學前教育和教育技術的區别-tft每日頭條

學前教育專業是成都幼兒師範學校的王牌專業，但還是有很多學生及家長對學前教育專業了解得不是特别清楚，今天我們主要來講解一下學前教育專業與幼師專業有沒有區别？

什麼是學前教育？學前教育和幼師有區别嗎？

學前教育和教育技術的區别（什麼是學前教育）1

　　1. 學前教育是一門綜合性非常強的學科

　　學前教育有廣義和狹義之分。廣義的學前教育是指從出生到6周歲或7周歲的兒童實施的保育和教育。狹義的學前教育是指對3~6周歲或7周歲的兒童實施的保育和教育。學前教育是就業率排名最高的專業之一，幾乎是供不應求，很多幼兒園都需要提前下“定單”。因為社會不是缺少幼兒教師，而是缺少高文化高素質高技能的幼兒教師。

　　1、針對的兒童的年齡段不同

　　幼師：幼兒教育是通俗的說法，泛指3-6歲階段。

學前教育和教育技術的區别（什麼是學前教育）2

　　學前教育要求城市達到學前教育3年，農村欠發達地區要求學前一年，即所謂的學前班，發達地區如上海則是逐步要求學前6年，涵蓋0-3歲，這又包含所謂的0-3歲嬰幼兒早期教育。

　　學前教育：學前教育專業主要是針對0--6歲學前兒童的一種教育。随着社會的進步，家長們越來越重視孩子的教育，特别是早期教育的投資。這就直接導緻了學前教育事業的蓬勃發展和這個專業良好的就業情況和薪酬待遇。

　　2、針對的課程不一樣

學前教育和教育技術的區别（什麼是學前教育）3

　　學前教育是相對基礎教育、高等教育等而設定的教育系列，特别是國家中長期發展綱要中将學前教育單列一章進入新的學前教育發展階段。

　　它包含兒童心理、營養保健、兒童教育等方面的知識。

　　也就是說學前教育包含幼師，兩者是包含關系。

　　2. 學前教育包含的優勢體現在哪些方面

學前教育和教育技術的區别（什麼是學前教育）4

　　學前教育是基礎教育的基礎，是人生教育的起步，給兒童今後的發展提供了“基調”。學前教育的主要任務及意義可概括為以下幾個方面：保障學前兒童生存、學習和發展的基本權利；促進學前兒童和諧全面發展；為入小學學習做準備；延長教育年限，促進社會進步；整合社會資源，提高素質教育水平。

　　幼師行業緊缺人才，可能很多人想立志成為一名幼師，付出自己的努力。但卻發現幼師這個專業比較難找，很多學校都沒有開設，其實幼師也可以稱為學前教育；隻能說學前教育不但包含了幼師，所學範圍也要比幼師要廣一些。所以，這個專業的學生不一定要去做幼師；還可以去一些親子機構，早教中心發展，另外還可以自主創業。

以上是成都幼兒師範學校李老師對幼師和學前教育的一些講解，還有不清楚的可留言聯系李老師。