文/小哈

近年來教育方面的工作也進行了不少政策的調整，公立學校的發展受到了一些限制，反倒是私立學校越來越适應學生和家長的需求，發展越來越好了。

往前兩年看，不少私立學校其實都面臨着招生不足，有被迫停學的風險，而近兩年，正是因為政策的不斷調整，導緻私立學校的招生情況逐漸的在變好。

隻不過随着私立學校的招生情況逐漸變好之後，卻突然傳來私立學校将要面臨“民辦轉公辦”的消息。

而随後教育部門也直接下發了相關的通知，表示：以後将要停止一切民辦學校的審批工作，對現有的民辦學校也要全部轉成公立學校，如果不接受改革，就要面臨着停學。

此消息一出，不少家長也是喜上眉梢，不由得松了一口氣，因為這也從一定程度上意味着不用再擔心孩子的升學問題了。

畢竟現在的很多好學校都是私立學校，而公立好學校又比較難進，所以學生常面臨升學難的問題，如果民辦轉公辦以後，學校多了學生的升學就不是難題了。

而每一位家長也都希望自己的孩子能夠從小打好基礎，進入一個好初中，将來進入一個好高中，這樣孩子以後考上重點大學的機會才是更大。

民辦學校轉為公辦學校之後，就意味着教育資源相對會更均衡，也正是因此，讓不少家長松了一口氣。

隻不過于此同時，同樣的有人歡喜就有人憂愁，作為民辦學校的老師，也是喜憂參半。其實很多民辦學校的老師也是非常想要進入公辦學校的，因為公辦學校是帶編制的。

但現在要把民辦學校轉為公辦學校，卻讓很多老師開始發愁了，愁的是擔心自己是否能夠跟學校一起會有私立學校老師管公辦學校帶編老師，如果不能的話，是不是就意味着會有一批民辦教師會失業呢？

要是這麼來看的話，民辦轉成公辦到底是一件好事還是壞事還真是不好說。隻不過為了更好地落實雙減政策，民辦學校轉為公辦學校是一件勢在必行的事情。

而民辦老師其實也不用太過于擔憂，畢竟就算他們不能像其他公立學校老師一樣有編制，但民辦學校大量轉型，一時間也沒有那麼多公立老師任課。

所以民辦的老師們隻要自身足夠優秀，還是不會輕易被辭退失業的，而且随着教育體制的不斷改革，說不定哪天就真像公立學校老師一樣有編制了呢。這也是為了提高教育的公平性。

現在的家長們之所以願意把孩子送到私立學校去，是因為私立學校的升學率高，但如果把民辦轉成公辦，有沒有可能民辦學校的升學效率反而會下降？

在民辦轉成公辦之前，民辦和公辦是存在明确的競争關系，但如果是把民辦轉成了公辦，這二者就站在了同一起跑線，就應該是相互友好協作的關系，而不是原來的競争關系。

客觀一點來說，應該是會相互進步才是，而不會出現升學率下降的事。所以雖然現在的教育普職比是以公辦學校來拟訂的，但相信國家也會根據這一調整作出相應政策上的改變。

現在的學生們，他們每天除了要在學校上學之外，還要穿梭于各大補習班之間，已經很久沒有過過一個完整的周末了，身心壓力都很大。

其實民辦學校轉為公辦的主要意義，就是為了緩解孩子們的學習壓力，同樣也減輕一些家長的經濟負擔。

近年來确實是存在民辦學校為了提高自己的升學率，違背青少年的學習規律，讓他們在初中的時候就不斷地在競争，整的就跟高考似的。

但這其實是提前透支了他們的積極性，是非常不利于學生們将來學習。所以民轉公無論是對家長而言，還是對老師學生們來說，都是比較有利的，也是有很好的一方面影響的。

或許面對這一未知的改變，民辦教師們都有些忐忑，但如果是一個真正合格的教師，還是可以繼續留在原來崗位上工作的，與其去擔憂一個不知道怎樣的事情，還不如做好自己現如今的工作，努力的提升自己！

不管學校怎麼改變，老師的本職工作都是教書育人，隻要我們努力認真地做好自己該做的事情，就一定會有好的回報和收獲。

今日探讨：

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