教育是民生之本，也是最大的民生工程、民心工程、根基工程。針對全縣人民群衆最關心、最期盼的教育問題以及當下的教育現狀，新一屆縣委縣政府一點一點做，一件一件辦，久久為功，善作善為，努力扭轉教育落後現狀，逐步實現教育質量提升攻堅仗取得全面勝利。系列報道《非凡十年 奮進擔當》今天編發：《新時代十年——我縣教育事業邁上新台階》。

回首過往，我縣教育基礎設施薄弱、教學質量落後、生源外流嚴重，提高我縣教育水平成了16萬紅都兒女夢寐以求的心願。

市民：以前志丹的教育确實是不行，自己的孩子砸鍋賣鐵都要送到延安或者别的地方上學，周末要接、要送，工作上都帶來不便，經濟上帶來一定的負擔。在今年，政府比較重視（教育），修建了幾所學校，作為家長對（教育）都有了盼頭。

2021年，在縣二十一次黨代會上，新一屆縣委縣政府明确提出，要以滿足群衆對美好生活需求為目标，扭住“硬民生”事業持續攻堅。其中将堅決打赢教育翻身仗作為改善民生的重中之重，提到了優先發展的位置。此次會議清晰構築了我縣未來五年教育的發展方向。

2022年新年伊始，萬象更新。2月17日，縣委二十一屆四次全會上，縣委縣政府進一步提出全力攻堅教育事業。

全會提出要以合作辦學為切入點，擺脫後進局面。積極推動與高新一中達成的學生委培意向盡快落實。采取“名校 ”、購買服務、委托管理等方式，多方聯系、廣泛協調，争取與名優學校合作辦好新建中學，吸引優質生源大量回流，盡快擺脫後進局面。

二十一屆四次全會後的三天，即2月20日，我縣20名優秀學子動身入學西安高新一中初中部，與該校學生共同接受為期一學期的名校優質教育。

此次交流學習，是我縣采取“名校 ”合作辦學的開端，更是縣委縣政府打好教育事業翻身仗的決心。同時，也得到了學生和家長們的高度肯定。

學生家長 王建國：我覺得本次交流學習活動的落地，既體現了縣委、縣政府重視教育的态度，也體現了縣委、縣政府為努力辦好人民滿意教育的決心和信心。這既是莘莘學子們的一次機遇，也是老百姓體驗優質教育的一次機會 ，更是我們志丹縣振興教育跨出的一大步，這既讓我們看到孩子接受良好教育有了更多的機會，也讓我們看到了志丹教育事業發展有了新的變化。

縣教科體局副局長 王治平：随後，縣上還将持續用力，在此基礎上進一步拓展和深化交流範圍，延伸交流學習學段、擴大交流學習規模、豐富交流學習内容 。同時，還将在學校管理、師資培訓、學科建設、高中考備考等方面融合提升，借勢借力打好教育翻身仗。

在全面推進教育質量提升的同時，我縣還堅持将校建項目和基礎設施改善作為義務教育優質均衡發展的基礎性、先導性工程，投入建設資金8.27億元，全面加強教育基礎設施建設。

2022年秋季，我縣5所新建學校和1所續建學校正式投入使用，城區學校“入學難、大班額”等問題迎刃而解。

2022年5月9日，志丹縣經過多次協調對接，與漢中市龍崗學校簽約共建志丹縣龍崗實驗中學，掀開志丹教育新的一頁。

漢中市龍崗學校校長 高翔 ：我們想把志丹縣龍崗實驗中學打造成縣内示範、市内一流、陝西知名的品牌學校，志丹龍崗實驗中學的管理幹部，包括老師都可去龍崗跟崗學習，把他們帶好再回來。目标就是把這個學校辦好，把志丹人民的孩子留在志丹，在家門口能享受優質資源。我們學校舉全校之力賦能，也請志丹人民放心。

按照協議，志丹縣龍崗實驗中學将依托漢中龍崗的學校品牌、辦學理念、資源優勢、管理模式、經驗豐富的辦學團隊以及優良的校風、教風、學風，打造省内外名優學校。9月1日，志丹縣龍崗實驗中學在萬衆矚目下順利建成投用，招收初一新生12個班542人。

志丹縣龍崗實驗中學學生 曹譯勻：我們将要在龍崗做更好的自己，成為更優秀的龍崗學子。

志丹縣龍崗實驗中學教師 張成麗：作為志丹縣龍崗實驗中學首批教師中的一員，我倍感榮幸，同時也倍感壓力。在經過一周的學習交流後，學習了他們先進的理念和教學方式。在今後的教學過程中，我将會應用于教學實踐，讓孩子們願學、樂學、愛學。

