12月11日,第10屆網易教育金翼獎年度評選在北京正式拉開帷幕,本屆金翼獎以“緻敬時代 · 賦能未來”為主題,邀約了教育各界人士共襄盛舉,把脈教育動态,展望行業未來。此次盛典評選中,哈沃在線美教小班課作為在線少兒英語教育行業的優秀領航者,獲評本屆網易教育金翼獎——“2018年度•品牌影響力少兒英語機構”,赢得行業内外的極大認可。
近年來在線教育在國家“互聯網 ”戰略的推助之下迅猛發展,而當今社會發展的國際化趨勢勢必帶來英語教育市場的繁榮,為此在線英語教育成為教育行業領域中的“重頭戲”。在線少兒英語幫助更多孩子享受到更好的英語教育資源,也深受廣大家庭追捧。作為中國教育界最具影響力的網易年度教育金翼獎獲得者,哈沃的成功絕非偶然,其背後承載了哈沃整個團隊的辛勤開發和創新追求。
哈沃在線美教小班課高級品牌市場總監魏帥接受采訪表示,“自今年3月份以獨立品牌發布,哈沃一直緻力于不斷打造更好學習效果的課程産品。11月份,哈沃的月營收額已突破4300萬,本質的原因還是我們堅持以學習效果為核心的理念,打造确實有效的英語學習産品。哈沃的真實“到期續費率”不斷突破行業新高,标志着學員家長對哈沃産品的充分認可。而家長的認可,才是推薦和轉介紹的首要前提。”哈沃在市場中保持高續費率的突出表現,堅定了其未來在教育行業蓬勃發展的信心。
哈沃的行業發展理念與本屆年度盛會的主題不謀而合,“緻敬時代”——新技術、新模式、新政策讓教育手段更豐富,教育本質更純粹;“賦能未來”,新理念、新眼界、新需求必将重新整合教育資源,打造豐富多樣的教育生态鍊。哈沃力求在教研、模式和科技上自主創新,與時俱進順應市場變化而開拓新的眼界,深刻意識到持續的高到期續費率才是在線小班課真正的破局點所在。
在“内容為王,創新為王”社會浪潮的推動下,哈沃秉着對在線少兒教育事業發展的責任與追求,在教研體系的開發上始終不敢有絲毫的松懈。自創立之初哈沃便在學術教研方面堅持自主創新,圍繞課程體系、教材内容、課件設計、課程規劃等方面,創新地打造更适合中國孩子的英語課程。
哈沃的教研創新首先體現在教材的自主研發上,針對每一個Level推出了相應課前預習與輔助課後作業與複習,幫助孩子全面深度理解課堂的内容;對于課程體系,哈沃在歐标CEFR和中國的新課标的基礎上,針對性地為5-12歲的孩子精準細分成六個級别的課程;哈沃每節課規劃的時長為45分鐘,貼合學校義務的上課時長,有效幫助孩子養成良好的學習習慣,進而達到長期高效的學習效果。
哈沃堅守行業市場動态與局勢,深刻了解到當今小班課的市場需求和在線教育行業趨勢,首創“三固定”模式,通過固定老師、固定學生以及固定上課時間,為學員營造熟悉輕松的學習氛圍,能讓老師更深入地了解孩子的特性習慣進行針對性教學,而固定的學習時間也有利于孩子養成良好的學習習慣。盡管“三固定”模式提高了小班課的運營難度,但最終能達到增強學習效果及持續的學習動力和興趣。
哈沃教學模式的創新同樣體現在授課模式上,哈沃采用“美教 中教”結合的授課方式,在教師體系方面構建了非常嚴格的審核标準。哈沃的外教老師均為100%北美國籍,并持有TESOL、TEFL等非母語教學證書,美教的入職通過率僅有3%。在K-12在線英語小班課行業中,哈沃是唯一一家有中教真正參與連續授課及輔導的品牌。中教老師除了自身授課之外,還是傳遞美教、孩子和家長之間相關信息的重要樞紐。
人工智能時代,AI、VR及語音識别等技術催動教育形式的革新,衍生出更契合人類特征的教研和教學工具。哈沃在技術創新上也不甘落後,借助數字化、大數據和人工智能等科技,輔助教學效果的提升和學習動力的培養,進而塑造高效有趣的互動課堂體驗和周到細心的學情反饋。
哈沃在課程設計方面的教學視頻裡增加了AR技術,可通過識别孩子的人臉和面部五官,精準添加與課堂内容相關的AR特效,以圖形化的方式呈現,讓孩子融會貫通的同時增強了孩子的學習興趣。此外,哈沃的上課平台還有語音識别、護眼模式、頂尖降噪技術等科技的融入,保證學習全過程的強效閉環。
