 5=10或者5×2=10

5×2表示什麼意思?

2個5相加

活動2【講授】自主探究,建立乘加乘減模型評論

1、問題:小灰兔采了多少個呢?也請你認真觀察,再說你的想法

用5 5 2=12

還有不同的算法嗎?

還可以用5×2 2

可以這樣算嗎?請說出你的理由

這2個2的意思一樣嗎?

2、小結:我們知道了像5 5 2這樣的算式,還可以用5×2 2這樣的算式來算。我們給這種算法起個名字吧(闆書:乘加)

3、兔媽媽采了多少個?認真觀察後算一算她一共采了多少個?

用5 5 5 4=19或者5×3 4=19(闆書)

5×3 4是什麼意思呢?你能借着圖解釋一下嗎?

除了這樣算以外,請大家開動腦筋,仔細看圖,還有其他的想法嗎?

還可以用5×4-1=19(闆書)

你又是怎麼想的呢?你能再借着圖再解釋一下嗎?(課件演示)

假設再添上1個蘑菇就是4個5,再減去添上去的1個

給這種算法起個名字?(闆書:乘減)

活動3【活動】鞏固運用,模型内化評論

1、問題:兔媽媽除了采的蘑菇以外,她還拔了很多胡蘿蔔呢!(出示)說說你發現什麼了?能提出一個問題嗎?

一共拔多少個蘿蔔?趕快動手算一算

學生寫,老師巡視

2、反饋:有的同學是這樣寫的:3×4 2,都誰是這樣寫的?說說你是怎麼想的?

還有的同學是這樣寫的 :3×5-1,都誰是這樣寫的?把你的想法和大家說說。

(0,0,0); font-size:12.0000pt; mso-font-kerning:1.0000pt; " >3、兔媽媽采了多少個?認真觀察後算一算她一共采了多少個?

用5 5 5 4=19或者5×3 4=19(闆書)

5×3 4是什麼意思呢?你能借着圖解釋一下嗎?

除了這樣算以外,請大家開動腦筋,仔細看圖,還有其他的想法嗎?

還可以用5×4-1=19(闆書)

你又是怎麼想的呢?你能再借着圖再解釋一下嗎?(課件演示)

假設再添上1個蘑菇就是4個5,再減去添上去的1個

給這種算法起個名字?(闆書:乘減)

活動4【練習】發散練習,拓展應用評論

1、提出問題:兔爸爸摘了多少蘋果?(課件出示)這麼多的蘋果!到底有多個呢?你有辦法知道嗎?

2、用你自己喜歡的方式,數一數一共有多少個蘋果?一邊數,一邊做記錄,并列出相應的算式。

3、學生操作

4、反饋:你知道他是怎麼數的嗎?你是怎麼知道的?

①2個2個的數:有8個2,還多1個;

②3個3個數的:指着一起數1個3、2個3……5個3,還有2個,算式是3×5 2=17;

還有的同學也是3個3個數的,但是他的算式是 3×6-1=17,你知道是怎麼回事嗎?

③4個4個數的:指着一起數1個4、2個4、3個4、4個4,還有1個,算式是4×4 1;

5、照這樣,還可以怎麼數?(5個、6個、7個……)(投影出示)

6、小結:通過幫助兔子一家計算收獲的成果,我們學會了用乘加和乘減的形式來計算像這樣的(指闆書)連加算式,其實我們的收獲才是最大的!

活動5【活動】方法應用,寓練于樂評論

1、看圖,理解意義:勞動之後,我們和小兔一家一起做個遊戲吧。遊戲的名字叫“跳格子”。看兔爸爸是怎麼跳的?(課件演示)

一共跳了多少個格?用算式怎麼表示?

2、看算式,理解意義後畫圖:

淘氣的小灰兔想按照這個方案跳:(出示3×4 2)。你能把小灰兔按這個方案跳的過程畫下來嗎?

3、反饋:投影展示兩種跳法,做對比

4、拓展延伸:

看算式4×3 4和4×4-4應該怎麼跳?自己先伸出小手畫一畫。

這個算式還可以怎麼寫?

