初中語文老師：隻需4個方法，巧記“難搞”的文學常識，建議收藏！

對于語文的學習，同學們感到最困難的就是背書了吧，尤其是記憶課文中的文學常識，有不少同學就将知識點記混，張冠李戴，因此丢分。

大部分語文老師都會向同學們強調，凡是語文課文中有的，或者是老師強調過的文學常識，都不允許學生丢分，因為語文考試中出現的文學常識考題，不需要同學們拐彎抹角地去思考，這就相當于送分題，隻要同學們記住了，就能得分。

但是，記憶文學常識，很多同學就覺得很頭疼。那麼今天我們就為同學們總結了3個巧計文學常識的方法，很實用，同學們可以拿去實踐運用，在這學期的期末考試中考出好成績。

一、提取頭字法

這個方法，就讓同學們提取某一知識點的頭一個或幾個字為要點，組成另一個詞或一句話。

比如我們記憶“唐宋八大家”：中國唐代韓愈，柳宗元和宋代蘇轼、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏、歐陽修。

我們可以分别提取他們的姓，“韓”、“柳”、“王”、“曾”、“歐”，其中蘇轼、蘇洵、蘇轍我們合稱“三蘇”。

再如“四書五經”，四書指的是《論語》《孟子》《大學》和《中庸》；五經指的是《詩經》《書經》《禮經》《易經》《春秋經》。

四書我們可以簡稱：孟、中、大、論（夢中長篇大論）；五經可以簡稱“詩、書、禮、樂、易、春秋”。

二、歌謠（順口溜）記憶法

歌謠記憶法就是把重要的文學常識知識點編成詩歌、民謠、順口溜、快闆等形式。歌謠記憶法的好處是記憶時合轍押韻、朗朗上口，并且生動輕松，久久難忘，幫助同學們長時記憶。

比如：

1、我們記憶中國古代文學常識，我們可以将某些知識點總結在一起，編成一首記憶歌謠：

唐代文學唐代鼎盛氣如山，“初唐四傑”不平凡：王楊盧駱創格律，律詩、絕句要記全。

浪漫詩人推李白，一路高歌《蜀道難》。現實主義有杜甫，“三吏”“三别”不一般。

樂天倡導新樂府，“琵琶”“長恨”留名篇。田園詩派有王孟，高、岑詩歌唱塞邊。

中唐李賀多奇麗，賈島“推敲”傳世間。晚唐崛起“小李杜”；此後衰敗如塵煙。

韓柳古文創新體，《阿房宮賦》唱千年。唐代傳奇已成熟，代表作推《柳毅傳》。

2、《魯迅全集》，著作頗豐。小說有三，《彷徨》《呐喊》，舊事新說，《故事新編》。 中學課本，除了《祝福》，皆入《呐喊》。散文一部，《朝花夕拾》，另加《野草》，略帶詩體。

三、聯想記憶法

把散在的沒有聯系或者不容易聯系的信息，通過豐富的想象力聯系在一起的方法稱之為“聯想記憶法”。通過聯想記憶，可以加深同學們對知識點的印象。

比如我們看到四大名著，我們就會想到《紅樓夢》、《三國演義》、《水浒傳》、《西遊記》，其中我們還會想到《三國演義》是中國第一部長篇章回體小說，《紅樓夢》也是一部章回體長篇小說。；《水浒傳》是中國曆史上第一部用古白話文寫成的歌頌農民起義的長篇章回體版塊結構小說。然後我們還會想到我國第一步紀傳體通史是司馬遷的《史記》，魯迅對于《史記》的評價＂史家之絕唱，無韻之離騷＂，而魯迅的作品有......

再如我們記憶辛棄疾，辛棄疾是南宋詞人、将領，有“詞中之龍”之稱，與蘇轼合稱“蘇辛”，與李清照并稱“濟南二安”。辛棄疾是豪放派詞人，李清照是婉約派詞人，我們還會想到花間派詞人代表有溫庭筠、歐陽炯等。

最後，我們要給同學們說的是：文學常識的記憶方法多種多樣，同學們可以根據自己的實際情況，選擇适合自己的方法進行記憶，所謂功夫不負有心人，隻要努力，是可以有收獲的。