袁先生是一位數學老師,今年教初三。袁先生從小就是個學霸,雖然現在工作了,但是對學習,特别是數學特别感興趣。
别人沒事的時候,在看看電視什麼的放松放松,袁先生的樂趣就是研究各種數學問題。有時候他會盯着一個公式看半天,然後感歎:“這個公式真是太漂亮了。”
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對此,他的妻子馬女士很多時候都是哭笑不得,但這個還好忍,畢竟是個人的選擇,有個事情馬女士不能忍。
今年年初馬女士懷孕了,因為袁先生的父母不在本地,馬女士備孕時都是自己母親來照顧。而這個時候,袁先生因為帶的班級是初三,要中考,他一心撲在學校的教學上,根本抽不開身。好幾次馬女士的母親累的膽囊炎犯了,袁先生也幫不上忙,馬女士的母親隻能撐着。
到了這個學習,馬女士一位情況有好轉,結果袁先生又被分配去帶初三,現在忙着熟悉學生情況,調整教學方法什麼的,還是沒空。
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就連馬女士生孩子那天,袁先生早上陪了半天,又匆匆趕去學校了。馬女士氣得跟他吵架,袁先生一攤手:“沒辦法,等着我上課呢。”
為了這個事情,馬女士真是傷透了心,現在這樣,以後是不是小孩都不要管了?為了“懲罰”老公,馬女士逼着袁先生完成一個任務,就是給孩子起名字。
這下袁先生犯難了,馬女士以前是語文老師,袁先生說:“你看你古文學這麼好,肯定是你的事情啊?”
“你練這個都不做,要我做,我就讓孩子姓張、姓李,你肯不肯?”看他孩子推脫,馬女士又火了。
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沒法子,袁先生接下了這個事情。他大概糾結了整整5天,最後,憋出來一個名字。馬女士看到後,差點昏倒在地:“袁周率。”
袁先生還是那副調調:“你看這個名字又特别又有含義,真是太漂亮了。”
馬女士冷靜下來,心想既然是他起的,就随他好了。畢竟看到孩子名字,就知道他老爸是搞數學的,也不錯。
“那小名,是不是叫‘派派’”?她問。
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