都說見字如面，其實名字又何嘗不是呢？有些人的名字起得非常有意蘊，一眼看上去就覺得詩意靈動，心裡對名字的主人更加好奇。對于男孩而言，名字便是一張随身攜帶的名片，有些人熱情如火，有些人冷淡疏離，還有一些則是浮誇虛假。

父母都希望孩子能在社會上順利前行，那麼名字一定要起得恰如其分。對于不喜張揚，性情淡泊的父母來說，他們一定希望自己的孩子如玉一樣瑩潤清雅，所以江南易林建議給孩子起一個溫潤而澤、風度翩翩的名字，不會過于高調，也不至于平庸，可謂是低調奢華。

言安

出處：處順與安時，及此乃空言-同王十三維哭殷遙-全唐詩

這兩句的意思是生活平安順遂時，不會考慮現下不順的境遇。“言安”選自于句中，蘊藏了作者對于生活的思考哲理，寓意孩子懂得未雨綢缪，擁有一顆強心髒，不會因為一時的不忿而丢掉了長久積攢的努力，會積攢實力。

映文

出處：天文茲夜裡，光映紫微庭-奉和七夕宴兩儀殿應制-全唐詩

“映文”選自于句中，可以理解為夜晚乘着月光探知天空的奧秘，具有靜谧浪漫的氛圍。“映文”作為起名，充滿儒雅、書香氣，寓意孩子充滿探知欲，有好奇心，能夠勇敢地提出自己的問題，代表聰慧睿智、學識淵博。

淳晏

出處：璇圖寶曆欣甯谧，晏俗淳風樂太平-中宗祀昊天樂章·舒和-全唐詩

“淳晏”選自于句中，适合作為男孩名字，可以理解為保持一顆平常心，享受生活中的快樂。“淳晏”作為起名，賦予了孩子樸實善良的氣質。江南易林認為給孩子起名為“淳晏”也代表孩子善于經營生活，有樸素達觀的心态。

本文由江南易林寶寶起名原創

澤甯

出處：乍可狂歌草澤中，甯堪作吏風塵下-封丘作-全唐詩

“澤甯”選自于句中，可以理解為甯可在叢林中縱情歡歌，也不願與他人同流合污。“澤甯”适合作為男孩名字，具有儒雅溫柔的氣質，寓意孩子有一身正氣，做事光明磊落，有骨氣，不會因為名利而輕易放棄自己的堅持。

澄意

出處：萬事澄心定意，聚真陽、都歸一處-水龍吟-全唐詩

“澄意”選自于句中，可以理解為隻要靜下心來仔細考慮，那麼所有的事都能輕松處理。“澄意”作為起名，形容孩子心思澄明，擁有樂觀豁達的心境，能夠輕松處理生活中的困境。江南易林認為起名“澄意”也有澄思渺慮、心懷大志之義。

言申

出處：人生窮達感知己，明日投君申片言-往河陽宿峽陵，寄李侍禦-全唐詩

“言申”選自于句中，體現了詩人對知己的重視、對友人的欣賞。“言申”适合作為男孩名字，展現出了一種成熟穩重的氣質。“言”字代表孩子有學識、聰明，表達能力強；“申”字指陳述說明，寓意孩子深明大義、有遠見。

本文由江南易林寶寶起名原創

羽弦

出處：朱弦動瑤華，白羽飄玉京-謝王郎中見贈琴鶴-全唐詩

這兩句表達了詩人收到友人送的禮物的喜悅之情。“羽弦”選自于句中，給人一種靈動飄逸的氣質。“羽”字展現出了仙鶴高傲優雅的姿态，用作人名寓意施展抱負、大展宏圖；“弦”字是指琴弦，用作人名代表氣質超群、才思敏捷。

南書

出處：劍留南鬥近，書寄北風遙-江南旅情-全唐詩

“南書”選自于句中，意思是寄往家鄉的書信。“南書”作為起名，給人一種儒雅清俊的氣質，好像是一個彬彬有禮的讀書人。江南易林認為起名“南書”寓意孩子學識淵博、道德素養高，樂于助人、溫文爾雅。

瀾遠

出處：水遠波瀾碧，山高氣象清-題彭州陽平化-全唐詩

這兩句描寫了山水間的秀麗景緻。“瀾遠”選自于句中，可以理解為風吹過，湖水中激起的漣漪。“瀾遠”作為男孩名字合适，給人一種文質彬彬、才華橫溢的氣質，寓意孩子學識廣博、胸襟廣闊，有容人之量。

簡然

出處：狂簡斐然吟詠足，卻邀群彥重吟看-又和-全唐詩

“簡然”選自于句中，體現了詩人對優秀文學作品的欣賞。“簡然”作為起名可以理解為文采斐然，令人驚豔。“簡”字指的是書簡，用作人名代表正直、簡單、有學識；“然”字用作人名代表明理、懂事。

唐詩裡有許多脍炙人口的佳句，從中為男孩起名更能彰顯孩子的才氣和風骨。

江南易林，985院校計算機應用專業碩士研究生，國内著名易學家。祖父為家鄉知名風水命理師，也是江南易林最重要的易學導師之一。著有《周易零基礎入門教程 》、《周易命理人生探秘》等書。擁有近二十年的易學實戰經驗，在八字預測、男女合婚、起名改名、剖腹産擇日、梅花易數、算卦解夢等易學領域有獨到的見解和頗深的造詣。