志丹縣龍崗實驗中學校長 丁字紅：通過前期的一系列工作，學校組建了一支思想意識超前、教育理念先進、工作精力充沛的中青年教師團隊。後期，我還将通過優化學校管理模式，創新學校管理機制，推行先進課堂模式，努力辦成“學生向往、家長滿意、教師幸福、社會贊譽”的一所優質品牌學校。同時，我還将團結兄弟學校，組織多校聯動教研，開展學科基地建設，共同推動志丹教育發展。

新學校、新面貌、新起點。8月24日，新建的志丹縣紅星小學報名現場，家長們帶着孩子有序報名。

志丹縣紅星小學學生家長 王立妮：這所學校在建的時候就非常關注，孩子走過路過看到這麼新的學校就想來這邊上學，這次看到操場等設施這麼大，相信以後孩子能在這裡受到良好的教育，對這個學校還是非常期待的。

志丹縣紅星小學是一所高顔值、高配置、高定位、科技感十足的“智慧學校”，引入了“中小學課程管理系統、AI成長感知系統、大數據專題分析系統、校園直播系統”等最先進的設施設備，能為學生的全面發展創造良好的育人環境。

走進紅星小學的校園，孩子們琅琅的讀書聲和老師們風趣幽默的講課聲響徹耳畔，藍白相間的校服與寬敞明亮的教室構成一幅和諧唯美的畫面，思維活躍的孩子們正努力汲取知識的養分。

志丹縣紅星小學學生 韓林妍 ：我們學校的環境非常好，有寬敞明亮的教室，我的同學們都非常愛學習，我的老師非常負責任、和藹可親。我成為紅星小學的一名學生，感覺非常的幸福，今後我要更加努力的學習。

志丹縣紅星小學校長 張會平 ：我們在繼續做好教師培養、學生引導的同時，打算在學校文化打造上下大力氣。因為學校文化是棵生命樹，是一所學校生生不息、薪火相傳、走向成熟的最肥沃的土壤，是學校的靈魂。我們将通過打造校園文化、領導文化、制度文化、課程文化、教師文化、學校文化、閱讀文化、環境文化等，讓師生懷揣夢想、眼中有光、手中有法、砥砺前行！

同時，可解決1500個學位的三所幼兒園，也在秋季開園迎新。長期以來，城南和城北沒有公辦幼兒園，周圍群衆隻能選擇離家較遠、規模較小、費用較貴的私立幼兒園，在擔心教育質量的同時，還要承擔一筆不小的經濟負擔。

作為新建的公辦幼兒園，三所幼兒園都配備了高标準、現代化的教學設施和專業的教師隊伍。管理理念新，收費标準低，極大滿足了孩子就近入園的需求。

志丹縣第四幼兒園小朋友郭馥菡：這裡有好玩的玩具，還有親愛的老師給我們教知識，還有小朋友們和我們一起玩，我愛我的四幼。

幼兒家長 馬月：這所幼兒園，環境特别好。教室也非常寬敞明亮。每一位老師都非常的有愛心有耐心，非常的積極向上，我覺得我們的孩子也應該具備這樣的正能量。咱們學校的教學理念也非常棒，就是在玩中學，學中做，不知不覺孩子就學到了很多的知識。另外我們第四幼兒園的夥食也非常棒，每次孩子放學回家後都會纏着我說：媽媽你能不能也給我做幼兒園一樣的飯菜。當我聽到這句話時候真的是非常開心。想着把孩子交給這樣的一所幼兒園，作為家長，我們也真的非常的放心。

志丹縣第四幼兒園園長 杜芳芳：我會和我的老師們将以先進的理念，精心的管理為孩子提供優質的服務，讓孩子在第四幼兒園感受幸福，沐浴陽光，釋放天性，為孩子一生幸福奠定良好的基礎。

硬件設施的改善讓我縣教育發展有了“主陣地”，為了進一步促進教育事業全面發展，我縣還從教育“軟環境”建設上下功夫，要求學校教育教學保證質量、校園文化健康向上、校園關系和諧融洽、校園管理安全規範。

民生無小事，枝葉總關情。教育投入的持續增長、教育措施的改革創新、教學管理的規範提升，讓我們看到的是新一屆縣委縣政府改善教育現狀的決心和信心。教育民生工程的實施為解決老百姓最關心、最現實、最直接的難題開好了頭，也讓全縣老百姓對教育的信心更足、幸福指數節節攀升。

縣教育科技體育局黨委書記 局長 白萬傑：我們教育系統全體教職員工，将把思想和行動統一到黨中央的決策部署上來，擔負起“為黨育人，為國育才”的職責使命，堅持“立德樹人”的根本任務，貫徹執行好縣委、縣政府推動教育高質量發展各條措施，通過名校領航、名師引領、校際聯盟等方式，促進教育理念更新、資源共享，推動教育優質均衡發展，全力滿足人民群衆對優質教育資源的需求，力争三年内全縣教育質量達到全市中等水平，五年内跻身全市先進行列。

記者 | 李玉梅 範文靜 劉淑妮

責編 | 邢海芬 吳金妮