通訊員 薛國

近年來，新泰市教育和體育局牢牢把握教育改革發展大勢，提出“守正創新，立德樹人，辦人民滿意教育”戰略定位，系統設計“12345”工作思路，精準實施“三重”項目156個，成立10大重點工作專班，聚焦學校、教師、學生“三大”核心要素，以立德樹人為根本、以改革創新為動力，系統推進學校治理、辦學體制、教師管理、教學教研、家校共育等“五項”改革，并取得良好階段性成效。其中，強鎮築基行動、集團化辦學、家校共育、“四層雙線三全”思政課育人模式等典型經驗被刊發報道；推進城鄉教育均衡化發展等典型事例，被省發改委、泰安改革等刊發推廣，全市教育更具活力、更加公平，更高質量。

教育治理能力顯著提升

創新構建了“1 4”考核評價管理體系，“1”為全面從嚴治黨考核。全面加強學校黨組織建設，把2022年确定為“基層黨建規範提升年”，深入開展“一校一品”黨建品牌示範校創建、“守正創新我先行，立德樹人當先鋒”黨員領航行動，學校黨組織戰鬥堡壘作用和黨員幹部先鋒模範作用充分展現。“4”為“四項”評價。創新實施教育教學質量、教師專業發展、校長履職效能、校園安全防範“四項”評價改革，每項評價制定出具體的評價細則，強化過程性、階段性監管和引導，考核評價體系改革糾正了學校一味追求考試成績問題，為學生德智體美勞全面發展奠定了制度基礎。被評為全省校園安全工作先進集體、泰安市教育評價先進縣，成功舉辦新泰市首屆中小學信息技術創新與實踐大賽，22支隊伍進入2022NOC大賽國賽；160所學校被評為山東省首批綠色學校；第25屆省運會取得3金5銀4銅優異成績；2022年高考再創佳績，更多的孩子考上了大學、考上了好大學。

教育教研質量大幅提高

為充分發揮教研對教育教學的引領作用，建立以教育高質量發展為塔尖，以教研隊伍、教研載體、教研活動、教研成果四個維度為基礎，以教科研中心、區域（鄉鎮）、學校三個層面為主體的“四面三層”金字塔教科研體系。在選好配強專職教研員、學校教研組的基礎上，選聘核心教研員109名，建立學科教研基地40處，組建區域教研聯盟10個，市教科研中心牽頭，定期開展線上大教研、月度大備課，以實效教研、精準教研提升教研質效，提高教學質量。同時，與中國雙創合作，投資1.8億元搭建全景式教學信息化共享平台，讓城鄉師生共享優質資源，以高水平的信息化推動城鄉教育優質均衡發展。今年，新泰市被評定為全國作文教學改革實驗區，有4項成果榮獲山東省基礎教育教學成果二等獎，2個學科被評為省學科教研基地，3個學科被評為泰安市教研基地，63項課題獲省地十四五規劃課題立項。教學成績大幅提高，今年高考“大豐收”，全市本科上線共計5765人，其中，特招線上線2146人，一段線上線4825人。文化課成績650分以上22人，全省前1000名20人，前500名12人，前200名4人，前100名1人（全省56名、泰安第一），清華北大錄取6人（8人達到錄取條件）。普通類中，特招線上線占比36.26%，增長5.84個百分點，高出全省（20.56%）15.7個百分點；一段線上線占比79.79%，增長10.47個百分點，高出全省（50.37%）29.42個百分點。中考，也有了很大的進一步，今年我市600以上322人，占比2.12%，高于其他縣市區。

