拆散早戀情侶的班主任-tft每日頭條

學生早戀一直是家長頭疼的問題，硬拆一來怕傷孩子自尊，二來又怕孩子跟自己關系惡化；不管不顧嘛，做爹娘的怎麼忍心看着孩子荒廢學業。接下來分享一位班主任處理學生早戀的辦法，希望能給各位家長一個參考。

拆散早戀情侶的班主任（班主任巧用離間計）1

這是一位班主任的親身經曆。他是全國優秀教師的獲得者，頒獎典禮将在北京舉行，于是在教師節前夕，他動身前往北京。

在頒獎典禮上，一個人問到這位老師，“當發現學生早戀的時候，您是怎麼處理的？”。

拆散早戀情侶的班主任（班主任巧用離間計）2

這位老師笑了笑，他沒有直接做出回答，而是舉了一個他處理早戀學生的成功例子。他是這樣做的：

他班有一對情侶，平時倆人十分親昵，經常黏在一起，可謂是衆所周知，但是因為拍拖，倆人的成績都出現下滑的現象，作為老師，不得不管。

但是跟别人的做法不一樣的是，這位班主任沒有直接找到他們破口大罵，也沒有講一堆的大道理，更不是直接找雙方家長到校開“批鬥大會”。

拆散早戀情侶的班主任（班主任巧用離間計）3

不借助任何人的幫助，這位班主任隻是找到了早戀的男生，從男生入手。

老師問這個小夥子，問道：“你為什麼喜歡xx女生？”

男生很自信地說：“xx她很完美，性格好，對我又溫柔，長得還挺好看的，關鍵我跟她很聊得來，完全沒有缺點。”

“完全沒有缺點嗎？”老師重複這位男生的話，“那你确定你所看到的完美，是真實的她？還是她想讓你看到的？”

男生遲疑了一下，“嗯，應該吧！”這班主任滿意地輕輕一笑，“世界上是沒有完美的人的，不信你可以嘗試從這些方面去觀察觀察，看看她是否還是你所說的完美無缺。”男生側頭思考着，班主任接着說道，“比如，你不在她身邊的時候，她對你的好，會不會也對其他男生一樣好？她這麼優秀，應該身邊有不少男生喜歡，這些你能接受嗎？再比如，她跟你在一起目的是什麼，喜歡你什麼？”

聽完這些話，該男生眉頭一皺，老師就知道起作用了。話不多說，點到為止。

拆散早戀情侶的班主任（班主任巧用離間計）4

果不其然，兩周之後，同學們就說這對學生情侶鬧矛盾分手了，原因是合不來。

這位老師聰明的地方在于，抓住了學生弱點，因為這個世界上是沒有完美的人，既然這位男生被吸引是因為“完美”，那就說明有突破口，巧用離間之計，引導男生發現女生的缺點，讓思想發生矛盾，從而懷疑自己當初的選擇。

中學生對于愛情的看法是稚嫩的、不切實際的，把控不好的會嚴重影響學習，但是要拆散，也不是件難事，雖然對他們來說，手段是“奸詐”的，方法是“殘忍”的，但是在這個社會中，沒有面包的愛情，是走不遠的。