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一年級拼音拼讀練習教學
一年級拼音拼讀練習教學
更新时间:2024-10-21 05:21:51

很多家長苦惱于孩子學了拼音,當時感覺已經學會了,但是一到實際應用的時候,孩子就不會拼讀了,總是出錯,那是因為拼讀需要方法和練習,看看下面的文章,相信大家會受到一起啟發,讓孩子的拼音學習找到正确的方向。

部編版一年級上冊,拼音教學的第八課,這一課有五部分内容。(以這一課為例進行講解)

一年級拼音拼讀練習教學(一年級拼音教學)1

第一部分講了四個聲母和四個整體認讀音節,語文書上面還有一張情境圖,圖上畫的是森林學校在課間休息,小猴坐在椅子上織毛衣,蜘蛛在凳子上織網,刺猬在椅子後面吃果子,獅子蹲在椅子後面休息,黑闆上寫着詞語:日出,長頸鹿胸前挂着值日的牌子在擦黑闆,地上有棵小苗正在茁壯成長,樹苗的樣子很像r,圖畫背景中還有一輪紅日。

這一課的拼音内容是:zh、ch、sh、r、zhi、chi、shi、ri。怎樣學習這些拼音内容呢?下面我們就跟随資深教師杜du的腳步一起走進這一課吧。

一、學習目标

一年級拼音拼讀練習教學(一年級拼音教學)2

1.正确認讀聲母zh、ch、sh、r和整體認讀音節zhi、chi、shi、ri,讀準音,認清形,能正确書寫聲母zh、ch、sh、r。

2.正确拼讀zh、ch、sh、r和韻母組成的兩拼音節、三拼音節,正确認讀帶調的整體認讀音。

3.借助拼音,正确認讀:“擦桌子、折紙”兩個詞語,認識“桌、紙”兩個生字。

4.正确朗讀繞口令。

二、教學重點

聲母zh、ch、sh、r和韻母組成的兩拼音節,三拼音節的正确拼讀,帶調整體認讀音節的認讀。

三、字母和整體認讀音節的學習

1.讀準音

發音指導:首先我們要明确什麼是翹舌音?

翹舌音:發音部位都是舌尖和硬腭,發音時舌尖是翹起的,就叫做翹舌音。

在我們學習聲母zh、ch、sh、r的時候,要借助情境圖中的詞語:蜘蛛、織毛衣、織網、吃蘋果、獅子、日出、值日等,來幫助學生發音。

一年級拼音拼讀練習教學(一年級拼音教學)3

zh、ch、sh、r、zhi、chi、shi、ri的發音學習,老師要做示範,告訴孩子們翹舌音怎樣發,并強調讀聲母的時候要讀得輕短些,讀整體認讀音節的時候,讀的要長而響亮,這樣就能明确區分開了。

2.練習發音小妙招

無論學習什麼都有技巧,關于發音練習,我們在拼音教學中最實用的方法之一,就是編一個順口溜。

比如:織毛衣zh、zh、zh,蜘蛛織網zh、zh、zh,吃果子chi、chi、chi,小獅子sh、sh、sh,一輪紅日r、r、r,小鹿值日r、r、r等等。

3.識記形

同學們,可以上情景圖中找一找,比如:凳子和椅子組合像zh,刺猬和椅子組合像ch,獅子和椅子的組合像sh,茁壯成長的小樹苗就像r了。

讓學生們看着圖說一說,再想一想,這些字母像生活中的什麼呢?

4.指導書寫

一年級拼音拼讀練習教學(一年級拼音教學)4

在本課要求書寫zh、ch、sh、r,其中zh、ch、sh都是三筆寫成,位置占中格和上格。兩個字母要寫的靠攏一些。

r是兩筆寫成,占中格,書寫的時候要注意先寫豎,然後在豎的靠上端向右寫一彎筆,注意筆畫要連貫。

四、拼讀方法

1.兩拼音節

語文書34頁下面第一部分,就是兩拼音節。學生先自己讀一讀,然後和同桌互讀,在拼讀練習的時候,同學們最好與熟悉的詞語聯系起來,組成詞或者組成句子。

比如:zha紮針、cha喝茶,sha傻笑等等。

此外,平翹舌發音容易混淆,在這裡一定要用心體會。(方法是對比練習)

做對比練習,聯系學生的生活經驗,進行适度拓展,提高拼讀能力。(看老師書上的筆記,其中綠色字體就是對比拼讀。)

2.三拼音節

語文書34頁下面的第二部分,就是三拼音。三拼音節的學習,大家一定不要忘記之前老師講過的“聲輕介快韻母響”的方法進行練讀。

同學們一定要先試着讀一讀,然後再讀給身邊的同學或家長聽,在學習三拼音節拼讀的時候,也要注意平舌音節和翹舌音節,進行對比閱讀是很好的練習方法。(見筆記中的綠色字)

3.帶調的整體認讀音節學習

一年級拼音拼讀練習教學(一年級拼音教學)5

書中紫色條形中有四個整體認讀音節,是帶調的。

大家注意标調的時候,要去掉i上面的兩點,整體認讀音節不要拼讀直呼。

五、詞語和識字學習

1.詞語

同學們看看書中的圖畫,再說一說都畫了什麼,引導學生說出:擦桌子、折紙。

要注意“擦”是平舌音,“子”要發輕聲,“紙”發翹舌音。

那麼,大家有沒有擦桌子的經曆呀?我們同學們平時在家要多幫助爸爸媽媽做點事,争做一個愛勞動的好孩子。

2.識字

在識字的過程中,一定要進行組詞拓展。比如:桌可以組成(課桌、書桌、飯桌、講桌、桌椅)紙可以組成詞語(白紙、報紙、紙張、紙盒),并練習說句子。

六、兒歌學習

語文書35頁的兒歌《繞口令》,請注意平舌音和翹舌音的發音,這個繞口令很好玩,也很有難度。

最開始孩子們說得慢一些,不要着急,要表達清楚,反複訓練,到後來說得快。

一年級拼音拼讀練習教學(一年級拼音教學)6

杜du老師建議家長可以經常讓孩子做這種語言的表達訓練,那麼這樣時間長了,孩子的語言發展就越來越成熟,對孩子們來說,受益也會很大的。

關于拼音的學習,大家還有哪些困惑呢?可以在評論區留言給杜du老師,我們一起交流、一起進步。

覺得我的文章對你有所幫助,歡迎大家點贊,轉發,謝謝。

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