學校建設日新月異

去年以來，新泰市總投資14.7億元，新建改擴建中小學幼兒園項目39個，其中今年投資8.8億元，實施學校建設項目12個。一方面，城區内泰安工商中專新校區大氣磅礴，俨然一副高等學校的模樣，這也是今年報考人數急劇增加的原因和動力；瑞山實驗學校（實驗中學瑞山校區）拔地而起，利用半年的時間實現從建設到招生的高度推進，今年秋季将迎來首批新生；向陽實驗學校校容校貌煥然一新，綜合樓、操場、餐廳項目的建成投入使用，辦學條件大幅改善；平陽小學綜合教學樓，利用一個暑假建成投入使用，開創了我市裝配式教學樓建設的先河，實驗中學教學樓、青雲中學綜合實驗樓、新泰一中綜合實驗樓都相繼采用這一方式是實施建設，青雲小學綜合樓目前正在施工建設，10月份将建成投入使用；濱湖小學運動場地建設完成，并着手配建幼兒園，學校功能日益完善。另一方面，鄉鎮中汶南鎮新建的中心小學建成投入使用，進一步優化了學校布局，提升了辦學條件；西張莊鎮運動場地建成投入使用，解決了長期制約學校發展的老大難，有力地推動了強鎮築基行動的實施；劉杜鎮克服重重困難，中學教學綜合樓正式投用，辦學條件有了質的提升；禹村鎮中學新校區正式啟用，辦學條件和教學質量均躍升新的高度，實現了跨越發展；樓德鎮率先開展“美麗校園”建設，校内道路全部鋪設瀝青，校園綠化、美化亮點紛呈、校園文化特色鮮明，每所學校可以說都是欣欣向榮、昂揚向上，充分展現出了美麗校園的“四美”風采。谷裡鎮、翟鎮、西張莊鎮等單位，以實施強鎮築基行動為契機，搶抓試點建設，鄉鎮駐地學校的校舍條件、校園文化、教育教學等方面均實現大的提升，帶動整個轄區的學校也有力不同程度的提高。

教育信息化突飛猛進

為加快推動中小學教育信息化共建共享平台建設，與中國雙創辦合作，投資1.8億元建設全域教育信息化共享平台，搭建全景教學共享系統，将實現教學資源、行政管理、教育教學應用的全面數字化。工程全部完成後，将實現多教室同步教學，多教室同步互動，資源存儲時時調取，時時記錄孩子上課行為，達到“教研交互花、課件統一化、優質課共享化、師資均衡化”。一是常态化錄播系統。實現常态化老師授課過程錄制，時時對課堂圖像與聲音進行采集，存儲期限3年，實現學生随時随地進行回放學習，直觀的解決課堂聽不懂、學不會，進行重複學習，但隻是錄制老師授課過程。二是教學互動系統。實現一班對多班、一校對多校常态化互動教學，實現優質教育均衡及教育幫扶，一個（優秀或名師）老師同時與20個班與班 校與校同上一堂課。三是公益大講堂。可讓各學段各學科進行公益課講座，全市學生都可以聽講與觀看。公益講座是一個窗口，給各學校、老師、家長們打開一扇窗，讓他們開始了解一個新教育。四是名師課堂。重點發展各地區中小學的名師教師和教育教學專家的錄播課程，滿足不同人群的在學習的需要，讓更多學生可以在線收看到名師教學，不用在奔波與校外培訓機構，為廣大家庭減輕負擔，優秀教師可以把精品課程上傳供學生進行學習。五是直播課堂。實現老師在課堂、校内、校外進行直播授課，可對本班學習、本校學生、本市學生，再疫情期間，日常課後時間都可以實現課後服務與課程輔導。六是巡課系統。巡課是學校的教學管理和教學督導的一項重要内容，使教學管理工作走向精細化、科學化的一個标志。巡課制度可以幫助學校保證正常的教學秩序，加強教學的過程化管理, 減少或杜絕教學工作中各種教學事故的發生，實現教師的教風和學生的學風良性循環，促進學校教育教學質量的穩步提高。七是教研。老師常态化課程可存儲1-3年，教學教研可實現實時、現階段内所有課程的調取回看、聽課、評課、教研等。八是家校互通系統。家長可以觀看自己孩子在課堂的行為，并生成學習行為分析數據，供家長進行學科參考。同時系統智能識别班級内所有的人物并對非登錄賬号對應的孩子進行進行馬賽克處理。目前，配備智慧黑闆466塊。與中國雙創辦公室合作，實施列入全市民事實事的“全景式教學信息化共享平台”工程，總投資1.8億元，為全市所有中小學的4320口教室安裝常态化直播錄播采集設備，為每個班級配備了專用電腦；對全市中小學網絡系統進行升級改造，搭建教育城域專網，做到帶寬萬兆進校園、千兆進班級，班級、校園、縣域“三級”同步存儲。創新研發“往前途”APP,可便捷安裝在手機、電腦、平闆等設備上，師生和家長可通過終端設備，便捷獲取所需内容，實現優質教育資源倍增效益。

