平行蒙太奇首次運用成功-tft每日頭條

平行蒙太奇首次運用成功?以不同時空或同時異地發生的兩條或兩條以上的情節線，或者故事情節的主線和複線并列表現，分頭叙述，也叫平行蒙太奇，現在小編就來說說關于平行蒙太奇首次運用成功?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

平行蒙太奇首次運用成功

以不同時空或同時異地發生的兩條或兩條以上的情節線，或者故事情節的主線和複線并列表現，分頭叙述，也叫平行蒙太奇。

平行蒙太奇屬于叙事蒙太奇的一種，也是影視創作中運用最多、最基本的一種表現手法。

譬如電影中一個老人因年老力衰無法彎腰系鞋帶時，一個飛出來的球喚起了老人的記憶，最後表現了影片中對于“同志”在不同時段的差别。

首先，30秒處的轉場，導演巧妙運用了内容上的相似性——老人向上望的眼部特寫轉到孩子向上望的眼部特寫，實現了不同場景的組接的連貫性。

之後的幾次轉場(1’15’’、1’22’’)，同樣運用不同場景中不同人物的眼部特寫的組接将不同時空無縫連接，保證了叙事不斷。

影片使用了平行蒙太奇，雙頭并進，同時将老人與小女孩、男孩與男孩的“友誼”被家長發現以及禁止這兩條情節線并列講述完整，并且統一于一個完整的故事中，而沒有生拼硬湊之感。

除此之外，影片的精緻還表現在剪輯上。以1’50’’開始的一組鏡頭為例：

近景仰拍大人皺眉瞪着畫外的孩子

中景孩子臉色蒼白靠在牆角前景為拎着皮帶的大人的身體

全景虛掩的壁櫥的空鏡頭

全景空蕩蕩隻剩玩具的庭院的空鏡頭

特寫老人嘴部微微抽動表情不自然

十秒鐘内，導演用五個鏡頭相組合，完整情節不直接通過鏡頭表現但卻在觀衆的想象中默認存在，使觀衆在觀影中産生更多互動感。

同時，這種剪輯避免了拖沓，創造出短片獨特的節奏，産生豐富的戲劇氣氛和藝術效果。

多次出現的球的意象在時空跳躍中造成呼應，巧妙地将現實與主角的回憶聯系在一起。而拉手指這一細節動作，在關鍵時刻反複出現，通過兩者的對比體現出某種深意，同性群體在不同年代被接納的差異性得以巧妙傳遞。

其實現在，無論是平行剪輯還是交叉剪輯，已經沒有跟書面上一樣的嚴格意義，多數都是講清故事為第一目的。

兩條故事線或者多條故事線在穿插剪輯的時候，兩條故事線都是要相互襯托的，比如說一條線在講故事一。

另外一條線也講的是故事一，在剪輯的過程中，兩條故事線的剪輯點找到就尤為重要，大家記住一點，無論是幾條故事線，保證片子流暢也是尤為重要的。