說結論：

學習《新概念英語》很有用。

親身體驗，牆裂推薦學習《新概念英語》。

但是這不是适合所有人的方法。

尤其是想通過背誦新概念1∽4就實現英語自由的

→日常勸退。

學習新概念沒有捷徑可走，但是有方法！

那就是：

朗讀新概念→高質量的優質輸入，獲得語感。

默寫新概念→正向的自我反饋，強化理解。

方法論：

朗讀

不要背誦《新概念英語》，先朗讀。

為什麼我推薦小夥伴們用朗讀學新概念呢？

其一，朗讀非常有效。

語言是口耳之學，學習語言一定要有聲音，才能長久記住，才能有趣生動，

所以在學習語言的過程中，一定要“口到”, 開口朗讀出聲。

在《識途篇——專家、學者、教授談英語學習》這本書裡，

第256頁陳冠商教授曾指出：我認為學習英語必須朗讀，

因為朗讀屬于小腦對肌肉運動的記憶，它可以維持很久。

比如騎自行車、遊泳、唱歌、彈琴、打字等都運動記憶，學後之後不大會忘記。

在朗讀的同時，要對内容進行思考。

這樣，發音器官的活動與語言文字聯系起來，

形成小腦對口腔和喉部肌肉一連串運動的牢固的記憶。

因此，小時候背熟的文章，過了幾十年，往往還能脫口而出。

熟讀之後的背誦，自然水到渠成。

是滴，通過朗讀，建立語感，絕對科學！

其二，i 1的輸入

學習不要太輕松,那是假努力；

學習也不要太痛苦，那會很費力；

朗讀 整句默寫符合i 1的學習難度的，

既不會太簡單，也不會太痛苦。

對于大部分的人來說，背誦太痛苦，也很難堅持。

很多人是為了背而背，也有人死記硬背(說的就是我哈哈哈)，真的很痛苦。

雖然我堅持了，但是過程中真的是很痛苦。

其三，循序漸進是動詞。

不根據自己的情況，不考慮自己的水平，一味照搬别人的經驗，效果可想而知。

不會跑，怎麼飛，隻能先走。

假如背誦對于我們而言是：痛苦爆棚的事，那麼請先熟讀。

熟讀的過程中，鍛煉了口腔肌肉，

而且我們在說的過程中同時還給自己創造了聽的條件。

但在熟讀的過程中，一定要确保自己發音是否正确。

所以在最早的時候，我收集了很多新概念英語的音頻。

（最近把它從網盤拿出來曬曬）

大量地聽、重複聽、反複聽 →繼而朗讀。

具體方法步驟：

先輸入，再輸出

1、聽，多聽，多多聽。

先單篇循環聽10遍；

注：基礎比較好的可以逐句聽寫，基礎比較差的直接純聽；

換言之，如果通篇聽寫下來，錯了一堆的朋友就不要聽寫了，純粹找虐哈！

2、查生詞，标注讀音，并且先把生詞讀熟、讀順。

3、朗讀：以句子為單位，逐句跟讀 10-20遍；

(一定要跟着錄音朗讀，推薦每日英語聽力)，

視自己情況而定，不熟的句子可以再多讀幾遍，直至熟練朗讀；

4、最關鍵的一步：自我檢測，每句讀完10-20遍後，

蓋上書，以句子為單位，一句一句地默寫，

寫完之後一定要翻開書和原文進行對比、反思。

為什麼說這一步很關鍵呢？

因為：我們在第三步朗讀的時候，隻是純粹的輸入，

有的時候，我們走神了，或者我們自認為讀得很熟了，

但讓我們寫我們不一定寫得出來， 也不一定能全部都寫對。

這點，在我自己實踐和教授學生的同時感觸頗深。

所以，熟練朗讀後的逐句默寫至關重要。

默寫的過程就是在理解句子的結構，強化英語的句子結構和表達邏輯。

那些我們寫不出來的句子就是我們欠缺的，真正需要加強牢記複習的。

5、逐句朗讀、默寫後，有空的時候循環多聽 整篇倍數影子跟讀複習；

記住：是倍數跟讀，因為我們在第三步已經朗讀很多遍了，

所以，倍數朗讀才符合i 1原則。

輸出複習：看中文，翻譯英文，然後對比反思。（可口述，亦可筆寫）；

複述，舉一反三，大量造句，改編……

一句話：盡可能積極地把輸入轉為輸出。

以上方法僅為參考，還是那句話：

适合自己的學習方法才是最好的學習方法！

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