“三項制度”改革落地見效

為充分激發教師内生動力，制定出台《關于建立“三項”制度完善中小學教師待遇保障機制的實施意見》，樹立起“多勞多得、績優酬高”風向标。一是建立教師工資增長長效聯動制度，落實基本工資定期調整、績效工資、鄉村教師鄉鎮工作補貼等政策，保障教師平均工資不低于我市公務員平均工資水平，讓教師們安心從教、潛心育人。二是建立專業技術職務年度聘任管理制度，每學年進行一次專業技術職務聘任管理,對不上課、不能上課、課時量不足的封存現有職稱不再聘任。三是建立專業技術職務分級聘任制度，每年拿出不低于專任教師總數20%的名額，聘任到高一級或高兩級崗位，兌現工資待遇，讓幹得好、成績優的老師實打實得實惠。配套“三項”制度改革，創新研發新泰市智慧教育管理平台，利用大數據精準分析，精确調配教師資源。三項制度改革，徹底解決了“幹和不幹、幹多幹少、幹好幹孬”一樣的頑疾，在全市形成優秀人才争相從教、教師人人盡展其才、好教師不斷湧現的良好局面。一方面，職級評聘力度加大，全面落實教師職稱聘任制度改革，去年集中完成2020、2021兩個年度的職級聘任工作，共聘任副高級職稱1206人，中級1209人。城區學校職稱評聘力度不斷加大，2020、2021年度共評聘高級教師222人，中級教師415人，城區學校高級職稱評聘比例超過2019年4.27個百分點，中級職稱超過2019年33.8個百分點。高級每月增加工資1335元，中級每月增加工資744元，全市共增加工資3011萬元。另一方面，“三項制度”讓老師績優酬高，保障教師工資不低于公務員工資，據統計，2021年度新泰市在編教師年人均工資收入94819元，公務員75699元。教師高出公務員19120元。年度聘任管理，跨校聘任584人，全部充實到編制短缺鄉鎮或市直學校。分級聘任正在開展，市領導已經簽批，将為2000名左右教師增加工資待遇500萬元左右。

集團化辦學創新發展

為加快推動全市教育優質均衡發展，積極探索集團化辦學新模式，先後采取“五校一體、四極兩翼”模式組建新泰一中集團、“四層五統”模式組建平陽小學集團、“三段兩模五共”模式組建龍池學校集團、“一核四維、和樂共享”模式組建第一實驗小學集團，共輻射19處學校，涵蓋幼兒園、小學、初中、高中全學段，引領銀河小學、濱湖小學、龍池中學等一大批新優質學校快速成長。在城區，有效地解決了擇校問題，也帶動了一批鄉鎮中小學的提升。放城鎮教育成為新泰市龍池學校（集團）聯盟單位以來，通過學科聯合教研、教師交流任職、師生結對互助等方式，城鄉攜手共建，實現了以優促優、城鄉融合、一體發展。

家校共育特色鮮明

家庭教育和學校教育相輔相成、密不可分，家校共育是保障孩子健康成長的關鍵。為此，創新構建了“雙向雙線多平台”家校共育體系，家校合力育人。一是家庭學校“雙向”溝通，家委會發揮紐帶橋梁作用，及時傳遞家長訴求建議，傳播學校辦學策略舉措；大力開展“教育大家訪”，一生一策跟進指導；開通“家校通”服務電話，遴選28位名師名班主任和心理教師，為學生和家長答疑釋惑。二是線上線下“雙線”發力，線上舉辦幼小銜接專家講堂、家庭教育專題講座，線下建立學生成長指導中心，開展家教論壇、家庭閱讀故事評選系列活動，指導家長科學家教、提高實效。先後舉辦各類活動12期，累計20萬學生、35萬家長參加。三是搭建多平台高效互動，在全市中小學推行“家長駐校”辦公制度，每校每天3-5名家長進駐學校、參與管理；全市網上家長學校注冊169所，實現網上家長學校全覆蓋；創建“志存新甫、多彩青春”等3項研學品牌，用活用好掌平窪老井、羊流百合園等社會人文資源，讓學生、家長、教師在勞動實踐中增進溝通，營造和諧和美育人氛圍。

新學期、新征程、新作為。新泰市教育和體育局将攜手并肩、同心同向，守正創新、立德樹人，以改革成效推動教育優質均衡和高質量發展，奮力開創全市教體事業高質量發展新局面。

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