活動6【作業】布置作業——小小設計家評論

根據這節課學的知識,請你從中選一個算式,編一個與衆不同的故事或者畫一幅圖。

4×2 3

5×3-4

,
Comments
Welcome to tft每日頭條 comments! Please keep conversations courteous and on-topic. To fosterproductive and respectful conversations, you may see comments from our Community Managers.
Sign up to post
Sort by
Show More Comments
推荐阅读
金瀚把李一桐按進蛋糕(烏雲遇皎月李一桐曾可妮平分秋色)
金瀚把李一桐按進蛋糕(烏雲遇皎月李一桐曾可妮平分秋色)
  #頭條創作挑戰賽#   《烏雲遇皎月》正在熱播中,該劇集合了懸疑、愛情、浪漫、奇幻等元素,主要講述了學霸修理工與懸疑推理女作家的愛情故事。   《烏雲遇皎月》改拍自丁墨的原著小說,男主邬遇(金瀚飾演)與譚皎(李一桐飾演)在一次郵輪旅行中相遇,二人一見鐘情。旅行結束後,譚皎和邬遇的部分記憶缺失,邬遇失去了幾天的記憶,而譚皎失去了一年前的記憶。      譚...
2025-04-26
強化源頭管控消除火災隐患(推動多部門加強日常監管消除火災隐患)
強化源頭管控消除火災隐患(推動多部門加強日常監管消除火災隐患)
     近日,上海市嘉定區檢察院督促該區市場監督管理局對違法改裝電動自行車履行行政監管職責的公益訴訟案例,因與公共安全相關度高,受到市民廣泛關注,獲評上海市檢察機關2020年度公益訴訟十大典型案例。   事情要從2020年5月說起。上海市檢察院經調研發現,電動自行車充電引發的火災次數日趨增加,影響公衆安全,遂在該市檢察機關開展電動自行車充電安全管理領域公益...
2025-04-26
懷念ag 老成員(AG雜志樂手專訪來自納什維爾的作曲人兼樂手Darrell)
懷念ag 老成員(AG雜志樂手專訪來自納什維爾的作曲人兼樂手Darrell)
  在看到 4 個月的比利牛斯犬 Angus 和活 潑的澳大利亞牧羊犬 Miller 之後,就知 道快到 Darrell Scott 的家了,兩隻狗狗會在 石子路上蹦蹦跳跳,伸出舌頭,搖着尾巴。它 們本是用來看護羊群,免受納什維爾東部 100 公裡之外在坎伯蘭高原林區的山上四處覓食的 土狼和野豬的侵擾,不過不論何時,隻要有人來, 它們都會非常高興。小狗會馬上...
2025-04-26
山東93歲父親(思念父親山東劉永)
山東93歲父親(思念父親山東劉永)
  #春日生活打卡季#   思念父親 文/山東 劉永 爹的脾氣不好 ,不光我知道,哥知道,小妹知道,就連娘的幾個兒媳也知道一些情況,最清楚的是俺娘。   娘總是忍氣吞聲,一輩了承受了太多太多的委屈。但是娘依然對爹非常好,慣着爹。   六七十年代,貧窮都貧窮,娘烙地瓜幹子煎餅時,總是 用水瓢和點面烙幾個面煎餅,藏在放地 瓜幹子煎餅大盆最底下,專門給爹吃。   ...
2025-04-26
殺顔真卿最兇的人是誰(博物雜志編輯居然稱)
殺顔真卿最兇的人是誰(博物雜志編輯居然稱)
  【博物雜志編輯居然稱“看顔杲卿被殺很過瘾” 結果被停職處理】博物雜志編輯稱,“小時候看顔杲卿被殺的故事覺得很過瘾。”言論近日引起網民輿論。北京時間15日下午,“博物雜志”也在微博公布針對董子凡的處理意見,稱已經嚴厲批評,董子凡将停職反省。      版權聲明:如涉及版權問題,請作者持權屬證明與本網聯系   ,
2025-04-26
Copyright 2023-2025 - www.tftnews.com All Rights Reserved