為滿足家長所需,哈沃推出了一款以“一切為了家長(All for Parents)”為核心理念的家長端小程序,作為學生、老師與家長間信息傳遞的一體化小程序,為家長提供全面督學的解決方案。此前,哈沃還推出了繪本館小程序,該程序攜手Highlights、TCM、Bigcat等國際權威出版機構,集結了超千本的版權内容,為孩子與家長之間的親子閱讀創造更多的機會和資源。
教育既要回歸本質,又要創新應變。哈沃作為小班課的佼佼者能取得今天的成就并打破在線小班課行業現狀,離不開其堅定地以“Back to the classroom”為本質的追求,更離不開其勇于革新的精神。未來,哈沃會面向更廣大的消費群體,緻力于更專業的學術教研和産品科技,推陳出新打造出更适合中國孩子的英語課堂。
關于哈沃在線美教小班課
哈沃在線美教小班課是上市公司北京大生知行科技有限公司(NYSE: COE)旗下面向5-12歲孩子的英語小班課教育品牌。哈沃緻力于打造“中國孩子更喜歡的英語課”,基于小班課的在線課堂形式,嚴格篩選經驗豐富的北美外教,通過自主研發科學的教研體系,對标新課标并融入美國CCSS核心素養,結合遊戲化強互動教材,配合中教老師的教學與輔導,全方位為孩子們打造有趣、有效的英語學習體驗。
這麼多年走過來,經曆了數次風風雨雨,這一路之所以能夠堅強不倒,并且每臨風險之後都有發展,就是因為始終樂觀。因為樂觀會看到陽光的東西,看到機遇,所以我要告訴大家,所有人要改變自己的認識。
我們說與狼共舞,要與時代共舞,然後才不被時代抛棄。創投事業要做好,在心裡上要調整過來,解決思想上的問題,精神上的問題。做創投事情首先内心深處要有陽光,要有正能量,而且要對未來充滿信心,否則做不好創投的事情。天天發牢騷别做創投的業務,要樂觀的理解,千萬别陷到負能量裡面。
當一個人老看到負面東西的時候,你的世界就被負面包圍了,無論是心理世界還是你的生态世界都被負能量包圍。負的東西存在不存在?确實存在,負的東西強大不強大?确實強大。因為你看負面東西的時候,正能量進不來,因為形成負面思維的時候,對正的東西逆反排斥。
任何時候、任何時代悲觀者、抱怨者都被這個時代視同為反動力量,或者負能量。悲觀者、抱怨者的結果都是被時代抛棄而不是他抛棄時代。因為你永遠抛棄不了這個時代,你改變不了時代,時代可以輕松的改變你,你抛棄不了時代,時代可以分分鐘抛棄你。
任何一個時代都有這個時代所孕育的獨特的機遇,商業上一定要與時代共舞,為時代服務。每一個時代有每一個時代的需求,别悲觀,因為我發現悲觀自己在把自己被時代抛棄。個體的悲觀是沒有價值的,群體的悲觀對于一個時代來講也是沒有價值的。
我們過去講性格決定命運,其實是認識決定命運。什麼樣的性格導緻什麼樣的認識,但是認識決定命運。我們也知道理性看一個事物的時候确實存在諸多的不如意。但你要知道,認識這個世界不光有理性還有感性。這個世界沒有完全按理性運行的,曆史為什麼總是驚人的重複,就是這個世界絕不是純按理性運行的世界。因為理性感性和我們講社會外部性,這些東西實際上左右這個世界。這個世界并不是像我們簡單的認為黑白分明的,有很多黑白灰混搭的,程度有不同。
當我們看待這個事物,從理性看很危機的時候,但你如果用感性去思考,可能看的就不一樣了,會發現不一樣了。危機沒有大危機,反而可能看到新的機遇。而事物的變化恰恰不是說所謂全是靠理性那些東西,最後發現70%的成功把握很有可能最後的結果是失敗,30%的成功把握可能最後結果是成功。這就是事實。這告訴我們什麼呢?看到機會主動的去闖去做。
我們要創新,要解決一些基本認識問題,要解決一些基本的邏輯問題。也要解決一些基本的心态的問題,才能夠在這一輪社會大變革的過程中我們能夠與時代共舞,主動有效作為。
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